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1、礼仪展风采,单位：头台镇中学 教师： 马 春 金,知识点播报检测,天安门广场升旗仪式,下一页,教 学 目 标,知识目标： 知道什么是礼仪及礼仪的作用；了解个人礼仪的主要要求；掌握生活中基本的社交礼仪；知道与不同民族的人交往应注意的事项 能力目标：辨别基本礼仪要求，掌握基本礼仪形式，在不同情境中践行交往礼的能力 情感、态度与价值观目标：以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣；对自己无礼行为的愧疚，憎恶严重无礼行为；树讲文明、讲礼貌、守礼仪的交往态度；体验礼仪对个人、对社会及对人生发展的影响,因礼仪而优雅,什么是礼仪？,礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴隶社会的等级制和
2、社会准则、道德规范。现代：“礼貌”、“礼节”、“礼宾”、“礼仪”的代名词。,仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小姐）；指礼物；指仪器（地球仪、测量仪）。,礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从狭义上讲，是指人们在社会交往中所形成的，为人们所认同并遵守的行为准则、规范和形式的总和。包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为。,礼仪是,举止文明、动作优雅、姿态潇洒、 手势得当、表情自然、行为检点、 仪表端庄、着装得体、讲究卫生,国旗班战士的形象仅仅关系到他们个人的形象吗？,(1)自觉做到讲
3、礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (2)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。,小品欣赏： “五里路”,.请你来表现合乎礼仪的站姿、坐姿、行姿。,.图中学生的坐姿正确吗？,社交礼仪ABC,小品表演：,如此握手,回味小品：,男青年在与人握手时，犯了哪些错误？ 女青年的做法正确吗？,年长者应该主动伸手与年轻者相握。 异性之间握手由女性先伸出双手，只可握女性的手指部分即可。 女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。 如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌。握手时
4、，男士戴着套，要先取下手套再握手，女士则不必。,当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。,待客礼仪,电话礼仪,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、自习室、电影院等场所响起手
5、机或使用手机是极不文明的行为。 打电话要有良好姿态，大方自然。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉 注意打电话的时间：上午7：30以后再打，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以电话,这是什么节日？有哪些习俗？,1、春节：,4、中秋节：,3、端午节：,清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。,2、清明节：,我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,我们应如何对待传统烦琐的礼仪习俗的?,苗 族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛情款 待，请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头敬给 长者，鸡腿赐给年纪最小的客人,彝 族：以酒当茶招待客人，“无酒不成
6、敬，无酒不 成礼”,壮 族：用餐时须等最年长的老人入席后才能开 饭；长辈未动的菜，晚辈不得先吃；先吃 完的要逐个对长辈说“慢吃”再离席,白 族:在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲 切和尊敬；喜欢敬茶待客，有 “满酒敬人，茶满欺人”之说；访友或探病时一般不选 择在上午,土家族:若有客至，夏天先喝一碗糯米甜酒，冬天 就先喝一碗开水泡团馓，然后在以美酒佳 肴待客,哈尼族:传统节日主要有十月年和六月节；不论男 女老幼都喜欢随身带着乐器,“十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我们必须尊重少数民族的礼仪习俗，我们要“入乡随俗”，以礼相待，和谐共处。尤其不能违反民族禁忌。,我们应如何对待少数民族不同的礼仪习俗?,小结收获：,自主小测：,作业：,1、整理本课知识点,2、观察社会生活中不讲 文明礼貌的现象，归纳整理， 分析危害并提出整治措施。,不学礼，无以立。 孔子,同学们，再见！,