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1、学习目标,1、了解有关的文学常识。 2、反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。 3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。,浣溪沙,苏轼,浣溪沙,苏轼,一门父子三词客（苏洵、苏轼、苏辙） 千古文章八大家散文 （韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、 欧阳修、三苏）,父子兄弟于一门， 八家唐宋占三席； 悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源,苏轼,苏轼（1037年1101年），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙 皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。同杰出词人辛弃疾并称为“苏
2、辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作品有东坡七集、东坡乐府与前后赤壁赋等。,浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 苏 轼 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。,读一读,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 蕲水有个清泉寺，寺边有一条兰溪，溪水向东流。 1.蕲（q）水，县名，今湖北浠水镇。时与医人庞安时（字安常）同游，见东坡题跋卷三书清泉寺词。,请同学们根据课文注释翻译上阕,山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。,上阕重点写了眼前的景物，有哪些？从哪几个角度描绘了几幅画面？按照什么
3、顺序？能否根据景物推断出诗人所写的是哪个季节？环境是静寂还是喧闹的？,1、 兰芽 沙路 暮雨 子规,3、从低到高顺序,4、时间是早春或三月。“兰芽短和子规啼”,2、视觉、听觉 三幅：兰芽浸溪，沙路无泥， 子规暮啼,5、静寂。以动衬静,上阕写了什么样的风光和环境？有什么效果？ 上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。 作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。,下阕: 谁道人生无再少？门前流水尚
4、能西！休将白发唱黄鸡。,谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 因此根本用不着为自己的白发苍颜而叹气伤感，说什么时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。,反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。,“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓，在诗中是指什么？ 唐代诗人白居易醉歌中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发 唱黄鸡”，有何用意？,代指时间，时光流逝,下阕用了什么表达方式？表达了什么？,下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道人生
5、无再少？门前流水尚能西！”两句，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励， 表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。,上阕,写景,兰芽浸溪,沙路无泥,子规暮啼,下阕,抒情,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡,自然的美景和生机令人心旷神怡。,不要徒发 衰老之叹。,热爱生活、旷达乐观的性格。,全词抒发了作者怎样的思想情怀？,这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。 可看出诗人热爱生活、旷达乐观的性格。,总结,这
6、首诗是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引 我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个平和的心态，勇往直前。作为学生，我们还应抓紧时间，努力学习，为自己去拼一个积极的人生，一个灿烂的未来。,赠 言,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。,卜算子,词牌名，北宋时盛行此曲，取义于“卖卜算命之人”。四十四字，分上下阙。,卜算子送鲍浩然之浙东 鲍浩然：王观的朋友。 之：去、到。 送别好友鲍浩然到浙东,水是眼波横，山是眉峰聚。 水是眼波横：
7、水像美人流动的眼波。 山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 水像美人的眼波横流，山像美人的眉峰攒聚。,欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 欲：想要。 处：地方。 眉眼盈盈处：山水交汇处。 要问远行的人去哪里？去有山有水风景很美的地方。,才始送春归，又送君归去。 才始：刚刚。 君：你。 归：回去。 刚刚送走了春天，现在又要送你（鲍浩然）踏上归途了。,若到江南赶上春，千万和春住。 若：如果。 千万：一定。 要是到江南赶上了春天，千万不要辜负这大好春光，一定要把春天留住。,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万
8、和春住。,这首词上、下阙各写了什么？ 上阙：描写浙东山水的美好； 下阙：抒发作者送别的情意。,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。,宋人王灼碧鸡漫志评这阙词：“新丽处与轻狂处皆足惊人”。该词“新丽”的特点表现在哪些方面？ 这阙词修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动，如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若
9、到江南赶上春，千万和春住。,这句话用了什么修辞手法？有什么新奇之处？ 词人从“眉如春山”“眼如秋水”的比喻中翻出新意，反过来用“眉峰”“眼波”比喻山水，造语新奇。 “眼波横”是热泪盈眶，“眉峰聚”是愁眉紧锁，来描绘送别时所见的自然山水，折射出诗人的惜别深情。,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。,这首词表达了作者怎样的思想感情？ 这首词表达了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。,送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,课堂拓展,赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,同桌互背这首诗歌,