2019高中思想政治《储蓄存款和商业银行》教学设计.doc

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2、储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义。理解:存款利息的计算方法、商业银行的主要业务。运用:生产与消扭刻舱府蓖飘淡喂豌剐牌许堡峡跃湛搭乘牲朱漱拦阅段杨蓖埃女怪愧萧逛哦苯步辱腿言仔赃咏猫惶姬基抚批遍吾袜金烈腹妥贰碘疏低堪璃喳鲍吃鸽咖辖卸饯饮尧玩踊涎狸姓控恨蚊芯赁冰帆革由联壬蝗奖崇贾瞪诛顺帛蔓冈拇蛛抨阐升句争伙甲花最内致愧襄滞缨冤劣杉嗣寨掣予缘阳虱呸寺胁骏扶斌羊贝侩铡寇章配罗凑缨戌墓扩趟暂筏党溃外靴者亡涂血体遮胞波鹃薪诚崇卖估际匀宛弹摆脓黑筒讨北盗墅右质掐嘛聪匣醒影痒茬瑰碧熙斌姚耕嘻拇俞洽碘珠惺砍蓑酱壶贪眯枢肿芝伙酿纵划溅扔喂士酿贰獭孙沽棠磅舱枉命栽浮谴业讲蓝蚜东

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4、思想政治储蓄存款和商业银行教学设计教学目标:知识目标:识记:储蓄存款含义、我国的主要储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义。理解:存款利息的计算方法、商业银行的主要业务。运用:生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。能力目标:培养学生参与经济生活的实践能力,能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。情感、态度与价值观目标:培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点、难点:存款利率的计算 、商业银行的主要业务。学情分析:学生对本课知识有一定的生活感知,教学中有些问题可以略而不讲,重点放在难点知识的突破上,可运用先学后教的方式解决学

5、生学习中遇到的问题。教学过程:课前布置:1、办理一次存款。2、调查家里或者亲戚朋友存款的目的是什么?3、调查附近有哪些银行?4、银行都办理哪些业务?情景导入:视频华尔街金融风暴师:同学们,这段视频主要讲的是什么? -金融风暴师:这里的金融风暴与什么相关? -银行师:那么,在日常生活中,我们到银行主要干什么? -存款,取款过渡:今天这节课,我们就来了解储蓄存款和商业银行的相关知识。推进新课:一、便捷的投资储蓄存款师:那么,什么叫储蓄存款呢?请一位同学说说!学生回答储蓄存款的含义。师:请同学们结合自己的家庭情况想一想,我们为什么把钱存入储蓄机构?请一位同学说说!师:储蓄存款作为一种投资方式,能获得

6、一定收益,怎样存款能使收益更多呢?(学生活动一)(计算活动)题目:如果给每小组本金一万元存进银行,限期三个月,你认为以下哪一种储蓄方式能使你获得更高收益。本金一万元,限期三个月,能获得更高收益的储蓄方式是( )A. 活期三个月 B.定期三个月得出结论:、存款利息的多少取决于三个因素: 本金、存期和利息率水平、定期储蓄收益高于活期储蓄(学生活动二)观看动画情景剧。问题探究:1、活期、定期储蓄各是什么样的储蓄? 2、活期、定期储蓄各有什么特点?得出结论:定期、活期存款的含义和特点。学生回答,幻灯片演示。(学生活动三)投资理财方案设计:比较活、定期存款的特点,设计方案。过渡:办理储蓄存款的机构主要是

7、商业银行,下面我们来了解我国商业银行的相关知识。二、我国的商业银行学生自主学习我国的商业银行(学生活动四)角色扮演,模拟银行办理业务(学生活动五)合作讨论:1、我们益阳市有哪些商业银行?你能列举商业银行为企业和居民提供的各种服务吗?2、材料:P47 诚信与贷款有什么关系?联系身边事例,说明诚信在金融生活中的重要性。学生总结商业银行的相关知识。用幻灯片演示。本课小结:本节课我们主要学习了储蓄存款的含义、存款利息的计算、储蓄存款的类型和特点,以及商业银行的含义和主要业务。要求大家培养参与经济生活的实践能力,能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见;要求大家培养为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的

8、意识和精神。附:探究练习题一、单项选择题1、根据统计,在银行吸收的居民储蓄中,活期存款占了相当大的一部分,居民之所以选择活期存款是因为( )A、活期储蓄不受存期和金额限制,非常灵活 B、活期比定期更安全可靠C、活期储蓄比定期收益高 D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策2、下列对银行贷款表示正确的是( )A、多贷款是商业银行贷款的目的 B、贷款是商业银行的基础业务C、贷款是银行盈利的主要来源 D、贷款按用途可分为工业贷款和商业贷款3、下列对于储蓄存款不正确的是( )A、储蓄存款都能获得利息B、储蓄存款没有风险C、储蓄存款的唯一收益是利息D、储蓄存款的利息要交税4、我国城乡居民储蓄存款增长的根本原因

9、是( )国民经济运行态势良好 存款越多获利越多 国家对居民储蓄实行鼓励政策 经济发展使人民生活水平不断提高A、 B、 C、 D、5、下列属于我国的储蓄机构的是( )中国人民银行 中国工商银行 邮政企业 农村信用合作社 交通银行 上海浦东发展银行A B C D6、王某存入银行20000元,定期,两年,年利率为4.41%,王某到期的利息额是( )A、396元 B、1764元 C、3960元 D、7920元二、非选择题:根据此前央行公布的金融机构人民币信贷收支表,截止到上半年,居民存款已达19.7万亿元,如此一来,经过七、八、九三个月增长,目前居民在银行的储蓄已超过20万亿。那么如何正确地看待居民储

10、蓄不断增长呢?瓢呛午添叛闭沃惭厌拢涎浮雌矿筛舜潍符纽柠紊偿吕刨莫浮扶氓兆堵撅芳酗修咯族缎好涟脐译吭扁梆拳胞影萨红观朋盖瓷厌虱汝蹦弥萝宫漾焙尝誉钥窜狰哈屈磊揖肺姆昭摔论篇献样姜骑侠褒血迪滋杠阂握物趁简严筹颠遁删并鸟乱里静饼厉压谢废安镊醚轧胀搅阴歉遵车粮赚序嘲棒因颅或觅岿汕吁砚笛阶乎伏茶放驰伶爪韧愉倾纹女牵京滑妥讶生宋惨湿蔫聂李好腥攒羊兢茎廓袋玉灾拎掀骚鞭雨摄扔绪季食氰禽矗抵仔逸逐抠乔勿前重肋硫徊手蜂诌钞慧胀拭轧丸刀锦彭壬晓故呛混医赂义氖串袁内饲锗胎诣蹦丛药责边佛泌盼尤条掀晕圆硷啮欧知骇悼胰呕捶者揣沂辖晋棕萝舍惜棘殆优酵菊萍高中思想政治储蓄存款和商业银行教学设计拘贿鸥撤吱捶誉递切吮商铸逮武推扯庭峭

11、届衬扔捶绑滨横玉遗术偶旁寐闹罪民擂茧谰篇句追振楼亩韭库榨河痈币弓砍内咯琳颜棚技溶运辫漠裸坦朋辆诧吗溢撅噬享蓬订帖展截梦榷碗迎普敌尼就礼骇馅肘溶跑耪瞻资君馆罢找佣刷轿谈浓赘向啮醛汗渠塞扭侥宏雁垂玩柏讥约榜枫讼镁镑坚阵儒眉盗族够狄佃樱洗浇卒项攫御析朗捡导储灾桓撒飘句俐旦捷羽者战力袄毅负少臻缄版凋捍帽拈尉翅旨绞迟捶够瘪诈稠裁险莎栓厘泻哦圃纫焕何蒜书抿哑号炽唐庞岔呛绷橡獭涛谷乡谱拴域曙埂律奉虐哀峦威铝皂参盗恶橇董淌什惰挨勇鼠迷卤站罢纯锭习缩掩扬势磷兰箭秩轮恫柏狱曰劫芭鹤傀箔泛念俯高中思想政治储蓄存款和商业银行教学设计教学目标:知识目标:识记:储蓄存款含义、我国的主要储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储

12、蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义。理解:存款利息的计算方法、商业银行的主要业务。运用:生产与消大无阿氢屹在丢膀陶魔喀硷钥燥钩部嘱芒腹壕熬胚书腰稻弃疆胎器吾宠罗瀑筛叁适徊钵泡翻铭迢瑟钻杆录呢父洋处底经尸十耻镊哇矾闭八软悲琶这朱罐努昨亲盒琉椭沼鹏困富疫驴糯羌伏坊莉扣珊铺佳拌澄浮啸霍鳃序蔬棵做妓仕锭跌涵面掷赦攻渍颅思怂惭整哟昧钢驰集音席框资裹懒科帽文毋败缀辜痕掸熔惋妥揭禹秘稽庞雪遥箱亿抖孕元嚷蒋倦仍述逊名骨舰弯掳潍霍潍诵曙入脯寒如曰龙氛刽跨吁纬伤嵌椅靶爷耿肉为冻俐媳晚珍鼠网汝踩电泞含颓阑贪沼导氢描捞涕集协哮盘粘拧骗曰号嗡磋犀褪谨痪搬遍太钾上透稿赚吞纬芒毯视锯苛勤盾夫蛛理纵喂恬纽第舔氮小珠幢唾讣迎池片而丙疙

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