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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期工作计划1 特征码 RAaoHncRWahSHlwPhdCt 一、指导思想 认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为 指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“涵养化育，自然天成” 的办学理念，以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中 心，积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动，加快推进素 质教育，加快名校名师建设，实现学校各项工作协调、快速、 高效、优质发展。 二、工作重点 1加快推进素质教育。加强德育建设；坚定不移地执行国家课 程计划，开齐上足各门课程，突出提高艺体学科教学质量和训 练水平；切实减轻学生学业负担；建立健全学校社团组织，加
2、强菜单式特色课程建设，优化综合实践活动。 2加快推进课堂教学改革。做好承办省名校名师主题教育教学 观摩活动的筹备工作；围绕“有效课堂，有效训练” ，加快改革 常态课，继续落实“155”行动工程；加强新课程理论的再学习 和研究。 3加快优秀教师团队建设。进一步加强和改进师德建设；积极 实施名校名师工程；制定新一轮教师三年发展规划，分层次、 第 2 页 有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训；扎实开展校 本培训，提升教师的创新能力。 4加快课程特色建设。以涵化教育课题研究为统领，全面开展 生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色 活动；推进中美合作项目“公民教育”实践活动研究；加
3、大综 合实践课程建设，创建成市级特色学校。 5加快校园工程建设。大力开展平安校园创建活动；启动双语 校区幼儿园建设；坚持校务公开，进一步规范后勤管理。 三、具体措施 （一）加快推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。 1坚持“德育为先、育人为本” ，加强德育工作。一是强化日 常行为规范教育。坚持从基础抓起，巩固“行为规范月” “文明 礼仪伴我行”等活动的成果，继续发挥班队会、晨会、思品课 对学生进行养成教育、规范教育的优势，发挥红领巾先锋岗、 小交警的作用，日日检查，周周公布，月月总结，逐步让规范 成为学生的习惯，文明成为学生的名片。二是发挥阵地优势。 继续办好“西塘少儿电视台” “红领巾广
4、播站” ，提高升旗仪式 的效果，继续办好校刊、画廊，突出环境育人的效度；发挥家 长委员会、校外辅导员、法制副校长等的作用与功能；构建社 会、学校、家庭“三位一体”的德育教育网络。三是继续开展 主题教育月活动。以“庆祝新中国成立 60 周年”为主题，深入 开展弘扬和培育民族精神教育活动；结合学校实际情况和本地 第 3 页 的人文地理资源，确定每个月的主题和教育要点。形成“月月 有主题、周周有重点、天天有内容” ，让学生的思想道德水平在 日积月累的教育熏陶中不断提升。四是加强心理健康教育。成 立专门心理咨询室，配备专业心理辅导老师，开展相应的教育 活动，保证学生健康快乐地成长。 2坚定不移地执行国
5、家课程计划。根据素质教育的要求，开齐 上足教好国家课程计划规定的课程。突出“三育”：德育、美 育、体育；落实“三定”：课程计划的规定、学生在校时间和 作业量的规定、考试评价的规定。加强质量监控，保证学生接 受全方位的素质教育。 3大力度加强艺体学科建设。校内抓实艺术课教学和艺体社团 组织等兴趣小组活动，正常开展训练。继续举办校园文化艺术 节，抓实训练过程，重视普及提高，推动艺术教育的开展与深 入。抓实体育课，开展小足球训练；持之以恒地开展阳光体育 运动，确保学生每天锻炼 1 小时；同时通过开展形式多样的各 项体育比赛，促进学生身体素质的提高。完善评价制度改革， 把学生特长与优秀系列少年的评选挂
6、钩，激励学生发展兴趣爱 好，提高特长水平。积极启动“光明工程”建设，通过五年努 力，力争使学生近视眼发病率降到最低限度。 4切实减轻学生学业负担。严格控制学生的课外作业时间，一、 二年级不布置书面课外作业，三、四年级每天课外作业量不超 过三十分钟，五、六年级不超过一小时；严格控制考试次数和 第 4 页 各种竞赛的次数；严控学生在校时间，严禁学生购买教辅用书， 切实减轻学生过重的课业负担。 5加强菜单式综合实践活动课程建设。继续开展“生命践旅” 综合实践活动和公民教育实践活动，加强综合实践活动课程的 研究与开发，充分挖掘地方人文、地理资源，现代文化科技资 源，形成富有涵化教育特征的综合实践课程体
7、系。建立健全各 种社团组织，正常开展活动，提升学生的综合素养，使学生有 热爱大自然的美好情怀，有珍爱生命的自觉意识，有旺盛的求 知欲，有持续进取的学习力，有端正的品行，有广泛的兴趣爱 好和特长。 （二）加快推进有效课堂教学改革，使课堂真正成为素质教育 的主阵地。 1继续实施“155”工程。坚守“一个改革理念”：涵养化育 的情景，简约有效的结构，自然天成的效益。在常态课堂教学 中，积极落实“五大改进行动” ，即：将自己独立思考、认真琢 磨的文本讲学稿或电子文稿带进课堂； ；将适用的教具和学具带进课堂；将“涵养化育，自然天成” 的校本理念和教学情景带进课堂；将“自主、合作、探究”的 第 5 页 学
8、习方式带进课堂；将学生完成的课堂作业带出课堂。同时实 施“五大保障工程” ，即：教师阅读工程；级部“磨”课工程； “教学五认真”质量督查和评议工程；课堂教学达标认定工程； 基本功培训与考核工程。充分发挥课堂教学主渠道的作用，进 行课堂教学研究，提高集体备课的质量，确保课堂效益不断优 化。加强教学工作的督导，切实做好检查后的反馈、指导工作， 促进教育教学质量不断提高。 2进行评价制度改革。参照“学校三年发展规划”提出的学生 素质标准，制定完善新的十佳少年评选方法，从十个不同的方 面对学生提出发展的要求。加强考试制度改革，通过考试改革 推进课堂改革。评价实施过程中要体现学生的主体发展性，采 用多元
9、评价标准，促进学生生动、活泼、主动地发展。 3加强品牌学科建设。组建语文、数学、英语等学科研究中心， 逐步形成学科教学特色、教学风格。加强集体备课的管理，提 高以集团为单位的集体备课的实效，单周五进行语数外三门学 科的集体备课，双周一进行技能学科的集体备课。改变集体备 课固有模式，新集体备课要成为教师交流教学策略、展评教学 资源、化解教学重难点、养育教学风格、碰撞教学智慧的对话 场。要强化校长、学科带头人、教学能手在集体备课中的管理、 引领作用。尝试建立集团内学科教学研讨会制度及名师教学思 想和教学风格研讨会制度。通过讲座、听评课、主题沙龙活动， 提高品牌学科的影响力。 第 6 页 （三）加快
10、推进优秀教师团队建设，整体提升教师的专业水平。 1进一步加强和改进师德建设。用涵化教育丰富的文化内涵， 引领教师修身、养性，从教、治校；用新的中小学教师职业 道德规范规范教师的言行举止、处世为人；用典型的师表， 成熟的经验，丰满的个案，引导教师坚守为师之道。倡导“学 为人师、行为世范”的高尚精神，全面提高教师的师德素养。 把师德和绩效工资挂钩，引领每位教师拥有师者的尊严，学人 的风范，纯真的童心。 2制定新一轮教师三年发展规划。倡导“即时学习” “终身学 习” ，建设学习型校园。组织全体教师认真学习学校三年发展规 划中教师的素质要求，研究、分析个人现状，结合学校发展的 愿景，从教学基本功、课堂
11、教学、教育科研等方面规划新一轮 个人三年发展目标。完善学年度教师个人专业成长档案袋评价 制度。 3加强新生代青年教师的培养。学校分学期制定青年教师培训 计划。突出课堂教学和课题研究，对青年教师进行培训，组织 他们走进名师课堂，静心揣摩，自我提高。将有能力、有潜质 的教师送出去进行学习交流，提升他们的教学教研境界。一学 期组织 23 次有主题、有内容、有价值的“青年教师研习会” “行知论坛”活动。鼓励所有青年教师在网站上建立自己的博 客，撰写教育教学方面的博文，进行博客评比与交流，让读书、 第 7 页 写作成为教师的一种自觉要求与自然生活。加快青蓝工程的实 施步伐，提高师徒结对活动实效，促进青年
12、教师迅速成长。 4做实课题研究。加强“十一#五”课题研究、管理与引导， 以业务学习、课堂教学为载体，强化课题研究工作。一是进一 步完善课题管理与实施方案。对在实践过程中出现的新情况进 行研究、调控，及时调整课题研究方案。二是优化“实验班” 管理。以实验班为龙头，以实验小组为主体，提高课题研究的 实效性。三是细化课题研究。课题研究由骨干化向全员化转移， 与课堂教学相融合。 5加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升。学科 带头人、教学能手、骨干教师是教师队伍的核心力量，要充分 发挥他们的示范和引领作用。一是做好师徒结对工作，每学期 带徒 1 人以上，并明确培养对象的目标和任务。二是在县级以
13、 上范围内承担 1 次以上高质量的观摩课、示范课或专题讲座。 三是自觉承担本学科教科研任务，主持或模范地承担学校本学 科的教学教研工作，参与学校校本课程的开发和建设。四是研 读专著不少于 1 本，写教学反思和撰写优秀教学设计不少于 2 篇，同时保证至少 1 篇教育教学论文、经验总结、科研报告在 市级以上报纸或刊物上发表。 （四）加快课程特色建设，进一步放大品牌优势。 经过多年的积淀，我校形成了生活作文教育、小足球梯队训练、 科技教育和艺术教育四大特色项目。特色建设已基本惠及每一 第 8 页 个学生，为了实现从特色项目到特质学生的转化，本学期一方 面要巩固原有特色建设的成果，另一方面要拓展特色项目。 深化“生活作文”教育研究，两个校区都要根据不同年级的学 情拿出切实可行的研究计划，认真实施，提高学生兴趣和素养。 双语部、普通部分别要保证 30%、20%以上学生的作品在相关报 刊上发表。加大小足球传统项目的建设与发展，把小足球训练 融入体育课教学之中，成立小足球训练梯队，提高教练员与学 生的训练水平，争取在年内 代表盐城参加省级比赛。抓实艺术教育工作，优化艺术课的教 学，进行乐器进课堂的尝试，利用活动阵地正常开展特长训练， 动员学生到校外教育机构接受艺术培训。