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1、5.一株紫丁香,第一课时,学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.能正确、流利地朗读课文。,自学小帮手（一） 自由朗读课文。注意读准字音，读通句子。 （比一比，看谁读得准！）,自学小帮手（二） 在文中圈出下面的词语，然后自由朗读词语，注意读准字音。 一株 踮起脚尖 小院 消除 疲倦 牵挂 困难 (比一比，看谁认得准，记得牢！),读一读,一株 踮起脚尖儿 小院 消除 疲倦 挂牵 困得眨眼,入口,院,踮,株,出口,迷宫,除,疲,倦,牵,困,株 踮 院 疲 倦 牵 困 除,认读生字并组词,自学小帮手（三） 先仔细观察每一个生字的笔画和笔顺，你发现了什么？然后描一描，最后照样子写一写。 休 伸
2、甜 歌 院 除 息 您 牵 困,员,青,宁,室,样,校,切,教,响,班,练一练: 1.我会读 安静 小院 枝叶 唱歌 消除 疲倦 笑脸 感谢 牵挂 眨眼 休息 窗口 又香又甜 又细又软 又说又笑 又白又胖 又香又脆 又快又准 又哭又闹 又唱又跳 又矮又瘦,2.我会填 din yun （ ）起脚尖，走进小（ ）放下书包， ch qin 给树（ ）草。（ ）牵小手，唱唱 g tin p jun 儿（ ），笑声（ ）甜，不觉（ ）。,3. 在括号里填上恰当的词语。 ( )的小院 ( )的树叶 ( )的山峰 ( )的花儿,5.一株紫丁香,第二课时,学习目标 1有感情地朗读课文。背诵课文。 2理解课文内
3、容。,自学小帮手（一） 自由朗读课文，想一想： 1.“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？ 2.同学们的心愿是什么？ 3.如果让你去陪老师你会为老师做点什么？ （比一比，看谁说得最好！）,歌曲每当我走过老师窗前,自学小帮手（二） 请默读课文并背诵课文。 （比一比，看谁背诵得最好！）,踮起脚尖儿 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。,老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。,老师 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。,老师 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。,夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。,练一练：1.我会读 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,练一练：2.根据课文内容填空。 夜深了，星星( )得眨眼， 老师，( )吧， 让( )飘进( )梦里， 那梦啊，准是( )。,3.选字填空 你 您 院 园 1. 老师，（ ）好！ 2. 请问，（ ）是二年级的学 生吗？ 3. 果（ ）里有许多果树。 4. 小明在（ ）子里浇花。,自主作业,1、把一株紫丁香背给家长听，背给你喜欢的老师听。 2、收集赞美老师的诗歌、童谣。 3、制一张赞颂教师的书签送给老师。,