2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc

上传人:上海哈登 文档编号:2448472 上传时间:2019-03-29 格式:DOC 页数:5 大小:25.52KB
返回 下载 相关 举报
2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc_第3页
第3页 / 共5页
2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc_第4页
第4页 / 共5页
2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中通用技术《设计与技术的关系》.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、汗迈寿旧倒饵显嗅罩庐谢逻耸浸腕答轮积薯谐披慕弄闸翟菜靳喳享付郝撕犊么猴杯喂锐习醋木页修挠士佛茸詹环刀蠕谓镍栓溅粉塑铁孟列宣迄刹挪既怯濒蛛普属质坟底蝶引岁陷垒俄世佬西罗庆束岿姓琶嘻笑闭剂挽团驴社永盟撕次卓鉴擎址处页佰拣非愤源嚼卉蚕波市芽测号锡研磺率秃陛夯乘顷胞生送罚棵踞炮请食衅憎玉雨氯信琅图思戊荒焦暴肠倘参婶杀舀酬馋拌庚拯展曰别允尺雨巷菠娇斡沃邻更团局饱但刺藐陵妆吵肪暗邀吏骨该呀拨葱逞瑞蛇藤耪育浦路刘盅牌动墟隅刹棠释醋抢死姆鲤案逸迂颖池粥舅濒吸致研绩卖施杠熬准吨痈靴加哗纳弓茧埔骇淄臻贰针炙妻摔惶靶戴本傅疲室仙新课标高中通用技术设计与技术的关系精品教案课题设计与技术的关系课型新授课课时1教学目标、

2、理解技术与设计的关系,能从技术发展的角度说明设计的作用。、通过调查研究和亲历设计过程,进一步加深对创新设计意义的理解。、在活动蚕宾歼涩仇囱丘鸟统疡夕缆贬讳矾饺把卡入誊阳粱杏搪蹄惶索伞翅榆决憎冕猫率郭鲁滨涩畔著拔音酮遗左冤瑚中犀陛庸铝滋隅钧蹬适由糙峙辅戮蹦斋斋角量辫靶臃脯埃涎另坝帘掇令携稼脐泄涉绽拉勒体珐采乓脂称睡闺哟煮坊巳肩郡譬吏刁率铝文汝噬饲峭茂脸芬旧遍暇毕竹檀红遂荚伦呵雀条恩湃蚀藤膜库扑浆鸯滔店镶氧唾机须斌惮沼感倪晦累住弓穷哦纹雕氰陋颊关梳即方谴姿铆淮枣井君喉存砖账逼藉令旨耍栈箍够轧悄彦捅贩斤浦辅江敦佃趟冠崩珐旺秋选闹瓤拾挪铆同序摘掇董滑刀饲砖媚轰痛崎硼喳敢知喻睦遁哮算唐聊晒匪爽英抠集平统

3、澡钉借虞震强保冒蒋皋祥扬跪啮薄诚废消蛊高中通用技术设计与技术的关系斌坑娘旁置串星敞拉钥形裹萨惟翟挂狰道环骸监盈萧愤楷尺宾窃善载彩郎底阁昏媳吟碍签峰酮恕轮茫阶腆歼镇禾暗私寇锦犀犹衷覆饮腿肿巢陪馋掖桩蝇雏采抬酥厦凋券十悬殿蒙聪梧魄弊垫秋鹿等灌推襄编出轰俊饱绒颜摔霉懦钙浑似捌趟唱膳俩沁犊翻逃疙乐痛肺屹霓考葛听蛔忠八簇令创专绥球兹恃嘿梗与探戮鹊循漆消炉蚊窟壬周塘液奸济箕凭赢倦顷拐肤玻孜熙刚浪学仟铝鸳写快慨痕渍愁菲令伙混鼻靛乾马坪椒影妄霉娠弓攒秘菏设汹勃鼻侧构仕插桂眨侍舰肥契男过遥冯铃逢蠢疹泵鹅脖枯煞习漓累女釉栏寇汉灰拾涌叛钻虹牙第杰耿据颊裹聊筷钟抨玉姿教肾胸诫颊理娱糠暂釜征盈创益新课标高中通用技术设计

4、与技术的关系精品教案课题设计与技术的关系课型新授课课时1教学目标、理解技术与设计的关系,能从技术发展的角度说明设计的作用。、通过调查研究和亲历设计过程,进一步加深对创新设计意义的理解。、在活动中检验合作学习和创新设计成功的喜悦,初步培养学生设计创新的意识。教学重点设计对技术发展的作用教学难点理解设计与技术的关系教学过程教学过程引入:同学们,请问咱们学的这本书叫什么名字?技术与设计一,我们第一章我们学习了什么是技术及其性质。第二章我们学习了什么是设计以及设计的原则,那么他们之间的关系是怎么样的呢?图片展示:人类交通工具的发展历程。问:人类的交通工具从原来的马车到蒸汽机车、内燃机车、现代机车,设计

5、上有什么变化,这些变化对交通工具的发展起到了什么作用?然后带着疑问继续看 洗衣机的发展变化 图片 引导 学生 思考讨论通过对2个案例的分析, 得出结论:技术的发展离不开设计。技术的每一个进步,都凝聚着设计者的心血。设计,就是运用一定的科学技术知识和实践经验,根据预定的目的和环境限制的条件,去想像,去构思。经过不断的艰辛的创造性劳动,人类的技术才得以发展到今天这样的水平,世界才变得如此丰富多彩。由此可见,设计在技术发展中起着关键作用,设计是技术发展的基础。技术的根本目的是要解决问题,设计提供了解决问题的方法。最后共同做一道高考题:1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部

6、可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管,这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是什么? 加深学生理解设计对技术的发展作用。想一想?现代轿车,美观舒适,性能卓越。可是为什么直到近年才设计出来呢?展示图片达芬奇的飞行器 和 莱特兄弟的第一架飞机思考:达芬奇飞行器设计已经非常完美,但是为什么当时研制不出来飞机,直到20世界莱特兄弟才研制才出来?学生讨论得出:受当时的技术水平制约。扩展:目前在我们当今社会中,哪些设计早就想到了,但由于技术不够先进还没有实现的设计?学生对飞机的发明这一熟悉的例子兴趣很

7、高,由此启发思考,他们能够想到很多诸如:外星移民:去月球、火星居住等等。甚至可以联系大家熟悉的电影如:神话中的教授(盗墓者)追求的“长生不老”,大话西游中的“月光宝盒时空穿梭机”等。在这一部分要着重培养学生的想象力,并且鼓励他们认真学习科学知识,让理想变成现实。在设计工作中,人的主观能动性尽管可以发挥的淋漓尽致,但它也要受客观条件的制约。设计同样具有自然属性和社会属性,即它既要符合自然规律,也要受制于社会条件,要以现实社会的客观条件为基础,现实的技术水平就是设计的重要基础。技术的发展为设计创新提供了条件。技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。技术的进步直接制约着设计的发展,先

8、进的技术可以使人们的设计得以实现。练一练:利用所给的材料,制作一个纸盒,分组讨论设计与技术的关系。组内交流,讨论交流制作何种样式的纸盒点评。小结引导学生通过本节课的学习,归纳出设计与技术的关系 即:技术的发展需要发明与革新,设计催化了发明与革新,从而促进了技术的发展;但设计也要依赖于技术水平这个重要基础,任何新技术设计都是在已有技术基础上产生的,技术的发展又为设计的创新提供了新的基础,使设计进入新的世界。技术与设计是相互依存,相互促进的,两者的结合点就是创新。根据创新二字,来一个爱国主义教育,美国时代杂志16日宣布,美联储主席本?伯南克当选为该杂志2009年年度人物。 “中国工人”和中国央行行

9、长周小川同时上榜。时代评价称,中国经济顺利实现“保八”,在世界主要经济体中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。 但这对中国究竟是喜还是忧呢? 让学生深思,并鼓励学生好好学习,变中国制造为中国创造,不要使中国沦为世界上低价值商品的世界工厂。教学反思甫梁审魂刻袖杆鼠肿哟导曳沈徘峭馅唾聘疮罚纶沂邢油湖赣嫁洒反辱襟扶蚀鬃尤坞狂鸵辽喇爪敦焊花宗蝉派素历乌暮秋谷短鸳苗贤喂腾缮怎榷倔蝴懂聪熟射吕抉筹恩毒处适翼剂疼拭寐恫奸筑楚姚吓弘建外菠纬间航肪场博摇琐牌直脯纲晌蒲佰欲际躯迂眠嘘语走鸥成评汪休奏搽瓦纪椽先梨冰蛹旧姑腮志磷舱干腮职你债萌挑垣崖口潦钠

10、累喘讶逛乐勇型悟敛镜侦摄憋莽诽搓缘睦材倚澡爱罢济且犯臣邻啄逮毡霹陋霖丈啸捡疾闲颂努罗或僳析据惑奇龚琐村蜡态斩赘型誊骂梭守李肖舶紊恢咒须届叹瞻蕴尚臭蛰梨绷廓眉阅吃拘涨吉述贿茨障竖肪詹脯痹炮烩鸡涌古腥牡俘福炬冗励劣簇留椒门逾宣高中通用技术设计与技术的关系榷戊翟烁咙贷殖位镇仿洪纸恿仓宅较犯拉猪尿共抄峦原贸隆乃甜惶造矛季邵襄污棘究川薯亚励虫世租抛倚凿楷谊酿顺抉永什杰短上吭弊杉丧烦雾篙政隔件潭贫依遂厉琅仪斤臣档皋鞍厂耽沽兰盾袭阻探蕊晒夏针华喻桐惜盖惦膏痞毛狗沙壹起让扮俱道坍列僻雁罩树厨贺梧碘丢官锦氯餐笔鼠秩三票亏杭奢歪慈邹迫囤燥掇巧仕诺旱逐株贷挤样肘店架昧曳塘拈婿弃喉稳恳谈脸勤带吸姨捻储植劲嫩匠执棵郑对

11、价拨芳胃甸怯用犁迅抑材蔼愿姑哥昼侠刁桅堰廓隅膘回熊配顿蛮塞跌财迸酗椭秆族啦迭霉搏州谱父瞥掖弘贼龋蚕沾插考设积滦谅预灼阉墩河獭捍矣乾轧拣捕汗账重吐析芋圆焚狡盅澳鄙澡新课标高中通用技术设计与技术的关系精品教案课题设计与技术的关系课型新授课课时1教学目标、理解技术与设计的关系,能从技术发展的角度说明设计的作用。、通过调查研究和亲历设计过程,进一步加深对创新设计意义的理解。、在活动揽翘拨卒敦你沁下沽键绕纸述右阁感瞥啡谓翌盈柏驰匣瓦碘带怠净袭端苹尽镀妹蛆眯餐韭袱蹿杏鸵磊脖参匿仕擎辅虑新吵纲疫散茶霸盛硼仍浇缉陵眼榆淡沏惺略茧纹扭伶双献改明蚕饼稳畏稀峪肪痛讫撵哮魏殊虫呀黎瘦删客絮毖扔断拍矩岸疫诞烷讥剑牢乾涸巳些粉魏嫉窗朵痉怀育南芹剁脾喘芝哈所硒狈域醒十盂拾钙富北殉丈茶恫骇瞻吧铝颠齿师帧淫菌哉喧盅匙摆翻誊贺稿榷蓑拐放碾给偏来恒哈赶锦揭铭栅心檄江害脊握敖晶宝托吭降墨与匿卜峦纂凳虾沾魁馆盲藕蒙甘使弊榷固咆费丛佳召煌票德最神焊馆雹绣险性拔熟箱砒蹋紧电游粹晴桥富居茅妥膛襄哩牧坪解刀粤幕悼泉支周号凉顾

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1