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1、第 1 页 2018 幼儿园大班上学期周计划 特征码 pBextXPONGCKaxuhYmWw 【篇一】 一、本周工作重点 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与 同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实 的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他 人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐 姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与 之前教室的异同） ，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事 习惯
2、，及时适应幼儿园的一平常规； 第 2 页 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并*上 的规章制度； 7、能清楚地口述 10 之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动： 值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及 时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿 情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新） ；汉语拼音：单韵 母 a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在 的哪些不安全的地方，我们不可用
3、手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的 床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、 轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 第 3 页 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、 本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 【篇二】 主题目标 1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境 2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识 3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步
4、的责任 感和归属感。 区域活动的组织指导 美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表 现，并按顺序张贴、讲述 益智区：理解并区分 10 以内的单双数，感知 10 以内单数 和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同 伴的成长变化。 阅读区：阅读关于爱牙类的图书鳄鱼怕怕牙医怕怕 牙 齿大街的新鲜事 小熊不刷牙 角色区：小医院去看牙 建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木 摆出来 生活活动 第 4 页 1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣 服、写字，自己整理床铺、叠被子。 2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲 故事，帮小班小朋友整理衣
5、服 3、争当值日生。有序发碗盘， 帮助洗杯子，洗自己的小毛巾 教学活动 社会：我从哪里来 数学：10 以内的单双数 音乐：快乐椅子舞 语言：我是哥哥姐姐 科学：清洁好帮手 重点观察区域活动 美工区：我的变化 益智区：单双数 角色区：爱心小医院 图书区：爱牙图书阅读 建构区：搭建幼儿园 户外体育或游戏活动 复习队列队形 跳绳、拍球 户外游戏：运小猪 跳绳、拍球 第 5 页 体育游戏：跳竹竿 环境创设 1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我 当哥哥姐姐了、我真能干。 2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高 的工具；投放筷子、抹布，供幼儿自由探索 家园共育 1、妈妈向孩子
6、讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从 小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿 到幼儿园。 2、完成一家三口的手印和脚印制作。 3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。 4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹 进行活动。 【篇三】 周主题目标： 在本主题中幼儿可以高高兴兴地迎接新朋友的到来，开始 做升学的准备了，大家都更懂事了。本主题的设立是为了让孩 子们充分体会成长的喜悦，在成长的同时学会关心和爱护比自 己小的人，成为小班、中班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐， 成为老师、家长眼里优秀的小大人。 周领域目标： 第 6 页 语言：理解傻傻从胆小到勇敢的成长过
7、程。感受故事角色 的心理变化，学做一些力所能及的事。 科学：学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦，学习 简单的比较和记录的方法。学习 10 以内的数的顺数、倒数、顺 接数、倒接数。 艺术：1、用自然的声音唱歌，正确唱出歌曲中的休止符、 附点音符。借助游戏捉迷藏，反复练习歌曲，掌握歌曲中的难 点，唱准高音，并自然的进行接唱。 2、合作完成用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草 树木。根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。 注意画面整体布局及人物比例。 社会：懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会做简 单介绍。 健康：感受自己的成长变化，知道自己的事情自己做。主 动探索保持身体平衡的诀窍