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1、1、为什么社会生活需要合作？ 2、社会合作是如何实现的？ 3、什么是公平？（公平有哪些表现） 4、为什么社会合作需要公平？ 5、我国构建公平的社会表现在哪里？ 6、公平的社会所追求的目标是什么？,知识回顾,1.为什么社会生活需要合作？ 社会生活是人们之间的一种合作活动， 社会合作是社会生活顺利进行的必要条件 2、社会合作是如何实现的？ 现代社会的社会合作由由公民通过民主选举的方式所产生的政府组织和实施 3、什么是公平？（公平有哪些表现） （1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平。 （2）在良好的社会合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和服务，这就是一种公平。
2、,4、为什么社会合作需要公平？ 1)为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。 2)良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。 5、我国构建公平的社会表现在哪里？ 我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。 重要体现：制定合理的规则，促进公民就业，制定合理的收入分配制度，改善人民生活。,6、公平的社会所追求的目标是什么？ 公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。 A.存在不可预测和不可选择的因素 B.产生弱势群体和弱势阶层 帮助和扶持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获
3、得较为有利的生存状态和发展条件，也是一个公平社会追求的目标。 政府、社会成员都应该帮助和扶持弱势群体。 政府：共同富裕、扶贫政策、西部大开发等 社会成员：希望工程,我国政府体现公平的措施主要有哪些？,实施教育公平，逐步完善九年免费性义务教育，让贫困山区、家庭的子女有学可上，有书可读。 完善社会保障制度,重点是扩大社会保障覆盖范围。只有广泛覆盖,向低收入阶层覆盖,才能体现公平。 实施西部大开发，缩小地区发展差距，缩小不合理的收入差距。 全面免除农民的农业税，提高农民收入，缩小城乡差距。 我国政府要求各省市、各部门严格落实支援四川灾区的各项措施。,1、下列属于实践合作精神的行为是（ ） A、拿自己
4、的作业给同学抄 B、以猜拳输赢的方式来完成值日生工作 C、给生病的同学补习功课 D、考试时给同学做手势作答题提示 2、“王候将相，宁有种乎”、“无人不饱暧，无户不均匀“。中国历史上爆发的每一次农民战争，从喊出的口号来看，无不体现一种农民阶层比较朴素的（ ）意识。 A、翻身求解放 B、社会公平 C、社会竞争 D、社会合作,C,B,3、关于社会合作，下列说法错误的是（ ） A、社会合作可以理解为社会成员只能奉献，不能索取 B、良好的社会合作一定是公平互惠 C、社会合作是要付出一定的代价，产生一定负担 D、享受社会利益和分担负担是相对的 4、下列措施体现了社会公平的是（ ） 进一步改革税制，缩小不合
5、理的收差距 海南省对全省义务教育阶段的学生全部免收杂费，让全省所有的贫困家庭子女都能上得起学 全面免除农民农业税，提高农民收入 实施医疗改革，让人们能看得起病 A、 B、 C、 D、 ,A,D,你知道有哪些社会不公平现象吗？,社会生活中存在不公平的现象,材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。 材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。 思考：陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？,探究学习,1、从小树立公平合作意识有
6、什么重要意义？ （为什么要树立公平合作意识） 2、在家庭、学校生活中，你认为怎样的合作才公平？ 3、辨析：有人说，社会公平合作是政府的事，与我们公民个人无关。 4、如何树立公平合作意识？,1、树立公平合作意识有什么重要意义？ 答：从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。 我们的日常生活中需要合作，家庭中需要合作，学校中需要公平合作。 树立公平合作意识是我们每个公民的权利和义务。 2、在家庭、学校生活中，你认为怎样的合作才公平？ 在家庭中： 在学校中： 同学之间：,3、辨析：有人说，社会公平合作是政府的事，与
7、我们公民个人无关。 这种观点是错误的。我们虽然年纪还小，但也是社会的一个 我们的日常生活中需要合作，家庭中需要合作，学校中需要公平合作。 树立公平合作意识是我们每个公民的权利和义务。 所以上述观点是错误的。 4、如何树立公平合作意识？ 1)我们应保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。 2)我们有权得到公平的对待，也要公平地对待他人 3)我们还要关注、思考和批判社会上的不公平现象，提升我们的公平合作意识。,P76“观点交锋”,STEP1：自主完成小调查 STEP2：小组内交流各自的选择 STEP3：小组讨论“如何树立公平合作意识？” STEP4：各组代表发言,我所理解的公平,这节课我学到了 懂得了 印象最深的是 对我启发最大的是,畅谈收获,阅读P78文章,在心间播种公平,