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1、 在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难 ,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境；你自以 为学习挺努力的,可升人中学后,却发现自己和别人 差距挺大,不会学习；你想和同学们搞好关系,可又 感到大家都不理解你面对这些,你也许感到困惑 ,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的。 今天,我们学习美国作家莫顿亨特的走一步,再 走一步,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人 生哲理，给我们以启示的。 走一步，再走一步 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞 行员接受了一项特殊任务，驾驶没有任何武器装备和防护 设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他 觉得几乎无法完成任务，想
2、象着飞机坐舱被炮弹击中，自 己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行 在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。 升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的， 是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以 到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告 诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德国 ，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。 就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接 受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是 因为我小时侯一段经历的启示。 回答问题： 1、上尉接到任务时，觉得任务怎么样？ 2、上尉是怎样克服自己
3、的困难，成功地 完成任务的？ 3、概括一下他采用了什么样的方法？ 4、上尉说成为孤胆英雄是受什么启发？ 溪流走一步是江河溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋 走一步，再走一步走一步，再走一步 天地就将不一样天地就将不一样 深秋走一步是寒冬深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春寒冬再走一步便是春 挫折走一步或许还是失败挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功失败再走一步可能就是成功 咫尺天涯路咫尺天涯路 第一步往往很难迈出第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步于是就没有了下一步 于是就没有了路于是就没有了路 路尽天绝处路尽天绝处 不妨尝试着再走一步不妨尝试着再走一步 万水
4、千山万水千山 只源于最初的那一步只源于最初的那一步 走一步走一步 再走一步再走一步 莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（ 19271983），早年曾在空军服役，做过 空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行 过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志 类文章的作家，同时也是一位专业的心理 学家。他的代表作有：痛击、心理 学的故事、走一步，再走一步（原 名悬崖上的第一课，已被选入九年义 务教育语文七年级第一学期第二课）等等 。 走近作者：走近作者： ln xn（ ）_ chu q（ ）_ n hn （ ）_ sng l（ ）_ nng sh（ ） 根据拼音写出词语并解释 嶙峋 形容人瘦削 啜泣
5、抽噎，抽抽搭搭地哭 纳罕惊奇，诧异 耸立 高起，直立 凝视 聚精会神地看 1、本文作者是谁， 哪个国家的？ 莫顿亨特， 美国。 2、课文的体裁是? 叙事散文 3、文章是以第几人 称写的？ 第一人称 4、课文除了“我” 以外还有哪几个人物 内德，杰利， 父亲等。 5、故事发生在什么 时间？美国哪个城市 ? 七月里一个闷热 的日子，费城。 6、那悬崖有多高? 岩石架又有多高? 悬崖约20米，岩 石架约7米。 7、请用简要的语言 概括本文内容 在一个闷热的下 午，我去冒险， 最后脱险的故事 。 听了这个故事，你有什么感想？ 无论怎样的危险和困难，只要 把它分解开来，分解为一小步一小 步，困难就不大了
6、。“你只要想着 你是在走一小步”“走了这一步再 走下一步”，一步一步走下去，有 天大的困难也可以闯过来。 走一步，再走一步 合作探究合作探究 交流展示交流展示 （1）找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我 ”的心理活动的语句，揣摩“我”的心理变化。 （2） “啜泣啜泣 ”是什么意思？课文中几次写到是什么意思？课文中几次写到“ 啜泣啜泣 ”含义含义 有什么不同？有什么不同？ （3）父亲对“我”的指点，哪一处让你感触最深 ？对你有什么启示？ （4）结合文章最后一段，说说你对题目“走一步 ，再走一步”的理解。 害怕 顿时有了信心 信心大增 成功后的喜悦 1.课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的 过程
7、，写我爬下悬崖走第一步时的动词 是“伸、探、踩”，这几个动词突出了我 的小心翼翼的心理。 心理变化 详 略 交流展示 2.“啜泣”是什么意思？课 文中几次写到“啜泣”？含 义有什么不同？ 抽抽搭搭地哭 两次 第一次是因为恐惧、伤心， 第二次是出于惊喜、委屈、感动、 余悸和成就感。 交流展示 3.父亲对“我”的指点，哪一 处让你感触最深？对你有什 么启示？ 父亲没有上去把他抱下来， 而是要他自己爬下来。启示（学生 言之有理即可）如：让孩子自己去 体验，激发他自身的潜能，自己排 除险能，从而获得成功。 交流展示 4.从课文内容看，标题“走 一步，再走一步”是什么 意思? “走一步 ，再一步”第一层
8、意 思是指“我”在父亲的鼓励下克服困 难的过程。第二层意思是指在人生 道路上，艰难险阻并不可怕，大困 难可以化整为零，化难为易，只要 一步一步的战胜小困难，就能到达 成功的彼岸 。 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他 不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎 样的父亲？如果是母亲来的话，她又会 怎样做？你能想象一下吗？ 2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什 么抛下我还是和大家一起走了？你能揣 摩一下他当时的心理吗？ 3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是 你是其中的一位，你会怎么做？ 母亲角度母亲角度 慈母多败儿慈母多败儿 。这位母亲一直告诫我不要。这位母亲一直告诫我不要 冒险。在母亲的庇护下，冒
9、险。在母亲的庇护下，“我我”变得非常变得非常 懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可 能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色 苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之 后母亲可能不允许我跨出家门半步，不后母亲可能不允许我跨出家门半步，不 准我与杰利玩。从此，世上多了一个废准我与杰利玩。从此，世上多了一个废 物，少了一个作家。物，少了一个作家。 杰利角度杰利角度 如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好 的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会的朋友，一边是更
10、多的朋友。四个孩子一定不会 让杰利帮让杰利帮 “我我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这 几个玩耍的朋友。所以杰利虽然几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不看来好像有点不 放心放心 ”，但还是和大家一起走了。我想，这也说，但还是和大家一起走了。我想，这也说 明杰利低估了明杰利低估了 “我我”的懦弱。他以为这么点悬崖，的懦弱。他以为这么点悬崖，“ 我我”总会下来的。再说，他一时也帮不了总会下来的。再说，他一时也帮不了“我我”。天。天 越来越黑了，见越来越黑了，见 “我我”没回来，杰利的良心不安了，没回来，杰利的良心不安了， 便告诉了便告诉了 “我我”父亲，寻求
11、大人帮助，把父亲，寻求大人帮助，把“我我”从危险从危险 的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方，的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方， 但他是但他是 “我我”真正的朋友。真正的朋友。 我感觉四个孩子的我感觉四个孩子的人品人品 有问题。当自己有问题。当自己 的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去 拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲 讽朋友，把他一人留在危险的石架上，讽朋友，把他一人留在危险的石架上， 这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本 不是真正的朋友，简直可恶之极。不是真正的朋友，简直可恶之极
12、。 四个孩子的角度四个孩子的角度 父亲为什么指挥“我”先迈出左 脚的一小步？这对你有什么启示？ 着眼于那最初的一小步，走了这 一步再走下一步，直到抵达我所要到 的地方。 化整为零，给人以战胜艰险的信 心。 深入思考、讨论问题 意大利著名画家达芬奇的老师对达芬奇谈自 己画蛋的体会，他说：“即使是同一只蛋，只要变 换一下角度，形状便立即不同了。”另一则材料。 我国宋代伟大诗人苏轼也谈过类似的体会，他仔细 观察过庐山，然后作诗云“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山 中。”这两则材料告诉我们，无论绘画还是观景， 都要选择不同的角度。这样，才能发现事物、景物 的不同特点，画画
13、，才能画出新意；观景，才能观 出新意。对一些意蕴丰富的文章也应如此，应从多 个方面去想，读得有创意，提高阅读质量。 小结 一个人在旅途中，不可能都是 一帆风顺的。遇到困难，感受挫折 ，都是正常的。只要我们不失自信 ，牢记“不要想着距离有多远，你 只要想着你是在走一小步，你能办 得到的”，那什么样的艰难险阻都 将被你踩在脚下。 文章主旨 这篇文章主旨就是通过“我”的脱险 经历告诉人们在人生道路上，不管面对怎 样的艰难险阻，只要把大困难化解为小困 难，一个一个地认真地解决小困难，终将 战胜巨大的困难，赢得最后的胜利（本 文蕴含的哲理） 我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米 高的石架，为什么还说“我产生
14、了巨 大的成就感”？ 战胜恐惧，顺利脱险。 4结合文章最后一段，说说你对题目“走 一步，再走一步”的理解。 关键是化整为零。大困难是由小困难组成的， 小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最 后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走 好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。 在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一 步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信 心。 走一步，再走一步 溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋 走一步,再走一步 天地就将不一样 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春 挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功 吴 强 课外现代诗阅读 咫尺天涯路 第一步往往很
15、难迈出 于是就没有了下一步 于是就没有了路 路尽天绝处 尝试着再走一步 万水千山 只源于最初的那一步 思考： 1、著名英国诗人雪莱有二句诗,与本诗第二 节十分相似,你能够默写出来吗? 2、这首诗告诉我们了一个什么道理？ 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下就会有一片坚实的土地 无论你走向何方 都会有无数双 眼睛 跟随着你 对待困难的格言： 困难好比阴云。如果我们心头阴云密布，又不 能刮起一阵大风，太阳重见天日，就让我们一点一点 吹散乌云，让心灵让的天空碧空如洗吧！ 困难是弹簧，你强他就弱，你弱他就强 。 聪明人不是嗟叹不幸，而是立刻行动防止祸患。 -（英）莎士比亚 如果问人生最重要的才能是什么，回答是：第一，无所 畏惧；第二 ，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。 -（英）培根 从别人那里 我们认识了自己