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1、拿来主义,高一语文第二册 第二单元,作者介绍：,鲁迅：,（1881-1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表狂人日记，奠定了新文学运动的基础。,主要作品：,小说集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集：坟热风而已集三闲集二心集伪自由书准风月谈南腔北调集花边文学华盖集华盖集续编且介亭杂文且介亭杂文二 集且介亭杂文末编,送去 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人 送来 被动接受， 没有选择， 大受其害 拿来 主动挑选， 取其精华， 弃其糟粕 因为送去、送来都不好，所以只
2、能拿来（因果论证),大宅子文化遗产,孱头 懦弱无能，不敢面对,昏蛋 不分好坏，全盘否定,废物 不分好坏，全盘接受,大宅子 文化遗产 三种错误态度： 孱头 懦弱无能， 不敢面对 昏蛋 不分好坏， 全盘否定 废物 不分好坏， 全盘接受 正确态度：占有、 挑选 比喻论证,比喻的内涵：,大宅子,文化遗产,鱼翅,文化遗产中的精华部分,鸦片,文化遗产中精华与糟粕并存的东西,烟具,文化遗产中的旧形式,姨太太,纯粹的糟粕,拿来主义者的态度：,鱼翅只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。（吸收）,鸦片只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。 （批判地吸收）,烟具除了送一点进博物馆之
3、外，其余的是大可以毁掉的了。 （绝大多数应清除）,姨太太大以请她们各自走散为是。 （坚决抛弃）,五个问题：,1、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？,总之，我们要拿来。,2、拿来之后怎样区别对待呢？,我们要或使用，或存放，或毁灭。,3、正确对待文化遗产有什么积极作用？,那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。,4、怎样才能做到正确对待文化遗产？,然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。,5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？,没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。,破,昏蛋,拿来主义,完全否定,闭关主义（排外）,反对三种态度,拿 来 主 义,送去主义（媚外）,立,破,立：新人,孱头,消极逃避,废物,全盘接受,存放或利用（鸦片与 部分烟具）,使用（鱼翅与部分鸦片）,毁灭（烟具与姨太太）,占有,挑选,提出三种方式,再见,