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1、月光曲,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,重庆市綦江区营盘山小学 李红霞,26.月光曲,我的音乐只应当为穷苦人 造福，如果能做到这一点该是 多么幸福。 -贝多芬,层层递进,贝多芬为什么要给盲姑娘兄妹弹琴？,人物对话,贝多芬弹完一首又一首呢？,月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。,月光照进窗子，茅屋里的一切 披上了银纱，显得格外清幽。,好像,联想,月亮正从水天相接的 地方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 ,阅读第九自然段，思考下面问题
2、：,1、默读课文第九自然段，想一想，听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，把看到的用- - -勾下来，再谈谈读后的体会和感受。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮
3、越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着 妹妹，月光正照在她那恬静的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。,标一标： 皮鞋匠听到琴声看到了几幅画面？,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀 风起浪涌,月亮正从水天相接的地方 升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒满了银光。,月亮越升越高，穿过一缕 一缕轻纱似的微云。,忽然，海面上刮起了大风， 卷起了
4、巨浪。被月光照得雪亮 的 浪花，一个连一个朝着岸边 涌过来,轻柔舒缓,明快刚健,高昂激荡,皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,
5、轻柔舒缓,明快刚健,高昂激荡,来得突然-跟着一阵阵湿润的山风， 跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传 来，从很高的山坡上传来- 沙啦啦，沙啦啦 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树 叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹 出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带 着幻想的色彩。,-山雨,来得突然-跟着一阵阵湿润的山风， 跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传 来，从很高的山坡上传来- 沙啦啦，沙啦啦 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树 叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 飘飘洒
6、洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹 出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带 着幻想的色彩。,-山雨,来得突然-跟着一阵阵湿润的山风， 跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传 来，从很高的山坡上传来- 沙啦啦，沙啦啦 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树 叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹 出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带 着幻想的色彩。,-山雨,荷花 多美的荷花啊！碧绿的荷叶把池 塘挤得满满的。白荷花，红荷花竞相 开放。全开的，半开的，姿态各异， 争奇斗艳。一阵风吹来，花儿摇动起来。一朵刚刚绽开的花骨朵躲在一片 荷叶后面，一只蜻蜓在上边飞来去。,修改要求： 1、你欣赏荷花时会产生怎样的联想来感受荷花的特点？ 2、也可以写你联想到哪些诗词名句。 3、用上好像、似乎、仿佛、是、成了等连接词。 提示：可以适当添加语句，让全文更加连贯、完整。,