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1、,海 燕,海 燕,高尔基,作 者 简 介,高尔基 (1868-1936年) 前苏联作家 ,苏联社会主义现实主义文学的奠基人,高尔基的小说有童年、在人间、我的大学。长篇小说母亲被列宁称为“一本很及时的好书”。,听读课文,这是一只( ) 的海燕。,勇敢、乐观、自信、坚强、高傲,找出文中描写其它动物的语句，齐读后说说它们的形象。,海鸥：呻吟着，他们在大海上飞窜 海鸭：也在呻吟着 企鹅：胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 恐惧、胆怯、懦弱、蠢笨。,文章写了海燕这个主角，还要写这三个配角起什么作用呢？,对比，反衬 通过对比，反衬 反衬海燕的勇敢、乐观、自信、坚强、高傲。 还表达了作者的什么情感呢？ 对海燕
2、的赞美之情。 这种“通过对比，突出或者反衬，表达了”的解题语言大家要记得使用。,由主角和配角的形象特点会联想到什么样的人呢？,现在我给大家一个情境，大家想象一下. 在当前的改革开放中 在当前的改革开放中，它们各象征着怎样的人呢？,海燕： 坚持改革开放的人、 敢于创新的人。 海鸭、海鸥、企鹅： 反对改革开放的人、害怕改革开放的人。,写作背景,当时欧洲的工业危机波及俄国，大批工人失业，就如现在的金融危机导致许多人失业一样，但当时更严重，而沙皇统治阶级却没有想办法解决问题，而是疯狂镇压工人的示威游行，所以导致人民群众无法忍受，各地斗争蓬勃兴起，涌现了许多的革命先驱者，一场革命风暴爆发在即。在这个时候
3、，作家高尔基很明锐的看到了这个时局，一次游行后就回家写下了这篇散文诗海燕。 既然如此，接下来的事情我们就好办多了，你们说海燕象征着什么？,海燕象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的革命者形象。,海鸭、海鸥、企鹅象征什么呢？,象征假装革命和害怕革命的人。,大海、波浪,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 广大人民群众的力量,乌云 闪电 雷声,乌云越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,反
4、革命战争的反动势力,狂风,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,反动势力,暴风雨,“暴风雨，暴风雨就要来啦！”,象征意义理解,海燕,海鸭等,暴风雨,大海,乌云 狂风 闪电,象征迅猛发展的革命运动,象征人民,象征反动势力,象征无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,太阳,光明的未来,象征：一种表现手法,所谓象征，就是通过描写具体事物来表现某种抽象的或深刻的思想感情的一种写作手法。就是“托义于物”，也就是“借此言彼”。 下面我们来举个例子，大家一起来朗读一下艾青的礁石。 这首诗写的是礁石，但是你们却想到了什么？,礁石,一个浪，一个浪 无休止地扑过来
5、 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋 1954,7,25 这首诗写的是礁石，但是你们却想到了什么？,人的坚强。 诗中只写礁石，并无坚强的人，但我们却感受到了人的坚强，这里就运用了象征的写作手法。那么诗中的“浪”就象征着 挫折，困难。 这种的写作手法大家应该学会运用，比如在写作中加入写朝阳、写风雨等，赋予它们一定的涵义，你的作文就精彩多了。下面就请大家欣赏两张图片，运用象征展开想象。,赠 言,航海者虽然比观望者要冒风 险，却有到达彼岸的希望。奋斗吧，做勇敢的海燕！,让我们的人生像海燕一样飞翔！,让我们的人生像海燕一样飞翔！,