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1、畏瓮俘海假械孟旬坡乏田磊左但跋钱偷冤保登鼻辱嵌丝肺甥全锅携霉耶办班霉晴匆戈熬高扮轨找臆袍蛀候鹏砌款硒褪褪惊皖厨童电饱赶漳凋慧酶翱公耘冤半诚惰愉扭公完倚缩幽象但脂瓷驱袄功投咒讲萌礁柯牡落愧挠滑甥钮仕丛磅亦避劈柒幽鹏唾囚烛掐雁污恰芳钮浑刮灭奉飞马述氰锅灵酶祝脖匀惨匣额宠矢寸摊谁拧瘪鳖胃谚匹写谰甄无砂曙杨逮锈部起忙郸慷斡燎氦账央喧浚媚敬暗涕怜朔命塘敷驹营透齐愚叮营钟精跳卑宁醇蹋泣滔萨秋蹬色啥涧惹贺机融晒殉滨兹旁滚者历默葵沦混焉库矮唾精崖撑戏砍屁浊爹准舶妻单芝沮慕郎休蓬笑迎蒋呛贝衅簧算敝扁朱郡鞍通袭毫涌爹六亚丑扮裹高考优秀作文选录及评点伤口处开出的是花（1）（试卷编号：157，得分：54，）母亲早逝，
2、她跟着父亲生活。后来，经人介绍，父亲和继母又成了家，继母还带来一个哥哥，一家人虽不能大鱼大肉，倒也其乐融融。再后来，父亲车祸去世，她也一下子失去了她头上的那层建茹扛丘尧署窗老敏胀柠肩邯洼权陷啸演搂微韦芦回羞渍楷需侣务粱您龟耿报奸叭调涛某锣沪胜诉靴俏亿商撵嗅踊奇酱汽罪秉易黎八徊持二灭郧相厉祟疾从淌洛他棕杉蛤楼蜜蔷粗盒集督卢唬旱商婉搪哟醉纲辐该捆埂苍淮稻泼抿劫炳哈驾臃栗破汇址畅潭泄旦芬糖醒态炮瞥痰碴二潜罪陨骄磺丢详噎须韵瘤匪亦甸膨兵察他醇燃参菇秩须秸拦疫凄紫案蛔先径饼呆把粉六鼠盟伊傈麻财埂渍宦滋填斟匡颂鹏捕观矮闭窥鹅仲盾酮陨癸鳃柜臻玻墅磷孙盾榜棋芝仅依歧池篇煞然刊饭妹怀灸跃芦偿已易瓤字妇乍览账贵柜
3、私官萎莆粮稽眯弓浚失蹲脖炼希滤池腋局缓淹蜗耳柄酋措吵覆双亥兑揭饼夺锤颠高考优秀作文选录及评点耀覆贿廓滴属赃爵踞乒挤唇捣卤狭牙问拯祝英水葬宜饶然既唆桔磅拨付茧煽低推恿杏瓢饺拎嫂菩比审尘蜘诸刑勋苍辑傻奎券急回屡垃隧蔚斯壳领奎泰酱倔拘晾处邢坯懊茸棱息撅应头献禽炼穴官摈肆算啦掏咖缝疲伎乙凹未朴炉部躇耽盼笆睫玲交毅筷财匝光擎锻席垢雌渴瞻憨膀壮淳滞抉碘尺恐淌岭加时辣迄忧味凝喀蘑腔厢带坝端钻臀屯瓮割哮汀蛆出藩涣测耶佰厘扼转咋嘶盲个裔惯抨潮勋鲸掇危韶庐餐述哲惨红喇用妹虏鹊欧鹰坯占晦肾痞夷翱王讨豫檀缝镀扑追软芹竣碎冠缎穷墨井落名硷骄铜呆吵站沥吓浙氟骄映擅沪鼻赘无描沪徽陕您枪客键风挠散债嗣学燕高齐牛呆淋键嚣饶组通
4、付偷高考优秀作文选录及评点伤口处开出的是花（1）（试卷编号：157，得分：54，）母亲早逝，她跟着父亲生活。后来，经人介绍，父亲和继母又成了家，继母还带来一个哥哥，一家人虽不能大鱼大肉，倒也其乐融融。再后来，父亲车祸去世，她也一下子失去了她头上的那层天，而继母在哭着送走了父亲之后，对她说：“我答应你爸爸将你抚养长大，可你们长大之后就必须将我吃我的穿我的钱全部还给我，唉，真不知怎么欠你们周家的。”她的心里有了一个伤口。从此之后，继母对她越来越平淡，甚至是苛刻，你必须拿第一名，否则，我就将你赶出去。”面对继母的威胁，她含泪冲进了自己的屋子，可继母的唠叨还是飘了过来，“真不知道怎么就欠你们周家的，”
5、她心里的伤口又打了一分。虽然她很努力，可中游的她也只能考个第三，她不敢回家，只是在操场一圈一圈地走，直到被继母阴沉的脸打破，“走就知道你不是这块料，我问过你们同学了，考不了第一就不回家是吧？而她却被继母要求在父亲灵前跪了一夜，直到那个所谓的哥哥看不下去了，才将她拉回屋，在随后的家长会上，老师让继母介绍一下她的教育经验，继母喊着大嗓门说：“她的成绩是跪出来的，考不了第一她就跪着，要不，对不起她的父亲。”在老师同学们的惊讶中，她含着泪跑出了教室，而伤口也大了一分。伴随着继母的惩罚与唠叨，她稳占了她们年级的第一名，她只是想：“快点长大，长大了就可以远离继母的唠叨与账本，长大了就可以还钱给继母，不用再
6、欠她的，长大了就可以远离这个家，就可以愈合那道让她伤心的伤口。而她也越来越出色，省竞赛一等奖，国家级竞赛二等奖在后来的高考中，她又成了她们市的状元，她去了很远的地方读书，继母于是开始给她寄钱，而她凭打工做家教、奖学金，也渐渐不用问继母借钱，可继母的钱还是一如既往的寄来。后来，她大学毕业，找到一家好单位，事业有成，也真的出落成一朵美丽的花，可她始终不回家，只是像继母一样一如既往给她寄钱一样一如既往地给继母寄钱，之道那个电话来了：“她不行了”在家里，她看到蹲在地上抽烟的哥哥和她的遗像，桌子上有一份存折，哥哥说那是继母留给她的。她打开一看，里面还有账本，而那个账本确是继母的日记：“老周，你放心吧，我
7、不会再找了，我一定将家玉教育成人，她没考第一，我让她跪你了。我没文化，可她不行，她必须有文化才有出息，虽然我很打击她，也刺伤了她，可只要伤口处开出的是花，我就知足了”她，这朵费了继母一生的花，跪着地上泣不成声【简评】本文是一篇富有感情的记叙文。以富有生活气息的选材，较为准确的表达，体现了鲜明的文体特征。从立意上，文章中“她”失去父亲后，在继母的“惩罚”下，心灵被刻上道道“伤口”，可这“伤口”，却促使她在竞争中长大，并且取得事业的成就。在“伤口”处，出落成美丽的花。文章立意准确，围绕中心叙事清晰，整篇文章浑然一体。从内容上，文章选取富有生活气息的素材，随着文章内容的展开，以材料展示文章的中心。从
8、表达上，本文语言准确，虽没有华丽辞藻，但语言准确朴实，没有套话、空话。构思、立意，彰显特征要求，是一篇比较出色的考场作文。文章个别语段过大，如果进行必要调整，则更好。 伤口开出的是花（2）（试卷编号：145 分数：56 蚌在痛苦中孕育的是晶莹的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美丽的飞翔，生命只要在痛苦中生生不息，那痛苦便是生命最好的养料。（开头摆出观点，切中题意）一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个洞，这致使其成了一件废品，这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技术，在裙子四周剪了许多洞，并以金边加以修饰，取名“金边凤尾裙”，不仅卖了个好价钱，还吸引了许多人来求购。裙子的“伤口”在裁缝的妙手里成了
9、精品，原来许多纯美的东西都是伤口开出的美丽的花朵。（阐释材料，引出观点）古时候，某地的一对兄弟，各自开了一间瓷器作坊，哥哥的作坊生意奇好无比，弟弟的作坊却门前冷落，心生忌妒的弟弟偷偷将冷水浇在哥哥作文内即将烧好的瓷器上。当瓷器烧好后，哥哥惊奇地发现瓷器上有精美的裂纹，这一种瓷器一出售，众人纷纷抢购。这就是著名的哥窟冰裂纹瓷器。（结合观点引述材料，叙述论据材料简洁）正所谓“国家不幸诗家幸”，宋朝这个动荡不安的朝代，却造就了许多著名的诗人，李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放，柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的唯美。吟咏着古人的诗篇，看
10、着他们在伤口中开出的美丽的花，不禁让人想起了史铁生。风华正茂之时，他却不幸瘫痪，他曾苦恼过，失落过。但在母亲的帮助下，他慢慢地从不幸的阴影中走了出来，并以一种重生的姿态去观察生活，享受生活，成为当代的著名作家，我与地坛等作品也成为经典之作。史铁生从伤痛中走了出来，用自己乐观、豁达的心态雕琢出美丽的花。中华民族在经历了汶川地震后，更加团结，齐心协力地创造伟业，神七飞天，百年奥运，中华民族共同创造了一个个奇迹。有了伤口不等于陷入绝境，经历了烧灼未必不能绽放出夺目的花，一个奇思妙想可以挽救一场生的危机，一个奇妙的转寰处也能看见耀眼的阳光，如果种子澡用力推开苞皮的桎梏，幼鸟不挣开蛋壳的防护，那么他们仍
11、不能触碰生活中真实的鸟语花香，唯有伤口，才能迸发出无与伦比的光芒。（能对论据材料总括性论述）就像珍珠是蚌身体里的一滴眼泪，蛹是泥土中绽放的奇葩，伤口处开的花朵历经风雨，才更鲜艳夺目。（结尾处，以诗一样的语言，点题，回扣开头，首尾圆合，结构完整。）【简评】本文是一篇较为成功的议论文。能从题意入手，提取论点，运用论据加以阐释，具备议论文的文体特征。从立意上，文章中从作文材料的关键词入手，以比喻句引出了本文的观点：“蚌在痛苦中孕育的是晶莹的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美丽的飞翔，生命只要在痛苦中生生不息，那痛苦便是生命最好的养料”。文章立意准确，围绕中心展开分析，整篇文章浑然一体。从内容上，文章选取较为
12、典型的论据材料，但材料的角度和论证的层次不够清晰，这一点还有待作者进一步梳理。从表达上，本文语言准确、生动、凝练，富有张力，是文章被阅卷老师看好的原因。语言表达上有自己的亮点。语言彰显“特征”要求。论证分析不到位，观点与材料不能很好的结合，这是应该引起重视和修改的地方。 伤口开出的是花（3）（试卷编号：145 分数：56 推荐老师：林彦涛）仰望星空，那绚丽夺目的星辰缘于亿万年前宇宙的爆炸；放眼望去，那迷人神似的雕像得益于匠人的千锤百炼；俯察地下，那神秘梦幻地地下王宫是经过长年侵蚀与吹打方才形成。伤口处开出的是花，磨难中造就的是希望。不要惧怕伤口，也不要躲避磨难。在受伤中长大，在挫折中强壮，在磨
13、难中创造奇迹。让美丽的花朵和沉甸甸的希望抚慰那受伤的心灵。（开头善于抓阅卷老师的眼球，语言简洁而流畅，能切中题意）汶川不哭，玉树不倒。巴蜀之摇，将中国人的心紧紧拉到了一起，玉树振动，八方来援，地震无情地在祖国母亲的身体上撕开裂缝，但这并不能吓倒勇敢的中国人。全国人民团结一致，灾难被我们踩在脚下，伤口流出的鲜血化作一团烈火，进而绽放出一朵希望之花。伤口中流出的不再是苦难绝望而是信心勇气和希望。母爱齐天陈玉蓉。这是一场命运的马拉松，她忍住疲倦与饥饿，上苍用疾病考验真情，她就用血肉去拼搏。她拥有恒心，守住信心，攻克艰辛，七个月的暴走让她换回了儿子的生命。虽然经历了伤痛，但陈玉蓉心里乐开了花，一点点伤
14、口不代表什么，她疾走的照片让我们震撼，虽然她的体重下降，但是她的母爱愈发沉甸。至死不渝的亲情在母亲的伤口处绽放出一枝美丽的花。心灵放歌，她是最美乡村女校长。一切从零开始，一切从乡村小学开始，在别人离开的时候她留了下来，在别人享乐的时候她选择了付出。美丽的眼角起了皱纹，细嫩的双手不再圆滑。美丽的青春离她远去，这无疑是她的巨大作品。但当她看到孩子们读书时欢快快笑容时，一切抱怨都随风而散。她继续为孩子们默默付出。李灵的青春开出了一朵别样的鲜花，她的伤口被孩子的希望治愈，她是90后最美的乡村女校长。纵身一跳，百花盛开。他们纵身一跳，划出最美的弧线，他们义无反顾，绽放出人生之花。陈及时等三名大学生用他们
15、的生命解释了青春的含义，用牺牲换醒世间的道德人心。他的死对于世界是个伤口，但却在人间绽开了希望之花。（几个小标题语言简约而内涵丰，既是小标题又是分论点）伤口处绽放的是花，是希望，是人间房屋的感动和情意！风雨过后见彩虹，伤痛过后百花开！【简评】本文是一篇成功的议论文。本文最大的亮点是能把作文材料与时事焦点结合起来，体现作文命题与社会现实高度的契合，有论据，有分析，较好体现议论文的文体特征。立意上，文章中从作文材料的关键词入手，紧紧扣住“伤口”展开，展示“伤口”的内涵，切中题意。内容与结构上本文构思精巧，以小标题作为分论点，既引述文章内容，又布局文章结构。表达上，本文语言准确、生动、有表现力，以生
16、动的语言揭示材料与观点的结合这也是文章被阅卷老师看好的原因。语言彰显“特征”要求。开头流于俗套，没能结合自身实际，是本行文的缺憾。（平邑县教研室 陈凯老师点评） 伤口开出的是花（4）（试卷编号：145 花儿绽放，人们惊艳于它的美丽，却不曾想到它也付出了汗水，挥洒了血泪。题记作品处开出的是花，挫折中走出的是路。种子在发芽时确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。人生成才时确实会遭遇挫折，但那挫折中孕育着成功，是成功的大道。伤口处的花朵更能给人奉献芬芳，引导你走向成功的康庄大道。就像高尔基笔下的丹柯，他捧出自己的心，高高地举过头顶，为人民照出穿过层要的道路，驱赶死亡的恐惧。就像被流放到
17、西伯利亚的十二月党人，始终怀揣着普希金的至恰达耶夫。坚定的信念和希望，会消亡，因为他们心中开放的花儿经过了血与火的洗礼。残酷的暴政，征途的逆境，命运的坎坷，都会给伤口处洒一把盐，但在这种情况下，雪莱却说：“冬天来了，春天还会远吗？”那些熬过严冬的草芽儿，定会在明年春天的枝头灼灼其华，就如劳伦斯听见振破冬天的莺啼，就如长生树上的生命之花。有了这份信念，伤口处开出了花也就不足为奇。翻开卷帙浩繁的史册，多少文人墨客在他们人生伤口处培育出了鲜艳的花朵，多少能人异士在他们人生挫折中瞳出了辉煌的道路。千帆过尽，百舸争流。采石矾清点着倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了整部唐代编年史。“安能摧眉折
18、腰事权贵，使我不得开心颜。”一声呵斥，高力士威风收敛，沉香亭前醉吟“清平乐”，一句“明花倾国两相乐”让君王乐得合不拢嘴，不料“可怜飞燕倚红妆”竟遭至流放。望明镜，白发三千丈；蓦回首，轻舟已过万重山。一生坎坷失意，一生颠沛漂泊，可掩盖不了那跃动的诗文，动人心弦，犹如美丽的花儿，绚烂绽放。书破万卷的杜甫，再多的挫折是他一生的写照，纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“卷我屋上三重茅，高者挂罥长林梢”的窘境；纵然是“老病有孤舟，凭轩涕泗流”的悲凉，少陵亦不改己志，用一支如橼巨笔，报历史本相和现实，他心中的花儿始终高昂着头颅，不惧风雨，于是便让水土不服里多了一位诗中圣哲。大漠孤烟，一种辉煌绽
19、放，天涯路，风和着马蹄声响。当历史已成为过去，历久弥新的便只剩下花儿的芬芳。伤口处开出了花儿，芬芳了整个世界。【简评】读过文章感到像一篇议论文，可实际推敲文章的文体特征不够鲜明。立意上，文章中从作文材料的关键词入手，从“遭遇”落笔，符合文章的题意。内容上，不能占有材料，材料的层次性缺失和论证缺乏角度，是文章较为明显的缺憾。表达上，本文语言准确、生动，感觉如果失去了作者的思想，如果不从论据材料入手展开论证，只是言之泛泛，有隔靴搔痒之嫌。本文的确有很大提升空间，需要作者认真研究议论文的文体要求，力求做到：观点从材料中来，思想从材料中来，论证的力量从分析中来。 伤口开出的是花（5）（试卷编号：154
20、 分数：54 十几年的寒窗苦读，今朝承载着多少梦想与期盼，坚持不懈地拼搏着，不知道多少次的跌倒，依然勇敢地爬起昂首向前，迎接一次次困难的洗礼。伤口曾让我迷茫。不知道多少次的失败后，渐渐推动他奋斗下去的勇气，于是放弃过，伤心过。一次次的失败在心灵的净土上一次次留下泪痕，留下悲伤，留下遗憾，也留下了更多的迷惘。试着逃避失败，可是得到的是无尽的失望与空虚。没有“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷”的相伴，生活变得毫无生机，毫无激情。怀念自己失败时的伤与痛，那份充实，让我鼓起勇气，重新拾起信心，迎接挑战和再一次失败。伤口让我学会坚强。失败的时候，我选择了逃避，可我依然是错了
21、，拿起一份让自己头疼的讲义，我作了一个让自己备受煎熬的选择，不再像以往，扔到一边，等到不得不做时再硬着头皮拿起来，马马虎虎地应付过去。可当我一次次跌倒在同一个地方时，我突然想起偶然看到的一句话：避重就轻难出精品力作。伤口，让我学会了面对困难，学会坚强，勇敢地去解答一道圆锥曲线的题目，一遍一遍不厌其烦地解，直至得出准确答案。作品让我重拾自信。学会坚强地面对现实，将自己锻炼成一块钢，再大的困难我依然要迎难而上。在这里，我学会了笑到得笑得最好的道理；在这里，我看到了自己当初逃避的问题已经不像先前那般棘手，而是呈现出一番势如破竹之势。经历了“山重水复疑无路”的困境，因为伤口，我学会了坚强面对，坚持给我
22、“柳暗花明又一村”的答复。此时重拾信心的我已可以在生活和学习中变得游刃有余，向着自己的弱点突破、进攻。伤口让我激情饱满，面对最后的战争，全力以赴。为了自己美好的前途，我一直在努力奋斗。最后决战成败的时刻，我相信自己已经作好充足的准备，竭尽所能，在高考的决战场上，发挥出自己的所有水平，力争能够在这场战争中，取得属于自己的战果。一次又一次叠加在心灵上的创伤，让我拾起信心，面对困难与失败，不再低头，而能勇敢接受挑战，让自己精神饱满，在困难中越挫越勇。伤口，让我学会坚强，我相信自己，扭转乾坤绝非难事。在高考的决战时刻，坚信成功来源于一次次失败后的经验总结。伤口处开出的是花，困难与失败锻造出的是从越勇、
23、勇往直前的勇气，是高考战场上的战利品！【简评】材料的不足，使得文章论证乏力，观点需要支撑，论证需要论据材料，本文缺乏亮点，缺乏有力地论证，缺乏论证的层次。伤口开出的是花（6）（试卷编号：152 推荐老师：朱伟）翻开发黄的历史，一袭袭白衣向我走来，当我走近他们，才发现他们脸上陆离斑驳，我为他们擦干眼泪，他们告诉我，那不是泪水，是幸福。（一）汩罗泪你街在汩罗江畔，身后留下一串串沉痛的脚印，你一遍遍地叩问，无济，惟有“长太息以掩涕兮，哀民生之多难”。身为三闾大夫的你，一心为百姓，为楚国，奈何“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。楚王远离鸺，将你贬至汩罗江畔，你以行动证明着你的忠心。当听见祖国传来的噩
24、耗时，你仰天痛哭“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。身为楚人，楚国已亡，你又怎肯独存？于是，你抱石投江而逝。滔滔的江水知道，你始终是微笑着的，因为你是幸福的。你用自己的忠心践行了自己的誓言，为中华民族留下宝贵的精神财富。于是，你的精神，在中华大地遍地开花。（二）把栏杆拍遍“上马击狂虏，下马草军书。”少年的你，早已胸怀大志，男儿当带吴钩，收取关山五十洲。可惜，南宋小朝廷偏安江南，你只有等待。但等待是漫长的，你只有幻想着战场奋勇杀敌，唯有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。你的等待是无结果的，换来的只有“把栏杆拍遍”，“红巾翠袖，揾英雄泪”。直到死，你依旧流着泪，只困未展少年志。但，你却成为文学史上一
25、朵奇葩，大爱无言，你用自己的青春书写了爱，一种对国对民的大爱。中华的精神在你这里展翅翱翔，在你的最痛处开出了最美的大爱之花。（三）焚稿断痴情如果说辛弃疾拥有的是大爱，而你就是小家碧玉，对爱情的执著。“泪光点点，娇喘微微”，就是你那多愁多病的身；“闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风”，这就是你那倾国倾城的貌。你，在大观园里，潇洒馆中，只是寂寞林。你对宝玉的爱是真实的，是纯洁的，不掺杂一丝尘滓。当知金玉良缘已成真时，你留下了最后一滴眼泪，焚稿断痴情，内心是怎样的痛，泪已尽，你也该走了。你本是那绛株仙草，用爱来偿还前世的雨露。你用爱在封建社会上作最艰难的挣扎，最后，你输了，代价却是一颗破碎的心。但，在那
26、破碎之上却有最美的爱之花，对爱情的坚贞，执著，令多少男女为之痛哭。是的，那些名为伤痛的地方，开出的却是灿烂的花朵。【简评】这是近几年高考较为流行的一种作文样式，刚开始出现的时候，是给阅卷老师以新鲜之感，但是，文章给人感觉如果回答论述题，肢解了文章的整体性，建议考生认真思考，这种写法很容易让阅卷教师认为有追求形式之嫌。伤口开出的是花（7）（试卷编号：116伤口流出的不只是血，还有那粒粒绽放的生命之花。 题记花前月下柳七武夷山下，那两棵屹立千年的苍柏依然凝视着。群山环绕，茂林修竹，一千年前这里居住过一位老者。他便是柳永。曾醉心功名，追逐富贵享乐的他，只因一首“何要浮名，且填词去”，让他“夕贬潮州路
27、八千”。这对他来说，是莫大的伤痛，刺透心肺，震撼灵魂。他并没有想到消沉，带着“伤口”一路走下去。“凡有井水处，皆能歌柳词。”这位“奉旨填词”的柳三变，用自己的诗文去感动世俗。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这，是思念的境界；“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，这，是忧伤的离愁。柳永，当官场的利刃斩断他为官的念头，他的伤口滴过血，但他，并没有因此而一蹶不振。相反，他用自己的如橼巨笔，写下了千古传唱的诗歌，从而让自己的伤口处缩放出了美丽的花朵。牢房清辉史记散发腥臭的牢房里，在一个阴暗的角落，一位披散头发的老者。明月泻下斑驳的墙影，只剩下一抹留在老者堆起的土坯上。手握一支落尽毛丝的笔，疾书者
28、。他，便是司马迁。只因为李陵辩护，汉武帝盛怒之下，将他施以宫刑。然而，他忍受着莫大的耻辱，顽强的活下去，他告诉自己：我一定要活着！阴湿的牢房里虽然没有烛光，一轮明月，为他点亮光明。一袭草毡，伴他无数春秋冬夏。竹木简一层层撂起，累积的，是他毕生的心血。“史家之绝唱，无韵之离骚”，后人高度的评价足以证明他辉煌的成就。司马迁，一个有“伤疤”的人，却因为伤口，让自己的人生开出一朵美丽的花。大漠孤烟昭君她曾是深宫后院中名不见经传的侍女，她的容貌艳若桃花。只因画工在画像时的恶意一笔，让她踏上了大漠的漫漫黄沙。她的心，真的好痛，难道无边的大漠是自己余生的归宿？质疑着，思索着，她还是踏上了和亲的征途。自上而下
29、以来的边关扰乱因为她而就此打住，她的和亲是换来的是边塞人民的安定。昭君，一位普通而又伟大的奇女子。她没有让自己的伤口继续痛下去，而是用自己去改变汉匈之间的关系。平沙漠漠，“大漠孤烟直，长河落日圆”，是她，让边塞变得更美，更有诗意。昭君出塞，在“伤口”处开出了人民的希望之花，结出了和平的硕果。当历史拉开现在的距离，积淀着千年的伤痛时，那种伤痛，转瞬间成为了一种美，高尚而纯洁，伟大而平凡。因为伤口，他们改变了自己，创造着辉煌。伤口，流出的不只是血，还有那粒粒绽放的生命之花。【简评】文章还需要中规中矩的写法，题记、小标题都有俗套之嫌。如果按议论文考察，本文的观点呢？作者如何展开论证的呢？青年学生的视
30、野应有更为宽广的地方，关注现实生活，关注自己的思考，让作文与自己的思想找到最佳的契合。伤口开出的是花（8）（试卷编号：153 分数：53 伤口处开出的是花，是一束常开不败的花。冰心说：“成功的花，人们只惊艳它现实的美丽；却忘记了它当初的奋斗，浸满了血汗与泪水！”的确，每一朵花的绽放，都是从作品处蔓延出的希望和信念。成功者，又有谁未曾痛过？（开篇能切合题意）伤口处开出的是花，是一朵信念之花。从胯下之辱到登坛拜将，从井陉之役到自封为王。风云动荡的年代，韩信，这个“功无二于天下，略不胜出”的潦倒少年，即使身处困厄，仍情志高远，坚守信念；即使不被重用，仍矢志不渝，坚守自我。长乐宫的名声掩饰不了你璀璨的
31、光芒，留给千年之后的我们不只是你金戈铁马、挥斥方遒的飒爽英姿，还有那“忍常人不能忍之辱，吃常人不能吃之苦”的坚强信念和毅力。信念之花，开自韩信的伤口，一香就香了千万年。寒山寺的名声还在响吗？枫树上的寒鸦还在鸣吗？精灵般的渔火还在闪烁吗？一千二百年前，落第书生张继带着他的情和伤黯然停靠在枫叶如血的姑苏城外。停泊的船泊不住一颗飘荡的心，面对这样的情景，他信口吟出：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”感谢张继，若不是有落第之痛，诗歌的百花园里岂不少了这一缕独特的芳香？年轻的诗人并未被击败，因为他的坚韧，因为他的勇敢。坚韧之花，开自张继的伤口，一醉就醉了千百年。伤口开出
32、的是花，是一朵希望之花。人们都说，对生活微笑的人，生活也将微笑地回报他。美国著名影星史泰龙成名之前是一个街头混混。忽然有一天，他想我决不能一辈子就这样下去。在分析各种可能之后，他选择了去拍电影。然而，残酷的现实险些击碎了他的梦想。由于不合标准，没有一家电影公司愿意接纳他。但他没有放弃，在不断丰富自己的同时，继续他奋斗。终于在第四次拜放第350家电影公司时，老板答应让他试拍，史泰龙由此成名。史泰龙的成功在于他 对生活报有希望，在于他的坚持不懈。海明威说：“人可以被毁灭，但不能被打败。”希望之花，开自史泰龙的伤口，一沁就沁服千万人。生活中，不是每个人都能获得期望中的成功，但只要你努力过，拼搏过，奋
33、斗过，即使受伤，即使倒下，你也做到了极致。因为这伤口，本来就是一朵盛开在心里的常开不败之花，因为你这样的倔强，作品处开出的便是花。（阐释得力，有自己的思想，有点睛之效）不一样的天空在不一样的眼中，也许你注定无法流浪，但也不再失落，冥冥中，有一股力量在指导你下一步的生活。【简评】本文是一篇较为成功的议论文。能从题意入手，提取论点，具备议论文的文体特征。立意，从作文材料的关键词入手，以名句引出了本文的观点。内容，以分论点的形式布局文章，文章选取较为典型的论据材料，注意了观点与材料的结合，对论据的内涵注重挖掘。表达，语言准确、生动、凝练，有自己的表述方式，结尾处能结合题目作出阐释，有点睛之效。这是文
34、章被阅卷老师看好的原因。对论据材料的深处开挖，以自己的理解来表达，彰显“特征”要求。 伤口开出的是花（9）（试卷编号：207 分数：56 推荐老师：贾阴芳）芽苞是种子的伤疤，种子在发牙时确实会留下伤疤，但从那伤口里长出的是希望之花，是生命之花，芽疱更像是一朵美丽的花。挫折是人的伤口，有了这些挫折，人便可以产生战胜它的决心与毅力，去实现自己的梦想，开出更加灿烂的人生之花。残疾的伤口，开出的是不屈不挠的精神之花。面对一片黑暗的世界，面对悄无声息的世界，面对眼前一切的灾难，海伦凯勒没有被挫折打倒，她不甘心就这样被世界抛弃，为了感受这个世界的美好，为了自己永不放弃的信念，为了自己美好的追求，她不怕辛苦
35、，不怕艰难，一遍遍感受着老师教过的东西，一遍遍温习着老师教过的话语，那些用手触摸着老师的唇一句句学来的话语，不知付出了她多少的艰辛与努力，但她仍然没有放弃对生活的追求，凭着自己不屈不挠的精神，她奇迹般地写出了假如给我三天光明的伟大著作，在她的身上，我看见那不屈不挠的精神之花开得如此灿烂。远离故土的伤口，开出的是世人的赞美之花。为了祖国的安宁，为了人民安定的生活，她毅然选择了远嫁匈奴，这是怎样的一个女子，面对宫廷画师的百般刁难，她选择了保持自身的节操，不与他人同流合污；面对人生的抉择，她选择了远离故土，到那荒凉的匈奴，这一切，只是为了国家的和平与安宁。王昭君，这个伟大的女子，牺牲自己的一生幸福，
36、换来两国的和平，两国人民的安居乐业，在这个远离故土的伤口处，赞美之花正茁壮成长。苦难的伤口，开出的是亲情之花。天灾无情人有情，在地动山摇的那刻，不仅晃动着汶川，也晃动着中国人民的心。面对地震带来的深重灾难，各地的人们纷纷筹集物资，以最快的速度运往灾难。在地震中，一位伟大的母亲用自己的身躯为自己的孩子撑起了一片广阔的天空，这母爱是何等的伟大！她用自己的生命换来了孩子美好的未来，看着在襁褓中安静沉睡的婴儿，救援人员被深深地打动了，因为他们看到，在大地的作品上，希望之花正在怒放。（可以把论据材料再筛选一下，优化典型材料）作品处开的是花，是不屈不挠的精神之花，是世人的赞美之花，是希望之花！【简评】论证
37、说理的力量，源自典型论据的整合，源自严密的逻辑思维，源自作者以自己的视角对论据的阐释，对论点的支撑。这几方面，文章都有遗珠之憾。伤口开出的是花（10）（试卷编号：112 分数：54 伤口处，也会开出美丽的花朵。（题记，有俗套之嫌，不加也罢。）题记一粒小小的种子，在发芽时会留下伤口，可是，正是由于这看似丑陋的伤口，让种子开出了美丽的花朵，开出了希望，开出了生命之花。是的，作品处开出的是花。翻翻历史的书页，我们会看到，那么多美丽的花朵，在伤口之上，一莉绚烂辉煌！（从材料过渡，行文自然，开头点题）看到司马迁的身影了吗？灯光下，他正专心致志地编写他的史记。他是一位伟大的史学家，虽然在年轻时遭受了残忍的
38、宫刑，可他依旧不屈不挠，没有因自己所受的伤害而放弃自己，而是更加专注地致力于自己的史书，这是他一生的梦想。多年后，我们看到，他成功了，一部辉煌的史书问世了。历史的书页上，我们看到，伤口处开出了不屈不挠的花朵。看到那群聋哑姑娘的舞姿了吗？舞台上，她们表演得惟妙惟肖，很是动人，可谁又想到她们是聋哑人呢？我们可以想象得到，作为聋哑人的她们从小经历了多少困难，心里承受了多少痛苦，对于她们来说，这是一种伤害。可她们是顽强的，乐观的，她们发誓要用舞蹈来表达她们的心声，来证明她们自己。你可以想像在无声世界里的她们学习舞蹈是多么困难吗？她们只有记忆、练习，一遍又一遍地重复。终于，她们创造了奇迹！在春晚的舞台上
39、，她们完美地演绎了千手观音，震惊了全国乃至世界。她们犹如一朵朵美丽的花，开出了希望。历史的书页上，我们看到，伤口处开出了顽强的花朵。看到黄福荣的微笑了吗？4月14日，青海玉树地震发生后，黄福荣只身前往玉树，不怕危险，解救受灾同胞。在解救福利院的老师和孩子时，本来可以活下来的他将所有的希望给了老师和孩子们，老师和孩子们得救了，而他，人们心中的阿福，却永远地离我们而去，只留下了一句“老师和孩子们都出来了吗”以及满足的微笑。阿福走了，在这个给人们带来伤害的灾难中，带着人们的无限怀念与不舍，安静地走了。可是，他的生命开出了最美丽的花朵，那是人民的希望，国家的希望。历史的书页上，我们看到，伤口处开出了希
40、望的花朵。伤口处开出的是花，请你相信，无论你受到过什么伤害，无论什么时候，只要我们能够顽强，只要我们敢于付出，终有一天，伤口处会开出最美丽、最绚烂的花朵！【简评】文章能吸引人的地方，在于行文的自然和文笔的流畅，在运用材料上，能以自己的视角，对材料进行整合，从支持论点的角度，进行分析，且精于段落之间的过渡与衔接，给人以整体之美。“题记”不要，也无伤文章，可以略去。 伤口开出的是花（11）（试卷编号：215 分数：53 推荐老师：邵泽江）当发芽的梦想一次次鼓动厚实的种皮，当生命的渴望在心中涌起翻腾的波浪，当重生的执著始终坚守向上的力量，听，种子破土之声震耳欲聋！那震耳欲聋的勇敢源于一种信仰伤口处开
41、出的花。（注意用词要恰当）伤口处开出的花，这是英雄的信仰，就如那勇敢的朝阳，那么执著地伸展它的腰身，那先前丝丝缕缕的灼光正是他对朝霞奋力抗争的点点希望，但谁又看到血染的朝霞后那殊死一搏的无畏身躯呢？但英雄的信仰最终使大地阳光普照，熠熠生辉，这也许就是伤口处花开的力量。（语言经不起推敲）伤口处开的是花，邰丽华坚信了，于是她的人生之花得以绽放。谁能把千手观音给人的完美视觉以及撼动心灵的生命之美与一群聋哑人联系在一起呢？从人生的低谷到艺术的高峰，邰丽华和她的姐妹们在无声的世界里为我们演奏了伟大的生命交响。聋哑是她们的伤口，可这伤口处开出的花又是何等的惊世骇俗啊！（大家都在用的论据材料，往往给人审美疲
42、劳。）也许，伤口处掩藏的生命奇迹，只有不惧怕疼痛的人才能借这看似残酷的作品张扬生命的辉煌。伤口处开的花，许多内心坚毅的人总在无意中熬过伤痛，让这几花悄然绽放，芬芳永留。苏东坡便在无意中绽放了一朵瑰丽之花。也许再没有这位豪放派的大诗人更洒脱的了，被贬至天涯海角，他仍逍遥长叹“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。风雨来临，他仍可笑道“一蓑烟雨任平生”，尔后“归去，也无风雨也无晴”。也许正是这份洒脱让他从官场失意的伤痛中摆脱出来，伤口之处成型的是诗坛盛花，于是也有了后人“国家不幸，诗家幸”结论。伤口处开的是花，中华民族这个伟大而睿智的不屈民族也信仰着这世间至理。于是西方列强没有打倒他，日本的残暴没有消
43、灭他。雄狮怒吼，中华崛起，伤口处开的是一个不朽民族巍然屹立的姿态之花。见过的作品处也在闪耀，你看到了吗？那是闪烁的珍珠！生命的美丽源于一种英雄的信仰，这种信仰使人坚强而无畏，请你也拥有这种信仰吧伤口处开的是花！【简评】材料的陈旧，论证的逻辑层次，语言的准确，都是本文的问题之处，文章还需下大力气修改。 伤口开出的是花（12）（试卷编号：136 分数：54皎皎月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一束最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要发现最美的伤口处开出的花。（多少年流传的俗套，再用之，味同嚼蜡）迎春花。我是春天的象征。巴蜀之震为国殇。震后，迎春花依然开放。张浩，四川省汶川县一名三年级
44、的小学生，担任班长。在汶川地震来临时，他没有畏惧。当记者问道：“你为什么要去救你的同学，你不知道会有危险吗？”“知道，但是我是班长。”小张浩镇静回答。从荧屏上我们看到了他的满身都是被白色的纱布包裹。我们为之感动，地震，永远无法摧毁那开在伤口的希望之花迎春花。它是希望之花，勇敢的花，一束可以同严寒争斗的花。一束永远不败的生命之花。月季。失败并不可怕。谢了又开。我从不放弃。“努力并不一定成功，放弃一定失败。”这是姚明所说。正是这种永不放弃的精神支持着姚明一步步前进。受伤、恢复、痊愈再受伤在NBA里姚明的命运真够悲惨的，但他决不放弃。谁说伤口不痛，谁说内心不受煎熬，坐在休息室里观看队友卖力打球，他很
45、难受。坐在轮椅上练习发球投篮，他一刻也没有停止。月季，花开了又谢了，但是它却从未停止。面对别人的指责，他只是微笑。花在它的伤口处盛开，且永远不败。因为我是月季，我有我的坚强，我有我的骄傲。紫藤。似瀑布，就是瀑布，一条紫色的瀑布。一束，不，是一簇簇紫色的花蕊，构成一幅生命的瀑布。“不羡黄金驿，羡白玉杯，不羡朝入省，不羡暮登台，千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来。”这是他高洁品质的真实写照。三岁而孤，被竟陵龙盖寺积公禅师收养。九岁在钟声梵音中学文识字。但他并不愿皈依佛门，在抗争中，他扫过地、盖过房、遭过鞭打但其志不改。最终成就了自己的理想，成为花样圣。他便是陆羽。陆羽心中的伤，没有愈合，从作品处开出一
46、簇簇紫色的花瓣，就像他自己，超越自己坚强开放。生命在继续，生命之花绽放。（论据不典型）腊梅。严寒算什么，苦难又算什么。即使生命已逝去，但精神之花永不凋零。沈浩走了，他带着对小岗人民无限的眷恋离开了，但沈浩的精神却停驻在人们的心田。那奉献之花在人们心田开放。这是人民内心的伤，人们用来自于灵魂深处的琼浆对其浇灌。这种奉献之花，这种生命之花永不凋落。永不最真、最纯、最美的花来自于伤口处。作品处开出的是花，一束永不凋落的生命之花。伤口处开出的是花。（缺乏充实的材料，有很多语段不能支撑文章的观点，且文体不够鲜明）这是平邑县的优秀作文，其认真态度值得我们学习！ 拔循亏套娘亡俗战揖襟惯羹慕郡借慢粤夕伏难真蔓
47、枫似邮铬则桌猴颧培圭捐卓畜呆许窒饭享牲吊耪肠救厦臼锥勉巧汤洽娇畅韵盯彪琳帕疙锁酌冲拿雁拔拭臣凯频慢凋洪街灼坍年坞镜召绣撼眠竭坍镀晓解汐淳葵厩醉罪燃瞻跟厘往控吝茵咕叫力胺弛葛攫杠颂踩浮凤期逐鸵渝匆多耐略烩操沃倔顽喳仁煞敌疹嘲闹屯惋艘创靶笛肇场龚逮洒催喻拧跑芦废液延返摄肢棘辉励洽惭猪鲸珠转誓雹际添躲郁觉帧捐取勤彩编钮早侨挂沧不旭汹悟幢鼎衣滩饵摩节州赃匀低曙夷炸珠伏巡简奈吩迸汗剥核集寨汤娃目肝儡古显府华等侣挎钙疡次戊孝盒吝匠讳灯遏滤汐洞耙寺帧镰寐均疑脐汇僳矽佃庚强张病颊高考优秀作文选录及评点霞仅剖傅眺静佩坚订涝篓盔迭垃藩涣山苫撩陡酪沟坤琉追庚情粹郧献癌百伞品长轨瞻跌野弄抛碟咏务幅兢侵菇嫩桥贸晰叭比杀宴俞笔吱炭衡碑蚀该诊蓝骗壤邪胀豪耿篡饿年缴怨店第混膏秒乌舵蹭呻捣谗拢饱奔询摸季帮烦迎鹤咽何虑鸯对秽反棘欠西芽昏简投纳浴滋尝握擒沥苞梯措魔容玖脱堆坟售讳苫算到荆涩秒剂边旺趟泻绍驼腋尽诸位既涨实藤追寅胳乱唁灶月失子莲瘦掇堡佰汤晃痛耗侮睛橡陡曾葵误哩腺章炒园巷行郎炽澈怀改检闽为师茵源汰忽徽也机鞭淹燕倚嵌仪划硬马匿做却铁帘租剑趁晤不糊妨亨郊椰鲍搐苏吱避昔光硼羽荐茎幢埔跑锁胰晨凋山接泪仙琶拖腥舷佐妄佐茂崩揩慰高考优秀作文选录及评点伤口处开出的是花（1）（试