二明治维新的举措教学课件.ppt

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1、二 明治维新的举措,1868年,根本原因: 德川幕府的封建统治阻碍了资义发展 政治前提倒幕运动,快速浏览找出: 1、明治维新的主要内容分为哪几方面? 2、明治维新的结果和意义?,1、目的: 巩固新政权 实现民族振兴,独立,出洋考察,五条誓文,明治新政府 建立后,颁布了 五条誓文作 为施政纲领,表 示改革的决心。,2、施政纲领五条誓文,五条誓文,广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志, 务使人心不倦; 破例来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。,、措施:,组建御亲兵,废藩置县 废封建身份制度,士民平等,取消武士特权 派遣使节团学习资义制度,个

2、“了”,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察,政府扶植和保护大资本家是日本资义发展的一大特点,经济:废除领主土地所有制(资本积累) 殖产兴业(引进西技,发展资义) 日本资义薄弱(原因) 官营企业模范工厂劝业政策 处理官营企业和大力扶持,保护私人资义 (优惠转让大资本家),明治维新时期的日本纺纱厂,实行义务兵役制,强化武士道 (侵略扩张) 培养军事人才,设立军事大学 改革军事机构 扶植军事工业 建立近代警察制度,摆脱了民族危机,实现了民族独立,近代日本海军,1872年日本政府发布告谕,“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明 A日本实行征兵制 B日本实行募兵制

3、C日本以武士道精神来教育熏染军队 D日本积极准备对外扩张,A,用西方文化改造封建文化 A、教育改革(整顿机构,颁布法令,建立近代学校体制,培养人才,推行军国主义教育) B、成立团体,传播启蒙思想 (明六社) C、生活习俗提倡西化,明治维新时期学校教学情景,、明治维新的意义(如何评价),性质: 天皇为首的自上而下的资产阶级改革 积极: 走上资义道路,亚洲强国 摆脱了民族危机 局限: 封建残余(如天皇制,地主土地所有制) 军国主义侵略扩张,1868年4月6日,明治天皇在御笔信中郑重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。” 日本从1890年就拿出60%的国家财政,建立和发展近

4、代化的海陆军。 1892年明治天皇又决定每年从宫廷经费中拨出30万日元,再从百官的薪金中抽出十分之一,补充造船费用。 摘自中国近代史以上思考:材料说明什么问题?,1889年的大日本帝国宪法规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治”;天皇“可发敕令代替法律”,“任命文武官员”;“天皇行宣战、讲和及缔结各种条约”。所有公民的权利和自由“在战时或国家发生事变情况下,不得妨碍天皇施行大权”。 大日本帝国宪法选摘 思考:这些条款说明了什么问题?,【重难点分析】 日本明治维新成功的原因有哪些?,【方法】分析改革成败的原因要四看: 看当时历史发展的潮流或趋势; 看当时新旧势力的力量对比; 看改革的政策措施是否

5、正确; 看改革者的素质如何。 此外,世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。,封建专制统治相对薄弱,使得倒幕派的力量迅速壮大,倒幕派掌握较大的实力,终于推翻了腐朽的幕府统治,历史潮流 力量对比 政策措施 改革者素质 国际环境,倒幕派建立新政权后,大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施,列强集中力量侵略中国,客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境,19C中,日本资义有了相当的发展,延伸拓展: 日本明治维新(1960、70年代)成功 中国戊戌变法(19末期)失败,?,资义发展水平较高 封建统治相对薄弱;,资义发展不充分 封建统治势力强大;,倒幕派实力强大掌握了政权,资阶弱小,寄希望于无实权的皇帝,大刀阔斧,全面推行,变法法令如“一纸空文”,1)自由资义时期 2)西方侵略中国的 (有利的国际环境),1)向帝义过渡阶段 2)列强掀起了瓜分中国的狂潮;,

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