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1、知识就是力量,培根,谈 读 书 培根,培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有随笔， 新工具等。 随笔共58篇是英国文学中首创。,了解作家,名言：知识就是力量,特点： 一种散文体裁 篇幅短小 表现形式灵活自由 可以抒情、叙事或评论,随笔,随笔(议论性散文）,学习目标： 1、说出读书的益处，养成良好的读书习惯。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法，积累背诵文中精辟的句子。 3、将作者介绍的读书方法应用到学习中去,给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ）
2、 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通,嚼,咀嚼（ ）,味同嚼蜡（ ）,好,好读书（ ）,读好书（ ）,y,chu,zo,xi,ji,ju,li,ji,zh,c,hu,ju,jio,ho,ho,怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀：,解释下列词语,使心情愉快。,修饰文词，使之富有文采。,诘问，为难。,搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。,形容写文章或说话枯燥无味。,不通畅。,这里指细致到烦琐、挑剔的地步。,重要的诀窍。,作者的文题为谈读书，那么作者是从哪几个方面来谈的呢？,读书目的,读书方法,读书作用,读 书 目 的,正
3、面阐述其好处：,足以怡情 足以傅彩 足以长才,反面指出其偏向：,费时过多易惰 藻饰过多则矫 凭条断事学究,正 反 对 比,读 书 方 法,主张,推敲细思 或浅尝 或吞食 或细思,比 喻 论 证,提倡,读书、讨论、作文相结合,读 书 作 用,读史读诗数学科学 伦理学逻辑修辞之学,皆成性格,各种运动 各种不善及其应对,弥补缺陷,比喻论证,举例论证,读书目的,正面阐述其好处,反面指出其偏向,正反对比,读书方法,主张,提倡,比喻论证,读书作用,皆成性格,弥补缺陷,比喻论证,本文的结构思路,举例论证,句段品读,讨 论,检 测 反 馈,5课堂小结：谈读书是作者心智的结晶，读它如同沐浴在智慧的阳光下在聆听长者的谆谆教诲。是他，引领我们在智慧的天地中穿行；是他，滋润我们求知的心田。因此让我们热情地高呼：热爱读书吧!,