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,苏教版一年级数学上册,认识图形,授课者：布兵小学 蒙国部,教学认知目标：1、在经历了观察、分类、建模的过程中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球，知道名称并能辨别区分。2、在理解的基础上，能通过实物抽象出相应的图形，建立初步的空间观念。 重点：通过学生的实践探索，合作交流，感知每类形体的特征抽象出相应的图形。 难点：加深对实物特征的认识，初步培养学生的空间观念。,同学们，可爱的小朋友灵灵狗送给我们五袋礼物，你们想知道袋子里装些什么吗？ 灵灵狗还在袋子里放了一张纸条，提出一个要求。请各组倒出礼物后先找到纸条，看看灵灵狗提了什么要求。,把形状相同的放在一起,长方体,正方体,圆柱,球,长方体是长长的，方方的，有平平的面,正方体是四四方方的，有平平的面,球是圆圆的,圆柱是直直的，上下一样粗细，两头有平平的面。,。,。,请你试一试吧！,找朋友：（请你把是长方体的物体与长方体连起来，是正方体的物体与正方体连起来）,请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来,请你数一数下面图形的个数。,这回可有点难了，你还行吗？,再见,敬请各位领导、老师多多指导。谢谢！,