《东辽县云顶镇中学孙永生.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东辽县云顶镇中学孙永生.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,东辽县云顶镇中学 孙永生,导入新课,唐宋八大家：,韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、曾巩、 苏洵、苏辙、苏轼。,有人了解苏轼吗？,作者简介,苏轼 （10371101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家，在诗词、散文方面都有很杰出的成就.与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，七岁知书，十多岁传文，一生文采风流。,张怀民：1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。,写作背景： 苏轼生活的时代大
2、兴“新法”，由于他反对 王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年 （1079年），因御史李定、何正臣等说他写 诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有 名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。 同年作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副 使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职 无权的闲官。本文写于元丰六年（1083年） ，当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。 在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜 的景色作了美妙描绘，真实的记录了他当时 生活的一个片段。,初读课文，整体感知,要求：读准字音，读准节奏，初步体会作者的感情。,1、自由放声朗读。 要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。 2、小组PK朗
3、读课文。,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。,苏轼,结合注释，译读全文,要求：参考注释理解课文，掌握文中关键词语的意思，能翻译课文。,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。,户（ ）,欣然（ ）,愉快地、高兴地,念（ ）,遂（ ）,于是、就,寝（ ）,卧、睡,相与（ ）,散步,元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，（看见）月光照
4、进门内，便很高兴地起来走动。想到没有和我一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。,门,想,步（ ）,共同,一起,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,空明（ ）,清澈透明,盖（ ）,表推测,庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树枝叶的影子。,何夜无月？何处无松柏？但少 闲人如吾两人者耳。,只是、不过,语气词，相当于“而已”、“罢了”,哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过很少有像我们两个这样的闲人罢了。,精读课文，与文本对话,要求：理解课文内容，感受作者的特殊心境，把握文章的思想感情。,讨论,1、作者
5、为什么要夜游承天寺？ 2、找出本文写景的句子，说说写出了景物的什么特点？其写景有什么过人之处？,“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。,全句无一个月字，而无处不在写“月，月光照临，庭下如积水，可见月光之清。作者以高度凝练的笔墨，运用比喻，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。,一是因为月色很美； 二是作者被贬，心情郁闷、孤独。,1）添一添，品意境： 庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。（丛中蛙鸣不断，空中流荧飞舞，村中狗吠鸡鸣，几处纳凉处人笑语阵阵。） 你认为添上这些语句好不好，为什么？ （2）删一删，品修辞 A、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 B、庭
6、下积水空明，水中藻荇交横。 你认为删去原文中的“如”盖竹柏影也，可以吗？为什么？,3.文中并未直接叙述作者与张怀民的友情，但字里行间却可以看出两个人的亲密无间。请找出相关的词语加以体会。,“遂至承天寺”,“怀民亦未寝”,“相与步于中庭”,“但少闲人如吾两人耳”,4、 夜游期间，作者的心情发生怎样的变化？（提示：先找关键词句，再体会作者心情）,欣然起行（欣喜之情）- 念无与为乐（有点遗憾）- 遂（不假思索中有点激动）-寻（有急切访友之情） - 亦未寝（与好友心有灵犀一点通的喜悦） 相与步于中庭（一份闲适，一份从容）,文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义?,月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。作者正是借“何夜”、“何处”句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。,合作探究,赏月得欣喜 贬谪的落寞 自我排解的达观,1、海上升明月，天涯共此时。 张九龄 2、我寄愁心寸明月，随风直到夜郎西。 李白 3、但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼 4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石 5、明月松间照，清泉石上流。 王维 6、举杯望明月，对饮成三人。 李白,课上小积累,