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1、第 1 页 20XX 年德育工作计划 德育工作计划1 特征码 kpZLDCVaNLhKKNHvdMNz 一、指导思想： 20XX 年我区德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神， 以深入贯彻落实中央 8 号文件和苏州市委市政府苏州市加强 和改进未成年人思想道德建设行动计划为抓手，以全面提高 小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资 源，整体构架未成年人德育体系，把理想教育、民族精神教育、 诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的 高度;坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高全体教职员 工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。 二、主要任务： 1.进一步
2、深入学习贯彻党的十七大会议精神。认真落实胡锦涛 总书记关于“育人为本、德育为先”的思想，坚持用社会主义 核心价值观武装师生头脑;按照“以人为本”的要求，创建人文 德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，提 高德育的主动性和实效性。 2. 进一步加快德育队伍建设。要抓好班主任队伍建设，定期 召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任加强思想教育， 要通过加强班主任培训工作，举行班主任基本功竞赛，召开班 第 2 页 主任队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动， 提高班主任业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都 是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参 与，人
3、人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。 要通过班主任资格认定和聘用、周氏德育奖励金的发放、市优 秀班主任和市德育先进个人的评选以及市德育学科带头人的培 养等方法，培养一支德才兼备的德育人才队伍。 3.进一步加强校园文化建设，形成良好的校风、教风和学风。 以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为 核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康 向上的校园文化活动为载体，以落实“三项规定” 、办好区少儿 读书节为抓手，有目的、有计划地建设书香校园，创造具有凝 聚力和约束力的校园文化氛围，形成自己的文化意识和学校个 性，并以此影响和熏陶学生，促进学生健康成长。 要继续
4、抓好学生日常行为规范教育，形成正确的校园道德舆论， 建设良好的校园道德环境。各校要根据学生身心发展规律，积 极开展有益于学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活 动，办好校报、墙报、广播电视等宣传媒体，充分发挥校园文 化的育人功能。要充分利用现代信息技术手段在德育工作中的 作用，建立健康向上的校园信息网，大力加强文明上网教育， 积极探索网络德育教育的新途径、新方法。 4.深化学生思想道德教育体系创新。各校要牢固树立“德育就 第 3 页 是质量”的德育观，坚持将德育贯穿到学校各项教育工作中， 充分利用各种渠道，发挥课堂主阵地作用，落实学校制定的学 科渗透德育的指导意见，实施全员育人、全方位育人
5、的工作责 任制 。进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络， 通过家长学校、家长网校等渠道加强与学生家长的沟通和联系， 争取家长的理解、支持与配合，利用学校开放日、校长接待日 等时机，展示学校教育成果，听取家长和社会各界的意见和建 议，主动接纳外界的指导和监督，不断提高办学质量。充分利 用校内外德育资源优势(如社区教育基地、德育教育基地等)， 制定切实可行的活动计划，组织开展各种实践活动，培养学生 的创新意识，丰富学生课外生活。 5.进一步加强师生心理健康教育。区心理健康教育指导中心要 充分发挥自身的指导、辐射作用，结合各学段学生特点，开设 面向班主任的心理健康知识培训，提高心理健康教
6、育的实效性， 引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。各校要结合局心 理健康教师培训，积极开展心理健康教育校级培训，扩大辅导 员队伍，充分发挥学校心理专(兼)职教师的作用。做好学校心 理咨询室建设，定期开设心理健康教育活动课，建好学生心理 健康档案，把上好心育课作为广大班主任的一项基本技能，作 为班主任考核的一项重要依据，确保心理健康教育深入持续健 康地开展。 您正浏览的文章由(第一范文网)整理. 第 4 页 6.围绕“五教”主题，全面加强未成年人思想道德建设。各校 要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，根据不同年 龄学生的特点，紧紧围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大 志向做起、从规范
7、行为习惯做起、从提高基本素质做起”这四 项主要任务，不断改进德育的方法和形式，理解“五教”(养成 教育、国本教育、生存教育、感恩教育、反哺教育)内涵，有计 划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及儿童团、少 先队纪念日等重要时机，精心设计并组织开展内容鲜活、形式 新颖、吸引力强的道德实践活动。 养成教育以中小学生守则 、 小学生日常行为规范教 育为抓手，以课内外德育阵地为依托，通过狠抓常规管理，使 学生的基本道德规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要， 形成良好的素质。通过深入开展文明 明礼仪教育活动，使学生从小养成符合社会道德要求的品行操 守，明白为人处事的基本道理，具备文明健康的基本
8、修养。 共 2 页,当前第 1 页 12 国本教育各校要以爱国主义教育为核心，通过组织开展理 第 5 页 想信念教育、革命传统教育、传统美德教育、诚信教育以及 “弘扬和培育民族精神月”系列教育等活动，培养学生热爱祖 国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，帮助他们树立正确的 世界观、人生观和价值观。以体验教育为基本途径，结合各地 的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动， 使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国 了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人” ，自觉地弘扬和 培育民族精神。 生存教育“生存教育”是以培养和训练学生生存能力为主 要目的的教育。各校要注意依托我
9、区综合实践基地沧浪少 年宫以及社区、家庭等德育资源，整合健康教育、国防教育、 消防教育、环保教育、廉洁教育、交通安全和法律法规教育等 相关内容，使学生在课堂内外的学习和实践中，学会在“独自” 情况下生存,学会在紧急状况下生存,学会在逆境中生存。 感恩教育各校要以提高学生思想道德素养，在人格上获得 健全发展为目标，组织学生为父母当一天家、观察教师一天的 工作、参观工厂等活 关键词:德育,教育,学生,班主任,工作,德 育工作计划,09 年德育工作计划 内容摘要:一、指导思想： 20XX 年我区德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神，以 深入贯彻落实中央 8 号文件和苏州市委市政府苏州市加强和 改
10、进未成年人思想道德建设行动计划为抓手，以全面提高小 学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源， 第 6 页 整体构动、听一次先进报告会，使学生了解父母的养育之恩、 老师的教诲之恩和社会的关爱之情。 反哺教育要以学生的实践体验为途径，充分利用劳动节、 母亲节、父亲节、教师节等节日，通过组织学生向父母、教师 或向帮助过自己的人说一句感激的话、发送一条问候的短信、 开展一次演讲比赛、参加一场作文竞赛、编排一台主题班会、 参与一次公益劳动等形式，向父母、教师、社会表达自己的感 激之情。 7.加强德育科研工作。各校要结合本校实际，在研究的针对性、 实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积 累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或 阶段性汇报和一年两次的德育交流研讨工作。 要积极组织教师参加 20XX 年教师思想政治工作年会和苏州市 教育局组织的德育论文评比活动，研究新形势下的学校德育工 作的新思路，更好地推动学校德育工作。