《《毛主席在花山》ppt.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《毛主席在花山》ppt.ppt.ppt（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、毛主席在花山,北关小学：马晓银,学习目标,1、初读课文，读准字音，读通句子。 2、把课文读流利，理清文章脉络。 3、把课文读懂，说说课文主要内容。 4、细细品读课文，体会作者所要表达的情感 。 5、有感情地朗读课文。 6、学习、运用作者的写作方法。,课堂检测,一、给画横线的字选择恰当的读音填在括号里。 1、zhun zhun 这碾子一转（ ） 转（ ）身就跑 2、chng shng 庄稼茂盛 （ ） 盛（ ）米饭 3、sh sh 宿舍（ ） 没舍（ ）得喝 4、 wi wi 表示为难（ ） 为（ ）人民服务 5、xng hng 挺在行（ ） 急行军（ ）,二、填空： 课文按-的顺序，依次记叙了
2、三件事：一是-;二是-;三是-。其中-是详写，-是略写。,三、按要求完成句子。,、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？（改成陈述句）,、还有什么比这更加珍贵的吗？（改成陈述句）,、毛泽东思想是我党宝贵的精神财富。（改成反问句）,、学校的光波里传出振奋人心的消息。（缩句）,、我们热爱毛主席。（给句子换个说法）,四、课外阅读,1966年邢台发生地震后，周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。 周总理来到一户农户农里，一位妇女带着两个孩子，丈夫不在家，大地还在震颤，家里很乱。总理关切地向她问寒问暖。女主人很感动，边说边给总理倒了碗水。陪同的张医生一看，碗上还沾着玉米面糊糊。他正想，这碗水让不让总理
3、喝，喝了会不会还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起了碗把水喝了。 后来，周总理又来到了岗南水库，工人们像见了亲人一样，欢呼着跑过来同周总理握手。已是吃饭的时候了，有人传过来一个玉米面贴饼子，递给了总理。张医生想，总理同那么多人握了手，没洗手就吃东西，会不会还没等他开口，总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。工人们的心与总理的心紧紧地贴在一起，欢声笑语融成一片。 当天晚上，总理表扬了张医生，说：“你今天表现不错”。意思是没有对他进行“干预”。周总理正是用自己的一言一行，始终保持着与人民群众的密切联系。在人民心目中，他是敬爱的领袖，又是知心的朋友。他永远是人民群众的普通一员。 1联系上下文，理解
4、下面的词语。 （1）干预： （2）融成一片： 2“知心朋友”“普通一员”指的是 。 3作者选取了哪几件事来表现周总理的崇高品质？,预习前置,（一）读：用初读法把课文读2-3遍，做到读准字音，读 通句子，标出段落序号，划出不 懂的词句，想一想那些字词需要注意。 (二） 读：快速浏览课文，看看课文能分几个部分，概括各部分大意，并写在书上相应的地方。 (三）读：用默读法边读边思考：课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么。 (四）读：品读课文，体会作者的感情，想想作者表达了怎样的思想？ (五）读：仔细研读课文，划一划你喜欢的词或句子，想一想好在哪里，并把你的理解或感悟写在旁边。 (六）读：速读课文，你还有哪些问题？（小组交流）,预习提示：按“六字诀”预习课文,