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1、金色花,金色花,泰戈尔,府谷县华阳九年制学校 杨海军,一位世纪老人在年轻的时候，曾给她远方的朋友写到：在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的存蓄、你的诗词和我的思想一缕缕合成琴弦，奏出缥缈神奇无调无声的音乐，这思想就是爱的思想，这音乐就是爱的音乐。 你能猜猜这位世纪老人和她的朋友分别是谁吗？,著名女作家冰心 印度诗圣泰戈尔,印度文学家（印度作家、诗人、社会活动家。） 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年获得诺贝尔文学奖。,走近泰戈尔：,泰戈尔 (18611941),他多才多艺，一生创作了50多部诗集，
2、12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。 代表诗作：新月集、飞鸟集、园丁集，长篇小说小沙子、沉船等。1913年泰戈尔的诗作吉檀伽利获得了诺贝尔文学奖。,名人对泰戈尔的评价,又译作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。,金色花,嘻 匿 嗅 戈 祷 衍 膝 棚,读 准 字 音,花 瓣,bn,沐 浴,m y,(印度)泰戈尔,自读课文，把握 诗歌主要内容，揣摩 诗歌表达的情感。,主要内容：“我”想象自己变成一朵金色花，陪着母亲，与妈妈嬉戏，却不让她知道，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱
3、和人类天性的美好与圣洁。,活泼可爱、热爱母亲,慈爱善良、喜爱孩子,想一想,我从课文读到了一个 _的孩子。 我从课文读到了一个 _的妈妈。,活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良,慈爱、善良、虔诚、勤劳,读出人物形象,读诗 放声自由朗读,读清字音 读准节奏 读出感情,笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？,你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“我不告诉你，妈妈。”,1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。,（着急、关爱）,（惊喜、嗔怪）,（顽皮、撒娇）,重点揣摩：这几个句子如何读
4、？,议一议,合 作 探 究,1、文中的孩子，是用什么方式来表达自己对母亲的爱的？,孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。,议一议,合 作 探 究,2、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?,我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。 泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。借花抒情。,议一议,合 作 探 究,3、散文诗中作者是怎样借金色花来表现母子情深的？,诗人借金色花构成三次嬉戏画面来表现母子情深的。,议一议,合 作 探 究,4“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 妈妈 我 做祷告时
5、读书时 拿灯去牛棚时,送给妈妈一缕香,变回孩子 求妈妈讲故事,献给妈妈一片影,用了哪些描写方法来写？,诗中还用了什么描写方法？,议一议,合 作 探 究,5、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？,孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。 因为孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，只是悄悄地让妈妈感到温馨，就是瞒着妈妈。,美点寻踪,音乐美,语言美,人性美,写作特点：,构思新奇巧妙，充满童趣； 想像丰富； 文风活泼调皮； 语言清新。,“你到
6、哪里去了，你这坏孩子”？ “我不告诉你，妈妈。” 体会诗句蕴含的思想感情。,想一想,?,(妈妈的惊喜、嗔怪),“你到哪里去了,你这坏孩子?”,“我不告诉你,妈妈。”,(儿子的调皮、撒娇),妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见孩子，又惊又喜，嗔怪孩子不说一声就走了，叫妈妈急死了。 “我”呢，撒起娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，让她莫名其妙才好呢。,母爱的赞歌,谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）,世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。（但丁）,如果说爱是永恒的，那么爱中之爱则是被称为人间第一爱的母爱。母亲的故事未必惊天动地，但足以感天动地。（季羡林）,有一种爱无论你身
7、处何方 都能感受她的温暖 有一种爱无论你身险何境 都能感受她的心跳 你快乐，她幸福。 你悲哀，她哭泣。 只有她 永远不需要珍藏 却永远不会忘记,母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。学习这首诗，你从中感悟到什么?请结合自己的实际谈谈。,体验反思,请按照下面的格式，借 助一种具体的形象来抒发你 对母亲的爱。,妈妈，我想变成 当你的时候， 我 当你的时候， 我 当你的时候， 我,让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候 ，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你？当我走向你的时候， 我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！,让我怎样感谢你（汪国真）,这首散文诗主要写了孩子的三次变化，通过三次变化，把母亲对自己无私的爱自己又无私回报给母亲。表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。,主题全解,课后作业,1.制作一张送给父母的元旦贺卡，把自己创作的诗歌誊写在上面。 2.选读泰戈尔和冰心的作品，并与老师和同学交流阅读心得。,