古埃及金字塔.ppt

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1、古埃及金字塔,看一看: 观察下面几幅图中老师所指的部分有什么共同特点?,第七章 三角形,7.1与三角形有关的线段,7.1.1三角形的边,探究1:,下列哪些是三角形?,( 1 ),( 2 ),( 3 ),( 4 ),( 5 ),三角形的定义:由 的 所组成的图形 叫三角形 。,不在同一直线上,三条线段,首尾顺次相接,想一想:什么叫三角形?,A,认 识 三 角 形,1、三角形的顶点:,分别是点A、点B、点C。,2、三角形的边:,分别是线段AB、,3、三角形的内角(简称角):,分别是A、B、C。,B,C,线段BC、,线段CA。,三 角 形 的 表 示,三角形的表示:,A,B,C,表示为:,用三个顶点

2、字母表示。,注意:在同一个三角形中顶点字母的顺序按照顺时针书写。,或表示为:BAC或ACB。,ABC,读作:三角形ABC,ABC的三边,有 时也用a、b、c来表示. 一般的顶点A所对的边记作a,顶点B所对的边记作b,顶点C所对的边记作c。,三角形边、角的表示,A,B,C,1、边的表示:,2、角的表示:,c,a,b,A、B、 C。,可用一个大写字母、,三个大写字母、希腊字母、数字表示。,线段AB、线段BC、线段CA。,图中的角应表示为:,思考:什么时候用三个大写字母表示?,学以致用:读出图中的各个三角形,并把它们的顶点、边和角表示出来。,D,B,A,C,1.图中有几个三角形?用符号 表示这些三角

3、形。,2.以BD为边的三角形有哪些?,3.以点A为顶点的三角形有哪些?,答:有 ABD 、BCD。,答:三个。分别是: ABD 、ABC、 DBC。,答:有 ABD 、ABC、 BCD。,活学活用:,探究2:,观察下列三角形的角,你有什么发现?,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,斜三角形,归纳,三角形,直角三角形,斜三角形,锐角三角形,钝角三角形,三角形按角分类,探究3:,观察下列三角形的边,你有什么发现?,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,等腰三角形,归纳,三角形,不等边三角形,等腰三角形,底和腰不相等 的等腰三角形,底和腰相等的 等边三角形,三角形按边分类,巩固,判断下列说法是否正确

4、:,( ),探究4:,蚂蚁要从点去点觅食,请你帮忙选择最佳的路径。,A,1.从A到B有几条路?,两条。,2.哪条路最近?为什么?,AB,AC,+,BC,两点之间线段最短。,BC,AB,+,AC,AC,AB,+,BC,能用简练的语言说一说这三边的关系吗?,小结: 三角形中,任意两边之和大于第三边。,这三个式子同时存在,问题:,A,动手试一试:如何填下列空?,小结: 三角形中,任意两边之差小于第三边。,BC,AB,AC,AC,AB,-,BC,AC,-,BC,AB,-,能用简练的语言说一说三边之间的关系吗?,(1),(2),(3),这三个式子同时存在,归纳,三角形三边关系定理:三角形任意两边之和大于

5、第三边。,A,B,C,c,a,b,如:AB+BCCA,c+ab,三角形三边关系定理:三角形任意两边之差小于第三边。,如:AB-BCCA,c-ab,有人说,自己步子大,一步能走3米多,你相信吗?说说你的理由!,考考你!,答:不能。如果此人一步能走3米多,由三角形三边的关系得,此人两腿得长大于3米多,这与实际情况相矛盾,所以它一步不能走3米多。,做一做!,有三根木棒长分别为3cm、6cm、 2cm,它们能否围成三角形?为什么?,你有什么更好的办法吗?,用两条小边之和与大边比较,巩固,下列长度的三条线段能否组成三角 形?为什么? (1) 3cm、4cm、8cm ( ) (2) 11 、5、6 ( )

6、 (3) 6、10、5 ( ),不能,不能,能,下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?,(1) 3,8,4 ( ) (2) 6,5 ,2 ( ) (3) 5,6,10 ( ) (4) 2,8 ,5 ( ),不能,能,能,不能,再练一练,4米,3米,5米,A,B,学校草坪弄不好就会走出一条小路来,其实我们离文明很近,4,学以致用,你能不能运用今天所学的知识解释这一现象?,C,例1:若三角形的两边长分别是2和7,第三边长为奇数,求第三边的长。,设第三边的长为x, 根据两边之和大于第三边得: x2+7即x9 根据两边之差小于第三边得: x7-2即x5 所以x的值大于5小于9,又因为它是奇数, 所

7、以x只能取7。,解:,答:第三边的长为7。,当4厘米长为底边,设腰长为x厘米, 则4+2x=18,解得x=7. 等腰三角形的三边长为7cm、7cm、4cm. 当4厘米长为腰长,设底边长为x厘米,可得 42+x=18,解得x=10, 4+410 此时构不成三角形,解:设底边长为x厘米,则腰长为2x厘米 x+2x+2x=18 解得x=3.6 三边长分别为3.6厘米,7.2厘米,7.2厘米。,能力提升:,在ABC中,若a =3,b=7,则第 三边c的取值范围是 。,既要考虑“两边之和大于第三边”, 又要考虑“两边之差小于第三边”,a - b c a + b,在ABC中,若a =3,b=7,则其周 长l的取值范围是 。,4 c 10,14 l 20,基础梳理,课堂小结:,三角形,定义,表示方分类法,三边关 系定理,按边分类,按角分类,a - b c a + b,

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