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1、1、认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏” 7个生字。会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏”11个生字。,2、正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、 俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、 联结”等词语。,3、正确、流利、有感情地朗读课文。感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。,认一认,谴 惰 俗 协 序 绰 伏,qin,du,s,xi,x,chu,f,写一写,洪,暴,猛,涨,裤,惰,稳,俗,衡,序,伏,读读写写,间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 山洪暴发 清波漾漾 理所当然,不错，同学们都很用功，积累了不少的生字生词。现在我们就来学习课文搭石。,搭 石,读一读,我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布
2、在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,再读课文第二段。想一想，,文中重点写了什么？,读了第一段，你明白了什么？,搭石，构成了家乡的一道风景。秋 凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如 果别处都有搭石，唯独这一处没有，人 们会谴（qin）责这里的人懒惰（du）。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路， 只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带 的东西，找来合适的石
3、头搭上，再在上 边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,文中重点描写了什么？,找出文中生动刻画老 人认真细致的动作的词语。,这些词语表现了老人 什么样的优秀品质？,家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（s）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xi）调有序（x）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chu）绰，给人画一般的美感。,经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（f）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,课文许多地方都使我们 感受到“美”，有看得见的具 体的“美”，也有看不见的心 灵的“美”。让我们找出来， 体会体会。,美,心灵美,形态美,我把喜欢的句子抄下来了， 你抄了吗？我们来交流交流。,作者从不起眼的事物中 发现了美，对我很有启发。 我也想写一写平凡事物中的 “美”。,