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1、第 1 页 高二班主任工作总结范文精选 特征码 qwdvizuueIcuChcjbpZX 本学期我担任高二（10）班班主任，10 班是一个新组建的文科 班，首次担任文科班班主任，我深感任务重，责任大，不敢懈 怠。本班学生人数 62 人，其中女生 42 人，男生 20 人。完全学 文化课的学生 45，艺人，术生 13 人，体育生 4 人。通过本学 期的了解和实践，对班级情况已有更深地了解，针对该班特点， 主要从以下几个方面做工作： 一、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质 分班之初，学生来源比较复杂，还没有适应新的班级。配合政 教处的工作，我班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动 和一
2、系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教育。同时， 我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想 上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间 和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解 学生，努力营造团结向上的班集体。 建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效 学习的前提，所以我十分重视常规工作： 第 2 页 1、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠规章制 度，力求科学化、规范化，不因为学生学习紧张而放松对遵守 纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、 两操工作，会使学生感到
3、严肃紧张、积极向上的气氛，防止产 生懈怠情绪。 2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，力争做到 了解学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。 调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全 班学生学习成绩，是每一个班主任的首要任务。这方面 ，我采 取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做 梯队生和后进生的指导工作。对成绩好的梯队内学生，要求他 们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体 措施；对成绩差的后进生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发 现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头， 后进生不甘落后，形成积极向上的学习风气。同时
4、利用每次考 试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改 进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩 保持上升趋势。 开学初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，让学生结为 竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的 办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的 竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我， 第 3 页 这样形成一个良性循环的态势。 三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例 如，学习经验交流会，意志教育，如何安排学习时间，习惯养 成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤， 管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的 方向发展。 总之，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要 我不断的学习、及时总结经验教训，继续改进，争取做得更好