《11《蝙蝠与雷达》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11《蝙蝠与雷达》课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11 蝙蝠和雷达,蝙 蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧 塞,生字学习,词语,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 横七竖八 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧
2、光屏,第一段：（ ）飞机夜航的启示。 第二段：（ ）蝙蝠飞行的秘密。 第三段：（ ）飞机装上了雷达。,因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。,这篇课文的主要内容是什么？,飞机能在夜里飞行,蝙蝠探路的方法,雷达,能在夜间飞行,为什么飞机在夜间能够安全飞行？,蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？,蝙蝠夜间飞行很灵巧，引起科学家的注意。 科学家进行了试验。 科学家经过反复研究，揭开蝙蝠飞行的秘密，发明雷达。,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,
3、障碍物,读课文第7小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边 ，一边 。 这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物 就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立 。,思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）,思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴 ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波 ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）,课外延伸，拓展思维,雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,人们还从哪些动物身上得到启示，有了什么发明？你来看图猜一猜。,