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1、,9自然之道,执教 潘彩琼,义务教育课程标准实验教材人教版四年级下册,1、这篇文章的主要人物有哪些？主要动物有哪些？ 2、我们此行的目的是什么？结果怎么样了？,我们干了一件愚不可及的蠢事。,我们干了一件蠢事。,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。,然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢，那只幼龟被向导引向大海
2、，巢中的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。,这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声 ，响彻云霄。,假如你是这些食肉鸟，你会想些什么？,向导一边走一边发出悲叹： “如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”,幼龟的死,人类无知,悲叹,1,三、拓展练习,说一说我们知道的好心办坏事的事例。,揠苗助长 一个小村庄的故事 鹿和狼的故事,四、课堂小结,不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。,五、作业布置,加拉巴哥岛的幸存幼龟越想越生气，他们要为死去的幼龟讨回公道，于是一张诉状把游客和向导告上了加拉巴哥岛生态平衡管理法庭，作为游客或者向导，你将怎样为自己辩护呢？男生以游客的身份写一份辩论稿，女生以向导的身份写一份辩论稿。,谢谢大家！,再见,