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苏教版六年级数学上册,比的基本性质,教学目标,1.使同学们在现实情境中理解并掌握比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比。 2. 经历比的概念的抽象过程和探索比基本性质的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。,这就是比的基本性质。,最简单的整数比,（1）12 : 18,:,(2),（3）1.8 : 0.09,整数比,小数比,分数比,填空：, 9627（ ）（ ）2,18,3,24,2,7 : 9,( )( ),21 27,14 18,20,5,5,1.,2.,6.化简下面各比。,7.,8.,我国国旗法规定，国旗的长与宽的比是 3 : 2。现在有一张长是27厘米，宽是12厘米的长方形纸，你能按规定制作一面最大的国旗吗？,