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1、第 1 页 2018 小学二年级班主任工作计划格式 特征码 MsehmicJcBkFtELsCYbY 【篇一】 一、指导思想 德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做 人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳 的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生， 使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、班级概况 本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成 熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏 认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成 绩好的学生能主动求学好上进，
2、可以成为全班的学习榜样。在 其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 三、主要目标 1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标 为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处 理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准， 第 2 页 自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、 管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与 集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程 中，不断完善自身，形成良好的个性品质。 2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式，端正学生的学
3、习动机和态度，指 导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏， 心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪 律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学 生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各 门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争 做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、 表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使 他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在 活动中受到教育。 四、具体工作措施 1、文明行为教育： 行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好 孩子)” 措施
4、： （1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化 组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 第 3 页 （2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安 排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的 特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范 经常化。 （3）认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日。 （4）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识， 以班级日常行为规范为抓手，找出“上课” “课间” 、 “保洁” 、 “作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明 班” 。 【篇二】 一、开学之初的准备 1、开学前两天电话或短信询问孩子
5、寒假的活动及表现，告 知报名时间。 2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及素质报告册 ， 阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。 4、开学之初和学生“约法三章” 。 二、班级学生状况分析 我们班共有 33 人，其中男生有 18 人，*15 人。大多数孩 子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩 子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异， 其中 2 个学生来自单亲家庭，还有 1 个学生父母双方教育理念 第 4 页 存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听 谁的，所以教育问题也颇多。 经过一年
6、半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言 行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以 通过集体来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部 分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的 完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积 极性不高。 总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、 好动，个别孩子带有较强的攻击性；*活泼，表现欲较强，管理 能力较男生强。 三、工作目标 1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生 活习惯。 2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成 良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 3、做好每日安
7、全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。 4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的 心理。 四、具体措施： 第 5 页 1、学习方面 (1)建立小组 PK 机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进 行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小 组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养 孩子的管理能力及竞争意识。 2、文明行为方面 （1）学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队 等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得 贴贴，并有组长记录。 （2）每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表 现好的
8、学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。 3、卫生方面 经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工 作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争： （1）对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工 作具体到个人。 （2）当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合 格的地方，直接找到该去卫生负责人。 4、心理健康教育 （1）平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子 进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。 第 6 页 （2）对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟 通以采取有针对性的教育。 5、安全教育 （1）经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。 上下楼梯要靠右行
9、，在教室里不能你追我赶。 （2）上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。 （3）在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。 6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次 家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生 在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的 孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。 最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育， 家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小 树”得到最好的滋润！ 【篇三】 一、常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换 了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角
10、色,再次适应 学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引 导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从 第 7 页 以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生 日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如： 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接 物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加 强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣 誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内 的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
11、 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因 而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩 办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知 不觉中遵守纪律.由于是孩子们 自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于 学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。 “ 2、课间纪律 随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 第 8 页 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身 体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环 境. 1、个人卫生:要求衣着整
12、洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫 生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班 干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他 们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工 作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展.因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作, 让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生 的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学 生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只 要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的 第 9 页 钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算。