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,找规律说课,低年级数学团队,家长会议程,1.召开家长会的意义 2.学生在校表现 3.关于家庭作业 4.关于习惯养成 5.关于零花钱和零食 6.关于语文学习的一些建议 7.给家长的一些建议,一、说教材,课本封面,知识目标： 学生能够通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律知道下一个物体。,过程与方法： 通过观察主题图，认识规律同时掌握寻找规律的方法，通过涂色，摆一摆，画一画等活动培养学生的动手能力，激发创新意识。,情感态度与价值观： 通过创设情境，学生能够感知数学与生活的紧密联系，感受数学的美。,教学重点： 通过图形或物体的有序排列，初步认识简单的排列规律，并会知道下一个图形或物体。,教学难点： 培养学生的逻辑推理能力和创新意识,二、说教法、学法,三、说教学过程,（一）创设情境、激趣导入,（二）引导探索、认识规律,（三）动手操作、知识迁移,（四）联系生活、运用规律,（五）全课小结,谢谢指导！,