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1、语文S版 五年级 语文 下册 第三单元,提灯女神,提灯女神：南丁格尔,课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？ 冲破阻力当护士 贫民窟里急救护 组织护士赴前线 创办第一所护士学校,谈一谈,小组展示,想一想：,人们为什么称她为“女神”？ 人们为什么称她为“提灯女神”,家人的态度：,妈妈气急败坏的说：“你真是要丢尽全家人的脸！” 姐姐急得对南丁格尔喊到： “妹妹，你疯了！我们这 种有地位的人，怎么能去 当护士呢？”,请你用以下句式描述“南丁格尔冲破阻力当护士”。（任选一个）,尽管还 即使也 无论都 宁可也不 虽然但是,品读句子：,1、有一年夏天，伦敦郊区贫民 窟发生霍乱，南丁格尔不顾个 人安危，志愿参加
2、紧急救护工作。 2、她在医院里日夜奔忙，照料生命 垂危的病人，不少无法救治的重病 患者在她的怀抱中平静地死去。,她认为，一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。,南丁格尔克服重重困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。,一面一面,品读句子：,每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。,不是就是,品读句子：,南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。,不仅还,品读句子：,写话练习,请你站在南丁格尔的角度，以伤病员的母亲安慰重伤的儿子：儿子，（ ）。 请你站在南丁格尔的角度，以死亡士兵的身份安慰他们的父母：妈妈，儿子对不起您，（ ）。,她认为，一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。,品评感悟：,南丁格尔是（ ）一个人！ 南丁格尔的一生是（ ）的一生！,作业：片段描写,仿照课文通过典型事例来表现人物精神品质的方法，写一写身边熟悉的人。,