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1、,细细香风淡淡烟， 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。,7桂花雨,1、认识 箩、杭两个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3通过自读自悟和同学交流，体会作者思念家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。,学习目标,姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 (jn ) ( hng ) (lu) 浸 杭 州 一 箩 香飘十里,阅读要求：,自由读文，并能勇敢地站起来用一句话说说你读懂了什么？,这里的桂花再香，也比 不上家乡院子里的桂花。,家乡院子里的桂花到底有多香呢？快速读课文，小组讨论
2、，找出描写家乡院子里桂花香的句子。,全年，整个村子都浸在 桂花的香气里。,全年，整个村子都浸在 桂花的香气里。,（每一个月） （每一天） （每时每刻） （每分每秒）,（全年），整个村子都浸在桂花的香气里。,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,哪些句子能体现作者对摇桂花充 满了期待与渴望，聪明的你能在 文中找出来读一读吗？,摇桂花对我来说是件大事。 所以，我总是缠着母亲 问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”,文中哪些句子具体描写了摇花 乐，并说说什么是“桂花雨”？ （小组合作，请到文中找出读一读。）,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,（开心快乐） （欣喜若狂） （又蹦又跳）,这下，我可乐了， 帮大人抱着桂花树， 使劲地摇。摇啊摇， 桂花纷纷落下来。 我们满头满身都是桂花。 我喊着：“啊！真像下雨， 好香的雨啊！”,于是，我又想起了在故乡童年时代的 的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。,学习文中的表达方法， 说一说 你童年难以忘怀的 人和事，或说一说你喜欢的 植物或家乡的特产。,