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1、27、江姐课件 ,学习目标： 1、有感情地朗读课文，分角色读文中的对话部分。 2、通过人物的神态、动作、语言的描写，了解人 物内心，歌颂人物品质。,自学指导(一) 自由朗读课文，并找出江姐和难友对话 的部分打上“”。这些属于什么描写？你体会 到了什么？ （3分钟后交流）,自学指导（二） 默读课文，在文中勾画出描写江姐动作、 神态的词句，并体会它们在表情达意上的作用。 （ 4分钟后交流）,品读感悟： 这时，江姐正伏在桌子上草拟一份学习提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。 体现她机智，考虑事情周
2、密平静的心态。,品读感悟： 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说： “要勇敢一些，每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！” “ 这最后考验的时候”指的什么？你还体会到了什么？ 这最后的考验的时候指的是为革命事业献出宝贵生命的时候。,品读感悟： 江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战 斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑， 洋溢着圣洁的光辉 体会到了什么？ 体会到革命者视死如归的乐观主义精神，江姐献身革命，从容就义的英勇形象跃然纸上，是他们的牺牲换来了今天来之不易的幸福。,拓展 1、江姐是一个怎样的人？ 2、从这课你学习到了哪些写作方法？,当堂训练： 背诵课文四、五自然段。,