24.1.4圆周角课件.ppt

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1、24.1.4圆周角,一. 复习引入:,1.圆心角的定义?,在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有一组量相等,那么它们所对应的其余两个量都分别相等。,答:顶点在圆心的角叫圆心角,2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论,这个结论是什么?,顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角,什么叫做圆周角?,A,B,C,O,一、概念,辩一辩 图中的CDE是圆周角吗?,练习一:判断下列各图中,哪些是圆周角,为什么?,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,o,A,B,C,C,C,C,C,C,C,C,图1,图2,图3,图4,图5,图6,

2、图7,图8,图9,如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O 位置,同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C,他们的视角(AOB 和ACB)有什么关系?如果同学丙、丁分别站在他靠墙的位置D和E,他们的视角( ADB 和AEB )和同学乙的视角相同吗?,二、观察,类比圆心角探知圆周角,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等.,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角有什么关系?,为了解决这个问题,我们先探究同弧所对的圆周角和圆心角之间有的关系.,你会画同弧所对的圆周角和圆心角吗?,C,D,A,B,O,同弧所对的圆周角的度数没有

3、变化,并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半,三、,分别量一下图中 所对的两个圆周角的度数,比较一下,再变动点C在圆周上的位置,圆周角的度数有没有变化?你能发现什么规律吗? 再分别量出图中 所对的圆周角和圆心角的度数,比较一下,你什么发现?,圆周角.gsp,圆周角和圆心角的关系,圆心与圆周角的位置关系有几类?分别画出来.,(1) 折痕是圆周角的一条边,,(2) 折痕在圆周角的内部,,(3) 折痕在圆周角的外部,为了进一步探究上面的发现,如图在O任取一个圆周角BAC,将圆对折,使折痕经过圆心O和BAC的顶点A由于点A的位置的取法可能不同,这时折痕可能会: (1)在圆周角的一条边上;,

4、C,O,A,B,同弧所对圆周角与圆心角的关系,即,OA=OC,,A=C,又BOC=A+C,BOC=2A,(2)在圆周角的内部,圆心O在BAC的内部,作直径AD,利用()的结果,有,C,O,A,B,D,(3)在圆周角的外部,圆心O在BAC的外部,作直径AD,利用()的结果,有,C,O,A,B,D,在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对弧一定相等吗?为什么?,在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等,A,B,C1,O,C2,C3,圆内接多边形:,如果一个多边形所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形。这个圆叫做多边形的外接圆.,圆内接多边形的性质:,圆内接四边形的对

5、角互补。,1.如图,点A、B、C、D在同一个圆上,四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角,这些角中哪些是相等的角?,A,B,C,D,1,2,3,4,5,6,7,8,1 = 4,5 = 8,2 = 7,3 = 6,练 习,1.如图,在O中,BOC=50,求A的大小.,解: A = BOC = 25.,如图,AB是直径,则ACB=,90 度,半圆(或直径)所对的圆周角是直角,,90度的圆周角所对的弦是直径。,2.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多少种方法?与同学交流一下,D,O,O,O,方法一,方法二,方法三,方法四,A,B,练 习,例 如图,O直径AB为10cm,弦AC为6cm,

6、ACB的平分线交O于D,求BC、AD、BD的长,又在RtABD中,AD2+BD2=AB2,,解:AB是直径,, ACB= ADB=90,在RtABC中,,CD平分ACB,,AD=BD.,七、例题,3.求证:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形(提示:作出以这条边为直径的圆.),A,B,C,O,求证: ABC 为直角三角形.,证明:,CO= AB,以AB为直径作O,,AO=BO,,AO=BO=CO.,点C在O上.,又AB为直径,ACB= 180= 90., ABC 为直角三角形.,练 习,练习:如图 AB是O的直径, C ,D是圆上的两点,若ABD=40,则BCD=.

7、,40,2、求证:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形(提示:作出以这条边为直径的圆.),A,B,C,O,已知:ABC ,CO为AB边上的中线,,求证: ABC 为直角三角形.,证明:,CO= AB,以AB为直径作O,,AO=BO,,AO=BO=CO.,点C在O上.,又AB为直径,ACB= 180= 90.,且CO= AB, ABC 为直角三角形.,3、AB、AC为O的两条弦,延长CA到D,使 AD=AB,如果ADB=35 , 求BOC的度数。,BOC =140,350,700,能力提升,1、在O中,CBD=30 ,BDC=20,求A,1、在O中,CBD=30 ,B

8、DC=20,求A,能力提升,2、如图,在O中,AB为直径,CB = CF, 弦CGAB,交AB于D,交BF于E 求证:BE=EC,能力提升,4、在O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为(2x+100)和(5x-30),则x=_ _;,3. 如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D 为半圆上的两点,COD=50,则 CAD=_;,20,25,练习:,3.如图,圆心角AOB=100, 则ACB=_。,1.圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.,3.在同圆(或等圆)中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等。,2.半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90 90的圆周角所对的弦是圆的直径,小结:,4.圆内接多边形的性质:,圆内接四边形的对角互补。,作业,

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