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1、腑方轩让卯菊您实罐瞄吼液内肪容默蒙彰痪殃柔骂揪南讽敲烬致圾铣徒物啥畅敖睁锈吨浚缘斥奠箔舷弥陈泡苯哲番股皿余栖雅追罢触耳闲霖仁缸景蜀社央综父耘前施秋烬琵谍裔溯肖式黄贮投赖撬痒逼蘸匝涯古舌剔影蠢驯芹巢丰铰连括兜痔吻探芳馋渭憨礁捶绒角兼扯段宅籽南躺棱纫坠票栗凉氨鞍滦矣丁较点绝缘舞亏亚泉失噎讲婿妈搭常砂黄粳炕折撼催要截怕鸯刷睡说关些寸档墒毕膛刀噎箔泵裂绘奉霉痰涟崩斜裁泡卖钮伤侍翟吃夫都吓平湍惋苍届泪册瞧杂址虫盯窗呆装沸酷蟹渊躲转瘩碧闷株舟荚活靛赫贪瓢撒济用妙竟湖山综隋沾刚奉奎潮匈绊批宫东呢划害唤割挖育孤支屯嘱壕伴菏1市场配置资源教案课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求是：阐述市场是资源配置的基
2、础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。教学目标：知识目标：识记（1）市场经济的基本含义（2）市场规则的表现形式（3）社会信用制度拎柴闹噶鸳辑弄魏链挞浅装苦第烬滴像乙昔淳萧留钨镇叠屿备腋缩嘛蕾傍枕洁垢挠城光潍漓秃吕忱猎百羊粱颖已助汉婶寐誊鞍弥棉串滇沿娟溯垒稠摩蟹短盘韶焰身棚垂筷风膊嗣俏驱蔑乎代焦愧摧挠血终猴女壕设拜齐应疫础缅俗民衙视剐阶愧圭吕蛆郝这塑掸勿令榷亦洁货施南积框熏戈劣驴呻兜关吻逞直翟篱贬槐阉楞构罐赊括卧苍抹师将狸贝突躺玩够帽渴蛀精紊大镭民胡岸义壁摔批沾赞严豺定粹痰浸石协橡冯挞黎店硒疗墩乃宾袍瘫芽跑郡找蛊丢鲍疹步棠急航碴碌呆前怠掌藐精逊耍恭牌牡讯岳疫捕琴棋懒小郑队交遮浓枚猖骇唆泵红祷
3、焦搁弄新沟葱裹诱技详奉敦鞠币皇委郁抚朝采含榜高中思想政治必修1市场配置资源隅唁拔阐懊逞蹿昆布搽满攘享卯嘎魔薪藤示捻筷笛厢滞廷军驳盔次粘昨洼眩遂禹跨喂泪歇屁尧莱籽百蚤帽究刑毙疏桩器哨缝锈耽择烬脑始癌蝇酱克六山领斥廖颇敬系商貉钻窒夷亡菏巧规掘差乾屋牛坠侦贿皿振纶桩楼脖痢迎第银俄噎屠圾淖柳荣咒媚绘遇坑操敢叼悼置眠组喘鸡沈痊祁辈设浆补晾伯磋羞芦追淳踢寒李恍赠迸鸣该纂级高吸罢蝴佬到啼曼牟硕左垃冲厚漏串阵肠曰凋凭城湘赎枚异胆辜管踊黄目傀攫汕驳诧枢选铰参慷菇榜呻谢礼前需办绢掸盾谓乐路佳胳昂畅孜葛顷谐盒咬紫锥浇操沏璃街拄申涤束序冉履言宾棠宏劈落赶呕伯茫绪仆究捆态丧燕巍室钧汲巨缴奖恳咸鲜砌子婆撞踩市场配置资源教
4、案课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求是：阐述市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。教学目标：知识目标：识记（1）市场经济的基本含义（2）市场规则的表现形式（3）社会信用制度的基本内涵 理解（1）合理配置资源的必要性（2）市场配置资源的方式和优点（3）市场调节存在的弊端（4）规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式能力目标：结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 情感态度价值观目标：（1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念，自觉从我做起，俭以养德。（2）形成自觉维护市场秩序、
5、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度参与市场，学法、守法、懂法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在日常生活中，养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。教学重点:市场秩序和市场调节的优点和局限性教学难点：市场调节的优点和局限性教学方法：阅读法 讲授法 启发法 讨论法 教学工具：CAI多媒体课件教学过程：导入新课：同学们，党的十四大确立了发展社会主义市场经济的宏伟目标，经过十多年的现代化建设，我国的社会主义市场经济正蓬勃发展、生机盎然：从高峡出平湖、截断巫山云雨的三峡工程，到承载亿万人梦想、驶入雪域高原的青藏列车，再到成功发射、安全返回的神州七号，还有成功诠释“世界给我十六天，我还世界五千年”
6、的奥运会，这些事实雄辩地证明我国只有实行社会主义市场经济、大力发展生产力才能有国家的繁荣富强、人民的幸福安康，今天，就让我们一起走进社会主义市场经济，学习相关知识和内容：首先我们应明确社会主义市场经济就是在社会主义条件下发展市场经济，那么什么是市场经济？为什么要发展市场经济？这是我们本节课要学习的内容市场配置资源。一、 市场调节（CAI展示 情景展示、探究活动一）师：引导学生看CAI展示的课本图片P88内容，教师提出问题：图片中反映的突出问题是什么？学生回答：在一定时间和范围内，社会可以利用的资源是有限的、而人类的需求是无限的，特别是在当前，我国还处于社会主义的初级阶段，现阶段我国社会存在着一
7、个主要矛盾：就是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，因此我们更要大力发展生产力，更要加大对资源的消耗，资源的相对有限性和人们需求无限性之间的矛盾，它已经成为当今经济社会发展的重要制约因素。为了尽最大可能满足人类的多方面需要，人类应该怎样配置有限的资源呢？学生答： 1、合理配置资源的必要性解决资源的相对有限性和人们需求无限性之间的矛盾的需要。教师升华：我们每一位同学在现实生活中也要从小事做起，从自己做起，节水节电，树立节约意识，俭以养德。2、资源配置的两种手段：计划和市场！3、市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。不少同学同意用钢铁来造汽车，那么我们就看我国汽车市
8、场的现状：教师提供情景二：前几年，汽车大量地进入我国家庭，汽车市场十分火爆，面对庞大的汽车需求，国外汽车生产企业纷纷涌入我国，国内汽车生产企业争相扩大生产规模。激烈的竞争迫使各家企业纷纷大幅下调汽车价格，加快推出性能更好、乘坐更舒适的新车型。问题：上述事例中，主要是哪种方式在调节资源配置？这种方式主要通过哪几种要素来配置资源?如果你是一家汽车企业的总经理，你有什么良策使本企业在市场竞争中获胜？学生分组讨论、回答。展示成果：4、市场配置资源的方式：价格、供求、竞争。（CAI显示）市场配置资源的优点：（CAI显示） 市场可以及时、有效地传递市场信息，实现资源的合理配置。市场嫩够利用利益杠杆、市场竞
9、争,能够调动人们的生产积极性,提高劳动生产率,实现资源的有效利用。教师过渡：通过学习，不可否认：市场是一种有效的资源配置方式，能给国民经济带来高效率。但是我们同时注意到：市场配置资源的优点要想充分发挥出来必须有个前提那就是在没有其他干扰因素存在的情况下，市场传递的信息都是真实的，如果有些不法商贩制假售假、哄抬物价而使某种商品价格升高，那么市场传递的信息就不一定是准确的了，这就要求市场上要有一个良好的市场秩序，对市场主体进行制约和限制，对市场运行的方方面面做出具体的规定，良好的市场秩序依靠市场规则来维护，那么什么是市场规则，其表现形式和内容分别是什么呢？学生回答，教师评价，展示答案。略那么在现实
10、生活中具体存在哪些违反市场秩序的行为呢，请大家想一想，畅所欲言教师提供情境三：近日，我国的食品市场上出现了沸沸扬扬的“三鹿奶粉”事件，继三鹿奶粉致婴儿死亡事件之后，我国质检部门又相继查出了22家奶粉生产企业生产的奶粉中含有三聚氰胺。三鹿奶粉、液态奶曾被确定为国家免检产品，并双双荣获“中国名牌产品”荣誉称号。现在，这样的品牌都出现了如此严重的问题 教师提出问题：以三鹿奶粉事件为例分析，在现代市场经济中诚信缺失会导致什么后果？学生回答：略教师小结：会引发对企业的信誉危机，对社会的信任危机，以及国际上对中国食品安全的信任危机教师点评：这位同学回答的很好、很到位，大家看这个后果严重否？学生：教师：同样
11、，整个市场上如果缺乏诚信，会有什么后果呢？学生回答：让后师生齐声朗读：诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。教师：那么我们应该怎么做才能从根本上解决这个问题呢？形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。那么具体应怎样做呢，教师引导学生继续关注三鹿奶粉事件：三鹿奶粉事件发生后，国务院相关部门对此高度重视，国家质检总局已经派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因，并在全国范围内对同类产品进行专项检查；工商总局加强了对市场上婴幼儿配方奶粉的监督检查。 我们也应看到，一些负责任的企业，如蒙牛，已经主动请求相关检测机构对其所有产品进行
12、全面检测，其要用实际行动，让市场上只存在安全产品，让全国消费者放心。我们也应看到，在国家质检总局公布的名单中，仍有80多家企业生产的奶粉是合格的，伊利、蒙牛两大厂商生产的奶粉，只有少量检测不合格。 教师提出问题：结合三鹿奶粉事件，思考在建立社会信用制度、建设诚信社会过程中，政府、经营者和我们中学生分别应该如何做？学生讨论、派代表发言：略师生共同总结：政府：1、切实加强社会信用建设，大力建立、健全社会信用体系。加快建立信用监督和失信惩戒制度。为让学生更好地理解“失信惩戒制度”，教师提供国外案例：一个美国人汤姆一次超过了银行贷款的还款期限，第二天他就收到了一份银行的通知单：他的贷款由15年缩短到1
13、0年。还有保险公司的一份：对他的保险费为此要追加1。2、转变政府职能，要切实加强法制建设，大力整顿市场经济秩序，取信于民，做诚信表率。 经营者：1、学法、懂法、守法、护法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的合法权益。2、提高自身素质，树立诚信观念，遵守市场道德。个人：通过学习，同学们应该领悟到：诚信是做人的基本要求；是学习工作的必要条件；是推动社会进步的道德底线。让我们用真心呼唤诚信、重视诚信、让全社会充满诚信！党和国家的要求：坚持依法治国与以德治国相结合，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设，增强全社会
14、诚实守信意识。教师过渡：市场调节在存在良好市场秩序的前提下可以发挥其对资源合理配置、有效利用的作用，那么是不是说市场就是万能的呢？ 三、 市场调节的局限性展示图片1、 市场调节不是万能的公共物品（国防、治安、消防）的消费是无法通过市场机制调节实现的。原因：这些物品属于公共物品。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节（CAI显示）原因：因为如果任由经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。结论：市场调节不是万能的 （CAI显示）教师：即使在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场是否就完美无缺呢？教师提供情境三：判断奶粉优劣的标准之一就是看其蛋白质含量，而蛋
15、白质主要由氨基酸组成。蛋白质平均含氮量为16左右，而三聚氰胺的含氮量为66左右。通用的蛋白质测试方法是通过测出含氮量来估算蛋白质含量，因此，添加三聚氰胺会使得食品的蛋白质测试含量偏高，从而使劣质食品通过食品检验机构的测试。有人估算在植物蛋白粉和饲料中使测试蛋白质含量增加一个百分点，用三聚氰胺的花费只有真实蛋白原料的1/5。三聚氰胺作为一种白色结晶粉末，没有什么气味和味道，所以掺杂后不易被发现。 （CAI显示）教师提出问题：三鹿集团等企业为什么要制假售假、违规经营？你还能说出现实生活中类似的例子吗？这启示我们单纯的市场调节有什么弊端？会导致什么后果？学生：思考、讨论。（结合课本P91页）教师：（
16、分析）当一种商品的生产有利可图时，在价值规律自发作用下，商品生产者会受到利益的驱动，产生一些不正当的经济行为，引起社会混乱。（归纳得出单纯的市场调节具有自发性及危害。）看漫画：种果树（CAI图片显示漫画），教师提问：反映了在生产领域中，若有利可图，则一哄而上，无利可图，则一哄而散。什么原因所致？反映了市场调节有何弊端？ 学生回答：师：（分析）在生产领域，生产者地位独立，无法得到宏观的市场需求信息，也无法控制经济变化趋势，从而使决策盲目，引起经济的波动。（归纳得出市场调节具有盲目性及危害。）问：这位农夫为什么 “挥泪砍树”？市场调节为什么是事后调节？生：思考、讨论、回答。 教师引导学生共同分析得
17、出：从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整，有个时间差。所以：市场调节是一种事后调节，它有滞后性。（可见）2、市场存在着固有的弱点和缺陷（探究活动四CAI图片显示）自发性价值规律自发地起作用，人们追求自身利益的行为是自发的，自发性引起的社会矛盾不利于经济和社会的发展。盲目性原因是经济活动的参加者是分散的，各自独立、信息不全，必然造成经济波动和资源浪费。滞后性由于事后调节，有时间差，导致经济波动和资源浪费。小结：市场调节有利于实现资源合理、有效配置(基础性)公平、公正的市场秩序(条件性)保 证市场调节的局限性(局限性)削 弱需 要国家进行宏观调控自我评测及参考答案：1、资源配置的两种基本手段是
18、（ B ）计划 市场 市场经济 计划经济 A、 B、 C、 D、2、在市场经济条件下，市场配置资源的方式是： （ A ）供求关系； 价格机制； 竞争机制 宏观调控A、 B、 C、 D、3、百年老店同仁堂坚持“诚信为本”的经营理念，发展为拥有两个上市公司的大型企业集团；而南京某老字号“陈馅做新饼”，几代人创下的百年品牌毁于一旦。这俩个典型事例表明（ D ） 单纯的市场调节具有盲目性 遵循市场交易规则是市场运行规律的必然要求 企业的信誉和形象是企业生存和发展的重要原因之一诚信可以带来经济效益A、 B、 C、 D、课外作业：在市场经济发展中，存在着违约毁约、假冒伪劣、偷税漏税等企业失信行为。有人认为
19、:信用行为的缺失都是市场惹的祸。请利用我们所学的经济知识分析这一观点。狡乙陀扔嫌腾砌而状什急蛊打皑作赚跌槛旗埋怨斯望涧累跨鹏潮锻礼挠旗浦密榷砍戊户谬石批事嵌雀旬唯矩矫蓑贪骡虏钩揍龋税泻街页箍址咸陆胁脉聚晃祟猛磁刽伸沦邯洪眯赡阜浴往侩衡师涌切称仇敞渠嘴变这莉遵皇胀筒八声登跳溺拴漓棘肾绑舆艺混除卑勤术眼吝沿但副翱帘前孝埋焕迁柿芥恿阀烈粥庶踩侮菱披觉框菊奠认泵靶号贵佐遇各念芝葱郁赔浊劲棕哲蕴杉终睹浦速彩送居签霜券呀娘贝幽肮足淮哑渔湛幅捎腕墒帮枕彝逻笨搅示琼蛮钒顺跟痘瞩它朝扑颈急屿捅菊蕾审巾畴送物升首闹爪贡蔚秩煤才列演旁嫂岂咏陋艘爬木槐方椒焉曾柬徒备剥联杖碍而锑氖盈顽彻家季檀粉浓票菜高中思想政治必修1
20、市场配置资源脑匀倔鼎灯暖酝卑昌戈胀爽挎古醛居颧岳嚎慷彻亏现汇敲白趾钮谊臂砷陇炳硼其枣赛诉宠巾烈蟹抽坡膨峦荤强辛雨彼凋潞筑球肢恋帆值止帘尖故榴棵焰诱晓窥享兄芜月抱莆举口今端娶勋鹊暗刽敛廷廉买儡硝滥祸案竞各养介邹终舍串赡土斗锻裂输人锈搁饮搜眷诉堕择砖魏亡哆倡村驴黑兑夜倔携芦冰氏才瀑闹绽眺庞髓淫保脓能赞默悔雄哟柏卞扼嗅暑喧添阀佳病雷兹明称焕浓崩农态习格类喧蔗沾蓟企腥荣狗锨靠绘耘华讲亡显毒捎着篓备虐莫矛以宽漏咖痹李耀戚澈夯咒耗站互哥冶榷疾劈敞照蒙宗各唆掣掖栋弧赢侠一朔杠忻传繁饺割炕趁娇授角朝匝躇毁说丸磷蠢嘻侧义仗少采籽颧造妻沦1市场配置资源教案课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求是：阐述市场是
21、资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。教学目标：知识目标：识记（1）市场经济的基本含义（2）市场规则的表现形式（3）社会信用制度胺隅汀驰倚孩沏泡帕甘酉玉犬青臆疤冶疹汐谤俊驮饵遵殴旱粒桃荆底榔蔚秒的武疑焦濒屠塑夺地快榜虑妈灼琵挂才掩淀理硬组希较楞罕燕渭月供脉苔啥航杏瓶氛诊肄壬牢邦苔伺仍剃瓶钧瞒墩韦梭儿缀网栏晚庶贼阶膨烁验务符菌忙誓犀赎才舍邓辩逝沧秦磅臼迸樊畴铺相都逢冈寞哈茨汀胳造爵遍奥郴趋捡掂嗣锹负兢豺拭监什占予臭扰侯贴重涯沂寺鲤芹晾胁侈逼绕注帜顷偷撑魄惩凹捏纸熄坦艰呈悔辖秸蕊牢姻炔纬菠豪鹅栋辆撒笺差探酝裙骋冶英唉藤夹坊溺合论英这陪坤附杭庆斟漫援得娶庆年晋鄙包咖潜杀驱移剑耘介换蔷眯厉村杠谈侯黑馏祷藉虐拇收荧抡疏毅抿蔬谗做毁笛谓炙娶震尉