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1、第 1 页 2018 年小学健康教育工作计划 特征码 pzGXNgmghXGDbcgwkDrI 篇一 一、进一步贯彻落实学校卫生工作条例 ，让健康教育工 作在学校工作中得到普遍重视。 二、健全学校健康教育领导小组，职责分工明确，做到工 作有人抓，责任有人负；同时加大行政管理力度，统一思想， 形成共识，各部门齐抓共管，形成整体效应。 三、重视健康教育师资队伍建设，各学校定期组织健康任 课教师认真学习教材，制定教学计划，坚持集体备课，及时总 结教学经验，互相交流，努力提高课堂教学有质量。 四、进一步落实健康教育课，要做到“五有”要求，即教 师，有教材，有教案，有课表，有考核，确保课本拥有率达 10
2、0%，开课率达到 100%。 五、加大宣传力度，办好学校健康教育专栏橱窗，每季出 一期；利用学校广播阵地，宣讲健康基础知识，开展专题卫生 讲座；普及开展好健康教育讲座，内容要将生理、心理卫生知 识相结合。 六、通过各种形式组织全体教职工学习防病知识，经常性 发放宣传资料，从而提高健康水平，养成良好的卫生习惯；校 第 2 页 医要针对学生的情况和季节的特点进行有特色的宣传教育，以 保证教育的效果。 七、认真做好新生入学健康体检工作。 八、按照食品卫生法 、 传染病防治法 、 学生集体用 餐卫生监督办法 、 生活饮用水管理办法等法律法规要求， 强化学校卫生综合监督，发现问题及时提出相应措施，防止食
3、 物中毒的发生和传染病的暴发流行。配合卫生部门重点抓好学 校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督管理，确保师生用餐、饮 水安全。 九、做好健康教育评价工作，要实事求是，在自评过程中， 对发现的问题、建议要及时反馈。 十、抓好师生的健教知识的学习，保持学校环境卫生整洁； 定期检查各处室的控烟工作。 十一、努力完成爱卫会及教育局以及镇政府所布置的有关 健康教育的工作任务。 篇二 1卫生教学，传授知识。 （1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、 教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定健康 教育教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周 课时 0.5 节。 （2）为学生提供心理、
4、生理卫生知识教育服务。各年级在 第 3 页 开设体育与健康课程的基础上，还开设心理健康讲座。建 立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情 绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心 理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 （3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传 播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢 疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、 遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 （4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置 明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为 规范管理，
5、教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力 营造吸烟有害健康的*。 （5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进 货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值 与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养 卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。 2卫生环境，有益健康。 （1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配 置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、 防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 （2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影 响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等） 第 4 页 中进行体育
6、活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。 （3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、 耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手 帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方 式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时 间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 （4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利 用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理 等工作。 （5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专 人检查，当日整改。打分结果公布。 3卫生服务，健康监测。 (1)做好常见病的防治工作。 进一步加强对常见病的预防和治
7、疗，通过专题讲座、黑板 报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及 不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水 平。 （2）加强学生视力保护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高 眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学 校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 （3）做好传染病控制工作 第 5 页 积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园 消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫 屏障，严防烈性传染病传入我校。 篇三 一、工作目标 1、促进学生身心健康发展，保证学生具有旺盛的精力、愉 快的心情投入学习，养成
8、良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼， 增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，一日 三餐定时定量，不偏食，知道暴饮暴食的危害。 3、积极开展课题研究，围绕“八要八不要”开展多种宣传 形式，促进学生文明行为的养成教育。 4、充分发挥课堂教学主阵地的作用，利用健康教育课，上 一节有关倡导文明生活方式的健康教育课。 5、确保我校健康教育开课率达 100%。 6、配合保健所完成体质监测工作。 二、具体实施 （一）开展多种形式的健康教育活动 1、充分利用学校的广播、板报、国旗下的讲话等宣传阵地 进行健康教育知识宣传。并根据我校的实际，组织开展生动活 泼形式多样的健康教育活动。结合 3
9、月 3 日全国爱耳日、3 月 21 日世界睡眠日、3 月 24 日世界结核病防治日、4 月 7 日世界 第 6 页 卫生日、4 月 25 日全国儿童预防接种日、5 月 20 日中国学生营 养日、5 月 31 日世界无烟日、6 月 6 日全国爱眼日等开展相关 宣传活动。 2、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习 惯教育。 3、积极参与省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成 教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。结合八 要八不要对学生进行文明习惯的养成教育。即：不打架不骂人， 要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序； 不说粗话，要尊敬师长；乘坐公共汽车不争抢座
10、位，要主动给 弱势群体让座；不随意横穿马路，要走斑马线；不随意乱丢乱 弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动爱护公共环境；不随意 浪费粮食，要学会节约；以此来开展学生良好行为形成的养成 教育。 4、围绕“八要八不要”开展多种宣传形式，积极倡导学生 文明健康的生活方式。 （二）上好健康教育课 1、健康教育课做到开课率、课时、教材、教师和教案、考 核和评价“五落实” 。健康教育课程内容包括健康行为与生活方 式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急 与自救自护等五个领域以及我区自编教材中小学生慢性病教育 读本中的教育内容。确保开课率达到 100%,全面提高学生的健 第 7 页 康知识知晓率
11、和健康行为形成率。 2、认真进行健康教育的学科渗透，在各学科中有意识渗透 健康教育知识，确保 100%的学生健康教育。 3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，根据各年级特点上一 节有关于倡导文明生活方式的健康教育课，并制定教学计划。 （三）做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。 1、本学期积极配合保健所做好学生体质监测工作。 2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学 生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见 疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 （四）认真做好健康教育的建档工作 健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健 康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归 档，确保健康教育档案的完整与准确。 新的学期，新的起点，我校师生共同努力，将*完成健康教 育各项工作。