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1、西师大版,韦德的心愿,主讲人,内乡县夏馆镇北小学 徐清军,温故知新 韦德的心愿是，其它孩子的心愿是。 想一想：他们的心愿有什么不同？,1、朗读课文，分别用不同的符号勾画出文中运用对比手法的语句，并批注自己的感悟。 （温馨提示：可以是韦德前后表现的对比，也可是以韦德与同学们不同表现的对比） 2、独立思考完成后，同桌互相交流补充。,对比品读 教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。 一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。,对比感悟 韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。 韦德抬起眼睛，眼神
2、那样晶亮，显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！”,对比感悟 孩子们“哄”的一声笑开了，这愿望太微不足道了。 韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。,“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”,品读感悟 学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。,美读感悟 家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都可能得到实现的时候，许下的却是这样简单而又充满爱心的愿望,善良的心肠比美丽的外衣更加重要，纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵。 陈玉蜀 能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。 （法）罗曼.罗兰,爱的格言,你想把下面哪个词语送给韦德 ，为什么？ 可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫 用下面的句式说： 韦德，我想把送给你，因为你。,给韦德送礼物,课堂检测,爱的奉献,谢谢指导,