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1、数的世界（1）,负数的认识、小数的意义和性质,基本练习： 40.25= 80.125= 6.40.8= 10.1= 3.80.2= 8.20.2= 9.1+2.9= 13.83.8= 70.06= 4.50.3= 0.323.2= 6.250.5=,1,1,8,10,0.76,41,12,10,0.42,1.35,0.1,12.5,一、揭示课题 今天，我们重点复习（板书课题）负数的认识、小数的意义和性质。通过复习，我们要进一步体验数学与日常生活密切相关，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。,二、复习负数和小数 1提问：什么叫负数？什么叫小数的含义和小数的性
2、质？请大家举例说明。,3,2000,0.2,0.7,1.3,1.9,十位,百位,千位,十,千,百,千分位,万分位,千分之一,万分之一,十,百分,3,3,3000.003,2,3,5,三、复习小数的大小比较 1.提问：小数大小比较的方法 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。,说说为什么4.3和4.300是相等的。 3.把下面的小数从小到大排列起来 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087,四、复习小数的改写和求小数近似值的方法 小数改写的方法是什么？再怎样求它的近似数？,384400=38.44万,4400,.44,12.9988,13,5.4283,5,7.5705,8,6.6976,7,6.3012,6,五、作业： 完成练习册“数的世界”,数的世界（1） 教学内容： 苏教版五年级数学上册 第十单元 P116 15题 教学目标： 使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入法”求小数的近似值。 教学过程： 教学后记：,