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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学三年级上册,陶罐和铁罐,田墩小学：陈媛,每个孩子的童年都离不开童话,同学们都很喜爱读童话.今天我们就来学习一篇童话,关于陶罐和铁罐的故事,有兴趣吗?,作者简介,湖南娄底人。1958年毕业于武汉大学中国语言文学系。先后在湖北工农中学、湖北教育学院、华中师范学院任教。20世纪80年代任湖北师范学院副院长、教授。黄石市作协主席，湖北省三届政协委员，黄石市两任人大常委会副主任，中国寓言学会副会长，中华诗词学会理事，湖北作协理事，湖北诗词学会副会长。,黄瑞云,朗读感悟,这篇童话讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为
2、泥土，不复存在。,这个故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,课文赏析,课堂讨论,同学们：读了这篇课文，你们自己觉得喜欢谁，不喜欢谁？为什么？,板书设计,奚落：,谦虚 ：,傲慢：,懦弱：,相提并论：,解释词语,陶罐和铁罐,国王御厨,荒凉场地,铁罐：,傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒,对比,各有所长 正确对待,相互尊重 和睦相处,陶罐：,谦虚 友善 宽容 大度,陶罐：,光洁朴素 成为文物,铁罐：,无影无踪 化为泥土,结果,教师总结,陶罐和铁罐的故事引人深思：是啊！每个人都有短处和长处，正像陶罐 易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它易腐蚀生
3、锈一样。 由此我们想到了社会上的有些人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人； 自己有钱，就嘲笑比他贫穷的人；自己有一技之长，就拿别人的短处与自 己的长处相比，讥讽别人的无能,三十年河东，三十年河西。,请记住,时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括 一切美好的东西，如品德、心灵。,扩展阅读,拓展,1、学了这篇课文，你想说些什么？ 2、说说你周围同学的优点吧！,作业布置,会认10个生字,会写14个生字；能正确读写：“骄傲、傲慢、谦虚、神气、光洁、朴素、价值、兴奋”等词语。,小组分角色表演这个故事 。,请将这个故事讲给爸爸妈妈听 。,抄写表现陶罐,铁罐神态和动作的词句,积累语言 。,1,2,4,3,衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！,谢谢！,