《背影》课件.ppt

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1、,7岁:“爸爸真了不起,什么都懂!” 14岁:“好像有时候觉得也不对” 20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。” 25岁:“老头子一无所知,毫无疑问,他已陈腐不堪。” 35岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是个百万富翁了。”,儿子眼中的父亲,45岁:“我不知道是否该和老头子商量商量,或许他能帮我出出主意” 55岁:“真可惜,爸爸去世了,说实话,他的看法相当高明。” 60岁: “可怜的爸爸,您简直是位无所不知的学者,遗憾的是我了解您太晚了!”,香河六中 李莹,背影,朱自清,作 者 简 介,朱自清,原名朱自华,号秋实,江苏扬州人,诗人、学者,代表作品有散文荷塘月色、背影、绿、春

2、。 父亲为子送别发生在1920年,朱自清时年20岁,在北京大学念书,写作背影在1928年,28岁的他在清华教学。当时朱自清收到父亲的来信,受到信中一句话的触动,(大约大去之期不远矣),不禁落泪,想起那幕动人的往事,于是创作了背影。当父亲读到背影时也洒下了眼泪,几年后辞世了。,差 使,狼 藉,簌 簌,拭,生字新词,这篇文章以什么为线索?,整体感知 理清文脉,背影在文章中共出现了几次?,背影录音,背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来,质疑探究、精心赏析,刻画背影(望父买橘),惜别背影(父子分手),再现背影(别后怀念),惦记背影(思念父亲),你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?

3、,质疑探究、精心赏析,背影片段,质疑探究、精心赏析,请以“我看到了一个_的背影”说话。,这段动词准确精当,请根据课文填空: 我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢_ 身下去,尚不大难。可是他_ 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,1.外貌描写,父亲的穿戴:黑、深青,穿着朴素,心情沉重,这是一个深沉的背影!,2.动作描写,走路的姿态:,蹒跚,年纪较大,腿脚不便,这是一个蹒跚的背影!,爬月台的动作:攀、缩、倾,行

4、动不便,步履艰难,这是一个艰难的背影!,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。 不要紧,他们去不好! 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 我走了,到那边来信! 进去吧,里边没人。,3.语言描写,质疑探究、精心赏析,这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。,不要紧,他们去不好。 父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。,质疑探究、精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。,父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,

5、看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,质疑探究、精心赏析,我走了,到那边来信!,惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。,进去吧,里边没人。,走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。,质疑探究、精心赏析,我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子,祖母去世 父亲失业 祸不单行 变卖典质,质疑探究、精心赏析,有一句话,值得你铭记一生:,世界上最大的是海洋, 比海洋更大的是天空, 比天空更大的, 是父母对儿女的恩情!,情感迁移 感受深情,青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以 “ 我想对您说_” 为开头给你的亲人写一张字条。,你陪我长大 我陪你变老,

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