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1、高二语文第6讲,【学习内容】,中国古代、现代戏剧（第四册第四、五单元部分内容）,【学习要求】,1.了解中国古典戏剧发展的基本脉络。 2. 指导学生初步掌握鉴赏戏剧的方法。 3.使学生重点对戏剧中的人物和戏剧冲突进行把握。,【内容精讲】,中国古代戏剧发展的基本情况。 元杂剧窦娥冤（节选） 元杂剧西厢记节选长亭送别 现代戏剧雷雨（节选）,【单元测试】,【单元测试答案】,中 国 古 典 戏 剧 概 述,中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在
2、其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。,一、宋 元 南 戏,南戏，大约产生于北宋末年和南宋初年，元末在南方盛行。剧本一般为长篇，一场戏为一出。一本戏长的可达五十多出，短的则为二、三十出。南戏的演唱方式较自由，不仅上场脚色皆可唱，而且还可独唱、接唱或合唱。剧本上凡需脚色作某一特定的动作的地方，都注有“某某介”。南戏的脚色，通常为生、旦、净、丑、末、外、贴等七种。其中以生、旦为主，其他脚色皆为配角。南戏为明清戏曲的发展奠定了良好的基础。代表作是元人高则诚（高明）的琵琶记。,二、元 代 杂 剧,元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一
3、本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个脚色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“科” 。,元曲,散曲,杂剧,套曲,小令,唱,唱演,（散曲“科”“白”）,（一宫调一曲子）,（一宫调数曲子）,三、明 清 传 奇,明代初叶，在杂剧衰落的时期，南戏却得到了迅速的发展，并且吸收了北曲杂剧的某些优秀成分，逐渐演进到了传奇的阶段，我们将这一时期的戏剧称为“传奇”。传奇保持了南戏原有的一些基本体制和格律，同时又有了新的发展和提高。传奇从明初兴起到清代中叶衰落。代表作有明代汤显祖的牡丹亭、清代孔尚任的桃花扇和洪昇的长生殿。,四、清
4、代 花 部,所谓花部，就是指昆山腔以外的各种地方戏曲，取其花杂之义，故也称“乱弹”。康熙年间，各地流行的地方声腔发展兴盛起来，形成了地方戏曲蓬勃兴起的局面。其中影响最大、流传最广的有：高腔、梆子腔（即秦腔）、皮黄腔、柳子腔等。花部多是一些为下层人民所喜闻乐见的剧目，或为历史故事，或为民间传说 。花部诸戏的兴起，是我国戏曲艺术自宋元南戏产生以来的又一次重要的变革，从而使我国的戏曲艺术更加丰富多彩。,感天动地窦娥冤,关汉卿,关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本，有时还登台演唱。他一生创作杂剧
5、有60多部，但大都散失，现仅存15部。窦娥冤救风尘单刀会等流传很广。其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。,1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？,共出现10个曲牌，都属于正宫调。,2、根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？,第1层（端正好滚绣球两个曲牌） 窦娥指斥天地鬼神。,10个曲牌有3个层次,第2层（倘秀才至鲍老儿四个曲牌） 窦娥告别婆婆。,第3层（耍孩儿至煞尾四个曲牌） 窦娥在刑场上发下三大誓愿。,窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中指责天地鬼神？,窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，
6、赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。,反抗的窦娥,在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？,自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。,善良的窦娥,窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明
7、她所希望的是什么？,第一桩誓愿：血溅白练,（希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈）,第二桩誓愿：六月飞雪,（希望自己的冤屈会在上天得到反应）,第三桩誓愿：亢旱三年,（不仅希望个人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶）,不屈的窦娥,你怎样理解剧作家在这折戏的结尾安排的“三大奇愿”这样的情节呢？,A、这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。,B、它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。,C、三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。,浪漫的手法，现实的含义,窦娥,绑赴刑场,婆媳诀别,临刑发誓,
8、指斥天地,鸣冤叫屈,后街相见,诉说冤情,怨气冲天,冤情昭然,长亭送别,王实甫,王实甫，名德信，元代著名戏剧家。曾作过某地县宫，声誉很好。四十多岁就弃官不做了。他在弃官后不久就完成了不朽的剧作西厢记。生活颇为优裕，诗酒琴棋，笑做林泉，但在恬静淡泊的情怀深处，蕴藏着久难平复的政治创伤。,唐德宗贞元末年，著名诗人元稹写了传奇小说莺莺传，说的便是张生与崔莺莺的恋爱故事。这是西厢记情节的源始。传中有莺莺的“待月西厢下，迎风户半开；拂墙花影动，疑是玉人来。”诗句，这也就是西厢记命名的由来。,新杂剧，旧传奇，西厢记天下夺魁,内容简介,书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，
9、张珙住在普救寺的西厢房，叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。莺莺之母老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把莺莺嫁给谁。张珙挺身而出，请好友带兵杀退孙飞虎。事后老夫人却违约赖婚。张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私下结为夫妻。老夫人知道后大怒，却无计可施，被迫许嫁，但条件是张珙必须应试得官后才能成亲。于是，张珙要启程入京,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,但得一个并头莲，煞强如状元及第,夕阳古道无人语，黍黎秋风听马嘶,“蜗角虚名，蝇头微利,“得官不得官，疾便回来”,一、崔莺莺,执着爱情 鄙视功名,二、情景交融的艺术境界,叛逆性格,“端正好”,“一 煞”,“
10、收 尾”,渲染悲凉凄冷的景色,衬托离别悲苦的情绪,情景交融,宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？”宝玉一回头，却是黛玉来了黛玉道“什么书？”宝玉见问，慌的藏了，便说道：“不过是中庸、大学。”黛玉道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧，好多着呢！”宝玉道：“妹妹，要论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉人。真是好文章！你要看了，连饭也不想吃呢！”一面说，一面递过去。黛玉把花具放下，接书来瞧。从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看了好几出了。但觉词句警人，余香满口。一面看了，只管出神，心内还默默记诵。,西厢记在他俩心中引起的强烈共鸣，也正是封建时代青年男女的共鸣。难怪封建卫道士要视之为“移
11、人性情”的洪水猛兽，明、清两代统治者都曾明令禁毁，甚至道光二十四年浙江学政还在省城设局收毁之，后来类似情况还不断重演。一些封建帮闲还大造舆论，说西厢记是“淫书之尤者”，“看了西厢记，到老不成器”，千方百计诋毁之。诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以西厢最完美，最绝世了。西厢是超过时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命。”,雷雨,现代话剧,曹禺，原名万家宝。 生于1910年，卒于1996 年。中国当代剧作家。,1932年完成话剧 雷雨(处女作)。,代表作：雷雨、日出、原野、北京人。,雷雨是一部动人心魄的悲 剧。剧本以二十世纪二十年代中国 半封建半殖民地社会为背景，通过 一个带有浓厚封建色彩
12、的资本家周 朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两 家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反 映了资产阶级的腐朽、糜烂的生活，,揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈 抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出 旧制度必然 崩溃的的历史命运。,雷雨以集中的场景 (周公馆)和集中的时间 (同一 天上午至午夜)，表现了周、 鲁两家爱情的、血缘的、阶 级的复杂关系为内容 的尖锐 的戏剧冲突。,第一场：周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点：,三十年生死恩怨(爱情的纠葛),第二场：周朴园与鲁大海的冲突,罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争),矛盾焦点：,课文开头一段“舞台说明”的作用,它交代了故事发生的时间和舞台气氛。,这种气氛同剧情紧
13、密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。,不仅为完整地塑造人物，而且感染了 读者和观众，也随之产生一种压抑感。,周朴园认出侍萍后的情态,责问,“你来干什么？”“谁指使你来的？”,稳住,“现在你我都是有子女 的人，旧事又何必再提呢？”,哄骗,保留家具，熟记生日， 关窗习惯-没忘旧情,平息,拿出支票,对过去的侍萍：,始乱终弃-自私残忍,对面前的侍萍：,凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝,阴险狡猾，冷酷无情,思考,周朴园是否真的怀念侍萍？,周朴园知道站在面前的正是30多年前自己 赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万状呢？,他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、 地位、家庭，以前他的行为会昭然于
14、天下。,自私,周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子， 那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？,周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本 家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。,周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的 斗争，从而揭示了周朴园反动的阶级本质。,过去的侍萍,上当受骗，听天由命,善良软弱,现在的侍萍,控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶,清醒、 自尊、 坚强,为什么不斥责周朴园，而是以叙 述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？,思考,侍萍认出周朴园后，为什么不立刻表明自己的身份？,30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历， 已经把侍萍的性格磨炼得坚强勇敢， 她对残酷的现实充满了愤恨。但她还 没有认识到自己的不幸是腐朽的制度 造成的，而是把这一切归结于“报应” 和“命运”；而且善良的品性又使她在 周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和 谅解。,这场剧的结尾，侍萍有两句欲言 又止的话，表现了她怎样的心情。,思考,1、你是萍凭凭什么打我的儿子？,2、我是你的你打的这个人的妈。,悲愤、痛苦,在尖锐的戏剧冲突中刻画人物形象,重点把握,第一场：周朴园与侍萍的冲突,第二场：周朴园与鲁大海的冲突,周朴园虚伪 自私 冷酷 狠毒,侍 萍善良 坚强 自尊,