古城中学杨丽丽.ppt

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1、,旋转变换,古城中学 杨丽丽,什么是旋转变换呢?,由一个图形改变为另一个图形,在改变的 过程中,原图形上的所有点都绕一个固定的 点,按同一个方向,转动同一个角度,这样 的图形改变叫做图形的旋转变换,简称旋转。 这个固定的点叫做旋转中心。,2、旋转的方向;,旋转变换三要素:,1、旋转中心;,3、旋转的角度。,答:以O为旋转中心,按顺时针方向,旋转75,o,A,B,1、将第一个图形按顺时针方向旋转90后的图形是( ),(A),(B),(C),(D),D,做一做,D,做一做,例:平面内有A、O两点,以O为旋转中心, 将A点 按顺时针方向旋转80,作出经旋转 变换后的像。,A,O,旋转变换的作图:,例

2、:O是线段AB外一点,以O为旋转中心, 将AB 按逆时针方向旋转45,作出经旋转 变换后的像。,O,A,B,例: O是ABC外一点,以O为旋转中心, 将ABC 按顺时针方向旋转60,作出经旋转变换后的像。,C,B,A,O,图形的旋作法,如图: O是ABC外一点,以O为旋转中心,将ABC按顺时针方向旋转60,作出经旋转变换后的像。,C,A,B,O,A,B,C,在这个旋转过程中: 旋转中心是_;A的对应点 _, B的对应点_, C的对应点_. OA_OA;OB_OB OC_OC. AOA=_, BOB=_,COC=_.,O,A,B,C,=,=,=,60,60,60,旋转的基本性质 ()旋转不改变图

3、形的大小和形状 ()对应点到旋转中心的距离相等 ()任意一对对应点与旋转中心的连 线所成的角度都是旋转的角度 ()图形上的每一点都绕旋转中心沿 相同方向转动了相同的角度,如图,在一个1010的正方形网格中有一个ABC.,试一试,在网格中ABC经过怎样变化得到的 A1B1C1。 在网格中ABC经过怎样变化得到的 A2B2C2。,请按照题目要求完成作图.,画出ABC绕点C逆时针旋转90后的图形,通过本节课的学习,你有哪些收获?,1、在旋转变化中改变的是图形的方向. 2、在旋转变化中不变的是图形的大小,形状;对应点与旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角. 3、作出一个图形旋转变换

4、的像主要根据是旋转变化中的不变量。,谢谢大家,再见,A,O,点的旋转作法,例 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60.,作法: 1.连接OA,以点O为圆心,OA长为半径画圆; 2. 用量角器或三角板(限特殊角)作出AOB,与圆周交于B点; 3. B点即为所求作.,A,A,O,线段的旋转作法,将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60.,作法: 将点A绕点O顺时针旋转60,得 点C; 2. 将点B绕点O顺时针旋转60 ,得点D ; 3. 连接CD, 则线段CD即为所求作.,A,B,B,五、布置作业,巩固知识 1基础题:课后习题第48页第1、2、3题 2实践题: 小小设计师,如右图是某设计师设计的方桌布图案的

5、一部分,请你运用旋转变换的方法, 在坐标纸上将该图形绕原点顺时针依次旋转90、180、270,并画出它在各象限内的图形,你会得到一个美丽的“立体图形”!但是涂阴影时要注意利用旋转变换的特点,不要涂错了位置,否则不会出现理想的效果,你来试一试吧!,1基础题:课后习题第48页第1、2、题,2实践题: 小小设计师,作业,1、如图,经过怎样的旋转变换,可由射线OP得到射线OQ?,如图:在方格纸这如何通过平移或旋转这两种 变换,由图形A得到图形B,再由图形B,再由图 形B 得到图形C(对于平移要求回答出平移的方向和平 移的距离;对于旋转变换要求回答旋转中心,旋转方向和旋转的角度).,议一议: 如图所示,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点按逆时针方向旋转得到四边形EODF在这个旋转过程中:,B,A,C,O,D,E,F,1. 旋转中心 ;,2. 经过旋转,点A,B,C的对应点分别是 。,3旋转方向是 ;,4AO DO、BO EO;,5 AOE BOE。,o,E,D,F,逆时针方向,=,=,=,

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