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1、第 1 页 高中高一月考总结 1000 字 特征码 tcJsfPlZhMPZjMzEflss 本次月考试卷就学生的知识与能力进行了检测。就所担任的班 成绩来看，一部分学生对基础知识的掌握比较好，阅读理解能 力也比较强，优秀率约为 20%。但相当一部分学生，由于自身 的基础不太好，造成对基础知识掌握不牢，甚至根本不理解基 本词汇的用法，对阅读理解能力更是没有以至于失分，下面就 具体题型分析如下： 第一卷为基础知识部分，为选择题，大部分为学案的原题。 全对的或只错一个空的只占少数，扣掉 10 分以上的学生人数比 例占总人数的 40%左右，也就是有相当部分学生对学案的原题 不能理解可以说不明白造成失
2、分。应在实际的教学中加强学生 对字、词、句、段等的理解，调动学生主动性，即主动查工具 书和主动思考。 第二卷为阅读与理解即能力部分，由 12 题始，是 5 分古文 翻译，优秀生的准确率比较高，可一部学生因不能准确直译或 歪曲字义而失分，约失去 12 分，极少数失掉 5 分，可以看 出部分学生根本不懂文意。应在教学中多给予学法指导，从关 键的字、词入手，引导他们准确直译;13、14 题为 7 分的课外 古诗文阅读，是初中段学过的古诗，优秀生能够抓住句中的意 第 2 页 象描写准确写出答案，而相当一部分学生则不能，在教学中在 答题技巧方面应加以点拨;15 题是 5 分值的古诗默写，前 3 空 为以
3、学过，后 2 空未学，一部学生因写错字或忘记失分，应强 化学生记忆、默写的训练;第四题是 15 分的现代文阅读，失分 严重，原因是一部分学生不能读懂文章，概念不清，表达技巧 更是欠缺，应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五题是 15 分值的语言运用题，大约 35%为学案原题，其余部分虽不是 学案原题，但也是经常练习的与高考链接的能力题，失分的原 因还是学生答题技巧欠缺，不能灵活组织和运用语言，在教学 中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题， 占 50 分，本次检测失掉 20 分以上的学生人数占两个班的 10% 左右，失分原因是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语， 可以看出，一部分学生在文思上没有想法，更谈不上思想的表 达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧，从 字、词、句等入手，结合学生生活实际，真正做到“以我手， 写我心” 。 总之，本次月考既检测了学生对基础知识的掌握与与语言 的运用，又检验了教师教学的成绩与不足。既为学生的进步而 感欣慰，又为不能使学生主动学习而苦恼，决心在以后的教学 中，不断加强自身学习，努力提高自己的教学能力，力求真正 做到教学相长。 第 3 页