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1、朱自清,河塘月色,背景简介,朱自清，原名自华，号秋实。著名的诗人 学者 散文家 ，又是民主战士，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。发表作品：长诗毁灭 踪迹 散文集背影。 河塘月色是作者1927 年在清华大学清华园写的一篇情景交融的散文。当时正值革命失败，朱自清处于苦闷彷徨中。他曾对夫人陈竹隐说过：“我只是行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说“妻子儿女一大家，都指我生活”，“还是暂时超然为好”。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对现实，又不能安心于这种超然。因此，他在致S君的一封信里表白说：“这几天似乎有些异样。像一叶舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里”,导入：,“出淤泥而不
2、染，濯清涟而不妖”这是宋代唯心主义哲学家周东颐爱莲说中关于“莲”的描写，展示了“莲”超凡脱俗，君子般的美好品格。那么“莲”又叫什么呢？荷、 芙蕖、 芙蓉。今天我们学习朱自清荷塘月色。看这位文学大家怎样描写“荷花”呢？,教学目标,知识与能力 揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 过程与方法 理清作品中的事物线索，披文以入情；结合优美的景物描写，具体分析摹绘比喻、比拟、通感的修辞效果。 情感态度与价值感 理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。,理清思想感情脉络 （注意文章中关键语句 特别是议论句）,课文分析,一（13）,夜赏缘起,“心里颇不宁静”,二（46）,
3、漫步荷塘,“另有一番样子”,荷塘月色图,月色下的荷塘,水墨荷叶图,荷塘上的月色,光影素淡图,荷塘四周月色,蝉唱蛙鼓图,三（710）,回到现实,“到底惦着江南”,淡淡的愁,淡淡的喜悦,淡淡的愁,月色下的荷塘,荷叶：,舞女的裙,荷花：,明珠，星星,荷香：,飘渺的歌声,荷波：,凝碧的波痕,凝碧的波痕,比得巧， 比得 美,由远及近 由上而下,动中显静,荷塘上的月色,月光,月影,如流水泻在叶子上,像画在荷叶上,流动之美,倩影之美,素淡朦胧,参差斑驳,雅,淡,本文结构图,不宁静,排遣,超脱,宁静,出家门,去河塘,观河塘,回家门,内,外,修辞手法,思考：以下两个句子有何特点？,（提示：从感觉入手。）,1.微
4、风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。,2.塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上凑着的名曲。,这两句是两种感觉的相通，即使用了“通感” 的修辞方法。,1,相通,时断时续，隐隐约约,2,相通,和谐,通感：,人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增强语言艺术感染力的修辞方法。,找出文中比喻句,星星,珍珠,形象,生动,讨 论:,从文章中我们能看出作者的情感基调是喜悦的还是哀愁的？为什么？,关于本文的主旨有如下几种说法，你赞成哪一种？说出自己的理由。,这篇散文以
5、“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。 这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。 李国平 讲解,不满现实向往光明,苦闷彷徨与寂寞,朱自清在这篇散文中，一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪，另一个主要的方面，又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥
6、协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。 吴周文 谈,内心矛盾与冲突,朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中朱自清的“不平静”实源于此。他们试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也正是朱自清们的精神避难所。 既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了朱自清内心“不平静”的另一个侧
7、面；在荷塘月色里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画图，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、相互颠覆中，写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。 钱理群 关于朱自清的“不平静”,有浓浓的哀愁,我们只要想一想文章的第一段，“这几天心里颇不宁静”便会自然而然地体会出作者有许多无法排遣的烦闷，他在那夜深人静的时候，离开自己的妻儿，来到这“日日走过的”，在“没有月光的晚上”，显得“阴森森的，有些怕人”的荷塘，完全不是有闲阶级的寻欢作乐，也完全不是骚人墨客的吟风弄月，这里面没有“幻想超脱现实”者的雅兴，也没有一般学者、教授“难得偷来片刻逍遥”的闲情。 我们应该努力去体会作者郁结的烦闷和满怀愁绪无处诉说的苦衷，把偶然写到的闲情看作是苦情的反衬，才符合文章的实际，才能真正领会作者的写作意图。 姚效先 有浓浓的哀愁,再见！,