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1、第四课 欢快的青春节拍,第 三 框 祝 福 青 春,青 春 的 幸 福,让我们与周围的人比一比所拥有的幸福,探究活动,与儿童相比,我们拥有什么?,我们拥有更多的想法 我们拥有更多的社会生存能力 我们拥有更强的自我管理的能力 我们拥有更强的动手能力,与父母相比,我们拥有什么?,我们拥有更多的活力, 我们拥有更多的朝气蓬勃, 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣, 我们拥有更多的学习机会, 我们拥有更多实现理想的机会,与老人相比,我们拥有什么?,我们拥有更多朝气和活力, 我们拥有更好的记忆力, 我们拥有更多的健康, 我们拥有更多的好奇心, 我们能更快的接受新鲜事物,在青春期有许多苦恼，有时怅然若失。,
2、但青春更多是梦想，是激情，是幸福；是飞扬，是活力，是飞翔,幸福要细细体味,因为拥有青春，我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战； 因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻； 因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 而这种就是青春的幸福。,寄语青春,带着彼此的祝福，开始青春的远航！,青春寄语,少壮不努力，老大徒伤悲,莫等闲，白了少年头，空悲切,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,古 人 寄 语,领袖送给我们的青春寄语,世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 毛泽东 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。 江泽民,青春寄语摘录,我明白战胜之门，永远只为强者敞开/让我们战胜自己，用执着创造奇迹/我们要拼搏到底/让我们心在一起，永不放弃/勇敢向前，战胜自己 青春，是一轮红日；青春，是一泓清泉；青春，是一首颂歌；青春，是一艘扬帆远航的船 用信念筑成意志；用意志炼成信念；在茂密的森林中披荆斩棘；在无垠的草原上纵马驰骋,我自己的青春寄语-,老师送给同学们的青春寄语,我由衷的深信，你们不是温室里的弱苗，你们不是樊笼里的小鸟，你们是参天的大树，你们是展翅的苍鹰，你们是时代的骄子，你们是未来的主宰！,