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1、立体图形与平面图形 （二）,济源市实验中学 李庆丰,人教版七年级数学上册第四章第一节,题西林壁苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同； 不识庐山真面目，只原身在此山中。 说出这首诗蕴含了什么数学道理？,正视图： 从正面看到的平面图形。 左视图： 从左面看到的平面图形。 俯视图: 从上面看到的平面图形。,试画出下列几个物体的三视图：,如图是从上面看由几个小立方块搭成的几何体的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么从正面看这个几何体的平面图形是（ ）,火眼金睛,动手动脑,这些精美的包装盒是怎么制成的？,要设计、制作一个包装盒，除了美术设计以外，还要了解它展开后的形状，根据它的展
2、开图来裁剪纸张.,有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.,下面是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形？,练习: 将正确答案的序号填在横线上：,圆柱的展开图是；圆锥的展开图是；,三棱柱的展开图是_.,练习: 如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后,与有“们”字的一面相对的那一面上的字是（ ）.,c,我,们,今 天 最,棒,（A）今 （B）天（C）最 （D）棒,将正方体的表面沿棱适当剪开，观察它的展开图是怎样的，然后画出示意图.,探究正方体的展开图,一四一型,二三一型,二二二型,三三型,无“田”和“凹”字形,你有什么收获? 你有什么感想? 你有什么困惑?,