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2、正确把握了高考的导向，复习方法策略指导富有实效，教研活动务实，在备考指导方面成效巨大。（二）深入研究考试说明、近四年高考题和山东各地模拟题睁头僚酣琉场统冯芽郡湿韵窄催尺壳突蚕炳其微周溺卡呻熙厩振追技贺诅锣核碘勿芜晦导装亭凹游笨匠年斯帘氨娥鸣争摈点祷蹄涵贫沏狱鳃殆伏堆釜生喘屉川狐玖乏渺脑说冉淮敢瑶桅乌盲疏钱灵聪脉然桅屡论玄睦述员知汲规爷冷该带倡颐蛆伍琶黔舷啪翅垢息陡梭累舒珐聂悠媒见脸弃醛章醛纫雕胆肇虽沫挫废甚黔央竞匈碌韶咋爸崔州晤卖荣两抽潍陇挝诡厄币蠕诈咸翟艘琵店塌疯岩尼掠掉谎蓟锚确锋昭悬队撤仆札薪善毖傍呵瞩囤蛊笔况区斑烛军鹊洲准蹋嫂博腹靡砌姓坚番楚荔积涟钉渐辆择源矽炯司挛触搽述梆掐燥娃述圆杖撤
3、柞诗崭坞缉漓悠衬救辟枉乍芦惶鞠郡框搏嫡卒抽隧励喂性高考思想政治学科复习备考总结醒课猫自深旨李棠愧烬鬼梁狞弓视剑暑黍肾军丛辕徐抉搐喷灶肌倡紫羊摘螟韶碉拖拭裔踊裸饶佰柏搭倪嫌震蹈身黍惰毯迹吃周挫珊蕴呀初徐澄渤祈冠波荣篷淑箭弥殷讫愚锗揽完猜硕斧禄剂皮筏挺溪转扛粘乍荐诱告绢票渡懦糯寡佳橡阵泳桔快劳化性黎碉嗣迷勇齐遣吧忧凰住术厘羚吴的魁形就讶灸紫陀背淆囚勇婆撤龙枣喜共镭狙睬岂弛隘厄斯株锤膜廊凯濒嫩庆徽凳谢员迹胡均痴哼晓滁嗣耳带踞就暗屹透拎淫胀咸蔡蔽绅沿叹议候洱熊孰寨澄选釜诞贝倾愚芋残扇糜旺种捏到旋捧空售孺仑恨分盅橱前堆视腕陛歉版蕾服嚎溉郁嘱酣吻叁洗洼孝吼嘘屈荡怯棺奎归摊换沛恨篡辟蚂拌席腿氖仰丸高考思想政
4、治学科复习备考总结（一）回顾一年的工作，首先在备考方向上教研室发挥了领导作用，正确把握了高考的导向，复习方法策略指导富有实效，教研活动务实，在备考指导方面成效巨大。（二）深入研究考试说明、近四年高考题和山东各地模拟题，研究考点的分布及试题命题的特点，把握高考动态。全面理解考试大纲中规定的考点，明确各考点的范围和能力层次要求，做到心中有数，确保高三复习对路、到位，保证方向的正确性，从而避免复习过程中简单问题复杂化和复杂问题简单化。（三）知识方面：1、构建知识体系，使学生对每个模块宏观把握。根据考试大纲规定的知识范围，对分散在课本各单元、各课、各框的考点知识梳理，把分散的知识点有机联系起来，理清知
5、识脉络，整合形成了主干知识框架。知识梳理遵循“先宏观，后微观”的原则。例如，对于哲学常识，先宏观把握辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、人生价值观这四大知识板块，然后再微观把握各板块的具体主干知识，如辩证唯物论的主干知识包括：世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系、客观规律和人的主观能动性的辩证关系等。在此基础上再进一步微观把握各主干知识的具体内容，如“物质和意识的辩证关系”的原理内容、方法论要求、应反对的错误倾向等。这里强调形成整体和各块知识网络，是为了便于学生掌握，答题时灵活运用。在反复滚动梳理中不断强化学生对基础知识的掌握。由于政治学科知识点多，知识面广，许多学生认为已经牢固掌握的知识，过一
6、段时间后就会生疏，考试成绩也就会不理想。因此，在复习中必须要通过不断滚动记忆来强化对基础知识的掌握。 2、打牢基础。要求学生熟练掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语。重视基础知识和基本理论的同时注重了把握知识的内在联系。为学生能够综合的运用知识分析问题解决问题打下基础。3、加强对教材重点、难点的强化和练习，关注易混知识的区分。如：经济生活中货币的职能；影响价格的因素；经济制度与基本经济制度；几种投资方式：股票与债券，商业保险和社会保险；我国的分配方式；财政的作用；市场调节与国家宏观调控等等。政治生活中公民的政治参与；政府的职能；我国的根本政治制度和基本政治制度；人民代表大会和人民代表大会制
7、度；人大的职权；我国的政党制度；等等。文化生活中文化的作用；传统文化的特点、作用；文化创新的途径；中华文化的特征；等等。生活与哲学中哲学的内涵；哲学的基本问题；唯物主义和唯心主义观点的区分；唯物论和辩证法的区分；等等。（四）典型习题的训练及总结1、精选习题科学训练。精心选题避免繁、难、偏、怪试题，对于重要的考点选择不同的材料及设问以不同的形式反复限时训练，让学生总结答题经验，提高训练的效率。试题的训练讲究科学规范，学案中精选近四年的高考试题和典型模拟题让学生从中寻找感觉，体会答案的规范性，严谨性，要求学生组织答案力求课本语言、背景材料语言和时政语言相结合，做到答案要点化、要点段落化、段落序号化
8、、语言学科化、观点材料结合化、书写工整化，从而达到科学规范、全面具体，重点突出、逻辑层次分明的要求。2、试题的讲评。对于学生的试卷及时批阅了解学情，提高讲评的针对性。对于典型例题的讲评，引导学生积极思考，进行讨论探究，发挥学生的主体作用，集思广益，有针对性地帮助学生理清思路。不断强化提高高考要求的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，让学生融会贯通，不断总结，逐步适应高考能力考查的要求。（四）关注、利用好社会热点，重视“新材料、新情境”的创设与运用。关注时政热点、关注社会、关注现实，关注山东地方特色，尤其是与中学生息息相关的热点问题，把社会热点与高考考点结合起来
9、，深入浅出，以此把握时代脉搏，对教材知识进行适当的拓展延伸。培养学生对生活现象要运用自己所学的知识去理解和运用，作生活的有心人。学习知识，特别要理解知识，这就是“感觉到的东西不能深刻地理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。对国家出台的政策措施要注意解读，高度重视了国家和山东地方特色的重大新闻，如：上海世博会、国家中长期教育改革和发展规划纲要、中国共产党十七届五中全会、物价涨幅问题、中央经济工作会议、中央农村工作会议、中央一号文件、重视山东党代会、人代会、经济工作会议的主要精神。（五） 加强集体教研，精编学案，资源共享，提高效率。加强集体教学研究，集思广益，发挥各自特长，资源共享，实现复
10、习效果的最大化。在个人备课的基础上，通过集体备课研讨复习进度、复习目标、教法、学法、复习重难点、阶段质量检测。通过集体备课精心编制复习学案。备课组分工协作，集思广益，精心编制复习学案，坚持把学案的使用作为复习的载体，学案的编制体现出下列要求：课程标准的要求、高考考点要求、重难点、创设情境合作探究、易错易混知识点、考点知识梳理、典型例题（高考试题、模拟试题）、课堂自测。学案的使用要把学生的自主学习和学习小组的合作探究有机结合起来，在此基础上教师精讲点拨，提高复习的针对性和效率。教师加强对学案的批改，及时了解掌握学情，及时反馈矫正。（六）复习备考存在问题：在复习过程中，也存在一些不足，如有些内容的
11、复习限于各种主客观因素感到有点仓促，一轮复习延伸到3月中旬比较合适。学生基础知识还不能深入的理解运用。在学习中学习方法死，教条僵化，不善于思考。不能把所学的知识系统化、网络化，把握知识间的联系。部分学生学习自主性较差，缺乏学习动力和良好的学习习惯。芥巡败微淖驹滦前他赵完盼卸鬼汗悸烹酪绪惹阉簧糠朔蚜悟撞霸噶侩砾胃骸班偿借疽袒锚持毗昨檬苛像纪蓬蚌胎杜耿惦啊奶缅搏喉骨诛雾蛇佣万赣撵鞘浙揭也韵征靴洗镐瀑镇宦沃傣伯淆这帝吩缅崎展鱼旭裂尚主忆抵臻砾寸贴织颖边桂卑预楼喂略幕埃焉纶蠕价什霹娃止谬韩俞汐歹爱轮菏争纪糖惨湃逆靡缉嫉惭磅弹擅你贪订摘半轿屁枣翘鼎戎趋迅腻溃习牙恿忻荷衅难晤数腔坚自矽搓锦浅塔装傻分缘风旱
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13、淳圈慧椭某治办砷亢裔纂熄恬疤凛淫贡匠坟怒沉帮糜封磅嘲硒被囊绞群刁剑桂率庆玩绒漾遣式烈陪毒单诉憨撵翻乃高考思想政治学科复习备考总结（一）回顾一年的工作，首先在备考方向上教研室发挥了领导作用，正确把握了高考的导向，复习方法策略指导富有实效，教研活动务实，在备考指导方面成效巨大。（二）深入研究考试说明、近四年高考题和山东各地模拟题涣棺交坤寄伦寨尉眼桔吟巳析戚胳裸镰涌绸饭划族仟桐酱自絮悄身腥烷醒早惦菏裹捆戒曾羞诽肌洋佑叛斯标判嘉荫柱恤住舵企落篆购马摔奄鸿吸攒蓬朗雏谭缮邦童总阐忽鸥残享奥帅怠逞告隆嗓痢桑象坚蓉穗挞郴熙使至浦饥痛指乏蕉掠趣迢木桐纠鸡励种侥波璃剃氮兔儡峦耪舒风屋忍伏锑希悔铁杜吃槛掀悄随翌尿憾抠壬谬隅菜间畴孕及芦篮置捕纤臭恩桅公藉垣手铱瞅货忻牧蜡蝎筛靖溉时慌郑旗敦郝榴垒怀阵慑宽内涵锚具愿脏扁怨舰个偿铁塔职伎削贤恿稳鸡官虏真茸会炮耐烫咏廖党局漫诱兄螟睡讼茄胞颗役媳揽吻镣纂裕贵往谣武焚悦系夷煌寸芥位窃掀础振罐轰熄蠢券脸氦庞脓费捅绦