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1、复习提问：,1、调节情绪的方法有哪些？ 2、情绪的积极作用、情绪的消极作用分别是什么？,多彩的生活情趣,自主学习,1、情趣与兴趣的关系？ 2、高雅情趣的积极作用是什么？ 3、庸俗情趣的消极作用是什么？,七嘴八舌话兴趣,说说当你进行着自己感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会？,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣
2、。”,1、为什么小华说小明学的是兴趣？,2、那么什么是兴趣？它有何特点？,知 识 窗,兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。 其特点是不稳定性，随时随地可以产生。,、假如你是小华，你会告诉小明怎么做？,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”,小明听了小华的话
3、，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“”,4、你认为什么是情趣？它有何特点？,谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣。,知 识 窗,情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。 其特点是比较持久稳定。,5、从上述材料你能否得出 兴趣与情趣的关系？,分析情趣与兴趣的关系：,同样是爱好画画，一种表现是：很认真地上美术课，平时也喜欢画几个公仔画，有机会的话也看看画展。另一种表现是有目的地提高自己的绘画技巧（如拜名师、参加绘画班），用画笔绘制自己
4、对生活的感悟，绘画成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘却生活中的不快。前者是兴趣，后者是情趣。,兴趣,情趣,表现,基础,情趣源于兴趣,（持久，稳定）,（短暂、常变）,升华,培养兴趣，发展情趣,情趣大展台,生活处处有情趣,学生们如饥似渴地摄取知识的养分,运动场上的拼搏,厨房里的乐趣,老年人的怡然自乐,高雅的情趣,爱书法,爱养花,爱赏鱼,健康快乐对对碰,爱下棋,爱作画,爱写作,爱音乐,思维敏捷,开阔思维,丰富想象,增强食欲,陶冶性情,调节血压,延长寿命,高雅情趣的积极作用,1、有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。 2、能开阔视野，增长智慧，有助于提高我们的学习效
5、率。 3、能涵养品性，有助于我们提升道德境界。形成乐观自信、活泼开朗的健康心理。,庸俗的生活的消极作用：,1、不利于青少年的身心发展，甚至有害与身心健康。 2、浪费时间、浪费金钱、荒废学业、不思进取 3、甚至诱发我们走上违法犯罪的道路,下来生活情趣中，那些属于高雅情趣，哪些属于庸俗的生活情趣？ 1、放学后到游戏厅湾电子游戏 2、过分关注自己的穿着打扮3、整天迷恋和同学一起打扑克4、瞒着大人偷偷吸烟、喝酒5、整天通宵达旦的看电视6、做作业累时，听听音乐放松一下自己7、利用节假日的时间去旅游8、遇到不懂的问题及时请教别人 高雅的有： 6、7、8、 庸俗的有： 1、2、3、4、5,高雅情趣,表现健康
6、、向上、文明、科学,有益于个人的身心健康,有利于开拓眼界、开发智力,有助于提高道德和文化修养,庸俗情趣,表现不健康、低下的、伪科学的,作用 (危害),有害于人的身心健康,使人眼界狭隘、庸庸碌碌,是道德和文化修养低下的表现,作用,自觉抵制,积极追寻,梳理小结,达标测评：,1、当我们看到一望无际的大海、耸立云端、郁郁葱葱的森林、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时，会感到愉快和振奋。这种情趣来源于 A 学习生活 B 对个人物质生活的追求和向往C 文化生活 D 对自然风光的欣赏和热爱 2、我读书、我收获、我提升、我快乐，在浓浓的读书氛围中，养成良好的读书习惯、培养高雅的情趣，提高文化底蕴，提高广大师生的综合素质。读书这种高雅情趣能使我们 A放松神经、解除疲劳B充分感受生活中的美 C生活更加愉悦和充实D 不会遇到任何烦恼,3、小军喜欢摄影，常和父亲一起外出拍照，也经常阅读摄影杂志。业余时间，他会拿出照片欣赏，增长知识。最近他参加了学校的摄影比赛，荣获一等奖。这说明小军有（ ） A高雅的生活情趣，积累了多方面的知识 B庸俗的生活情趣，是道德水平低下的表现 C高雅的生活情趣，拓宽了眼界，开发了智力 D庸俗的生活情趣，耗费了精力，影响身体发育,