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1、第二节 生物进化的历程,旬阳县吕河中学,地球上的生物千姿百态，地球上的生命是如何来的呢?,化学起源说指出，地球上的生命可以通过漫长的化学途径，逐步从非生命物质演化成原始生命。,那么，原始生命又是如何演化成形形色色的生物界？,没有人能够亲自经历这样的演化过程，但是，科学家却能通过不同的有效的方法来揭示生物进化的奥秘。,研究生物进化的方法 -比较法,比较法根据一定的标准，把彼此有联系的事物的特征进行比较，以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。,比较不同地层中的化石,化石埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。 是研究生物进化最直接的证据,不同地层化石模式图,通过对不同地层化石的
2、比较,你得出了对生物进化历程的怎样的推测?,越早形成的地层中, 越晚形成的地层中，,化石越简单、越低等,化石越复杂、越高等,生物进化的顺序: 生物由简单到复杂, 生物由水生到陆生, 生物由低等到高等.,始祖鸟、鸟及爬行动物的比较,牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合，指端有爪 骨骼内无气窝,爬行动物的特征,具有羽毛且分化 部分骨骼愈合,鸟类的特征,通过比较可知:,通过以上的比较，我们发现，始祖鸟是爬行动物与鸟类之间的过度类型，所以，鸟类起源于,原始的爬行动物,不同生物细胞色素C的比较,通过比较可知，与人亲缘关系由近至远的顺序依次是：,黑猩猩、猕猴、狗、鸡、金枪鱼、果蝇、向日葵、链孢菌、螺旋
3、菌,比较不同生物的胚胎,对不同生物的胚胎进行比较可知,陆生动物起源于 人是有,水生动物,有尾动物进化发展而来的,没有根、茎、叶的分化,有茎、叶分化,有根、茎、叶,有根、茎、叶、种子,根、茎、叶、花、果实、种子,大部分生活在水中,潮湿,潮湿,陆地,陆地,藻类,苔藓类,蕨类,裸子 植物,被子 植物,二、生物进化的趋势是怎样的？,简单,复杂,水中,陆地,二、生物进化的趋势是怎样的？,结构：由简单到复杂 地位：由低等到高等 环境：由水生到陆生,生物进化的总体趋势,结论：,生物进化的直接证据化石 生物进化的历程 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生,总结：,技能训练 请阅读5657页,回答课后问题.
4、 支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。 支持假说B的证据有：4、5、6、7，其中证据5的支持力度最大。,一、选择题 1. 对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（ ） A比较 B想像 C猜测 D幻想 2. 下列关于比较方法的说法中，不正确的是（ ） A比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照 B对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质 C对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系 D比较可以确定任何事物的相同点和不同点,A,D,3. 科学家发现一些生物的细胞色素有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、
5、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（ ） A马 B果蝇 C向日葵 D黑猩猩 4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（ ） A爬行类进化成鸟类 B鸟类进化成爬行类 C爬行类与鸟类有亲缘关系 D生命起源于无机物,D,A,5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（ ） A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚 B、这些珊瑚是被海浪冲上来的 C、这些珊瑚离水登陆生活 D、小山是由海底上升所形成的 6研究地球上生物进化的最主要的证据是( ) A、现在生存的生物 B、动物的胚胎 C、细胞色素C D、化石,D,D,7下列植物中，最
6、简单的是( ) A藻类植物 B.裸子植物 C苔藓植物 D.被子植物,A,课后练习: 1.有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。,2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。,3.这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。,