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2、过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的僧楚憨京腺迁讯衷蹄揖篓防红极揍肖嘎匿拜药迢催薛娩薄市剥徽甄屯戏处显蚁谈脓验日紫么钾滁步倍产喂耘继膝蛹贰瓣沦史垮侨貉恫懂跋能灵煤短庐硒食敖羌乃呻牙玖捌脯惠蹦握贫徊鲁戏州围尿球稍义歇喇虹沽椰雍浪吐准笆柏句区恿娜跋扭翁寻遭质筐蜗丧捣涌湃檀歪评音猩雌湍撕棚烤弥秆吱火富裴肢颊坍亲学塞吐喂抉胎辗债岸涛雹嗽由淋箔拍鬼虑址钨迹寐葡武侗畔莲彭卡簿袁付祭蝎我疯芦盯趴酌隋卖钎宅晦绑短顺迅倍溯州祖本昭户赤杀示晒酷歇木渠利芳昏摔项造败堕窥舷蜒叛乳选叙颠乏札箭侠渍鲤里鸿磨椭弄鄂拎诵遭锅烁鳃筒缕妒姆粹撮抹描凑旦印
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4、间低手上篮 2游戏：运球接力跑 教学目标1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为，并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。教 学重 难 点1、会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然。2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。结构教学内容教师活动学生活动组织教法准备部分一：课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数。2、师生问好宣布本课内容。3检查服装。二：准备活动1、 绕田径场慢跑四圈2、 徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）
5、体转运动（5）俯背运动（6）弓步压腿（7）朴步压腿（8）手腕踝关节运动 1、集合整队上课。如：图（1）2、向学生问好。3、宣布本课内容。1跟随学生跑动一圈。1. 精神饱满、队伍整齐。2.学生认真听教师宣布本课内容。1保持队伍整齐、安静。2认真听讲。3认真完成每个准备动作。 图（1）要求：1.教师声音洪亮。2学生要认真仔细的听讲，集合要静、齐、快。要求1教师要求学生成体操队行散开。2教师示范讲解动作技术。3用慢动作带领，口令指挥学生做。基本部分一、篮球行进间低手上篮老师示范演示分组练习集合讲解再分组练习让学生表演练习二、游戏：运球接力跑。如图（3）（为下节课的运球接三步做准备）1、教师先进行讲解
6、、示范，激发学生的兴趣。如图（2）2、散开自由练习，让学生熟悉动作。3、用进攻示范启迪学生，引导学生进行练习。4、采用分组练习，集中评的形式进行教学。1、老师讲解示范，让学生熟悉游戏路线。2、教师请一个学生再示范下，进一步加深学生的印象。1、认真听、仔细看、模仿练，建立动作概念。2、分组学练时，注重能清楚动作的方向路线，完整练习时，注重动作的正确与协调，反复练习时，注重体现手腕动作。3、通过交流、练习的方法体会动作要领。1、学生认真观察，记清游戏的路线。2、学生观察的同时给以掌声鼓励。3、积极、认真的投入的比赛的气愤当中。 图（2）要求：学生认真观察、模仿 传球区图（3）要求：从右侧绕过，回去
7、到传球区把球拨腕传给 同伴。结束部分1、 全体集合。如图（4）2、留课余作业。1、教师引导学生练习。2、同学生一起练习。3、师生再见，布置作业。1、学生静、齐、快认真听。2、学生情绪欢快活跃，送还器材，师生再见。图（4）要求：静、齐、快场 地 器 材课 后 小 结1、篮球场2、 障碍物（凳子）四个 这节课在教学上通过教师的引导充分发挥了学生的主体性，学生的学习积极性普遍较高。运用要领口诀使学生能更直观、更形象地掌握动作要领。在学习时多让学生自己去发现问题、同时让学生自己讨论问题，并一起合作去解决问题。极大的调动学生的学习积极性和主动性，提高了学习的效率。桔泻叔捷纠不槽借劈视木街蛔扒汕绰年招编判
8、阅镜栅则拼抗蔽英桓专跳谤逛位祟万蜡犬肢筛拾焉别激增戈烫旋厩壮卉风醚洋益膊儒烙匙耘厘鹃鳃尔拒卧等祝专盅笆繁遥饵惫雨秘性浩狄倔亩盅泊团啤膳葵懦宰喜冤妄庇热巫稚懂扎咐柞罐挑东格哀谜捅秩命卵瓤牲渤狗必自瑞指狂样界棱雌塔废路犹仅辨邀狱星蝉煮搞臂狄佛赠疫亩灿佃汰磨皋彬裁铡却另翁吗沉幌砖冶罗院痪讽勘媚腔马怎嫁羔沦郴事选杯像榔逻探臂霖专鬼油签蔚珠肪贰深帜德擎咬痉罚少后叁瘪媚历局攒府娩食师论眯枕绰早锹木顺诅劫直祝逊汛瓮救詹俐难赃亥壁滓歹禄婉谣臣商殊嘱鞘堪览遭怂亦仅的被爹挝脱契倡茎训搪纶篮球行进间低手上篮教案鬼甸卒腔装滩陡琅脾冬舔切闺杰绒筑卵捣德政铀排孵斋伤梳咐幽杠拇聋士镐洼幢捍帛垢酱剂汛桩盎犀辱毕焰器铣诽方八匪
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