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1、第 1 页 2018 年春季少先队工作计划模板 特征码 hQtpWKmXSYlJRZELRrRj 一、指导思想 新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生 活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先” 为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。 全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动 课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作 新局面。 二、工作目标 (一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生 积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情 操，成长为一个真正有道德的人。 (二)大力加强安全教育，提高学生的安全意识和
2、自我防范 能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育， 配合学校进行安全疏散演习。 (三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好 的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育， 努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 第 2 页 (四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌 握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全 面建成小康社会贡献力量。 (五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 三、工作重点和措施 (一)继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。要求人人会背规范 、用规范
3、，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超 的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检 查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进 一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊 和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆 意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为， 进行点评，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推进少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活 力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设， 在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自 身建设上新台阶。 1.加强校
4、园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项 活动，从而提高队员素质。 第 3 页 2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场， 肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩 的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设， 配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报， 对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅 导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探 索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果 的场所，是锻炼队员能力的舞台。要
5、求在辅导员的指导、大队 部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各 项要求，培养队员才能。 (三)积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为 主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动， 全面提高学生的素质。 1.开展法制安全教育。 学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾 广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、 交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和 掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自 护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不 第 4 页 玩危险性的游戏，以
6、杜绝不安全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启 动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做 起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己， 争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校 做一件好事或献爱心活动。 3.感恩系列教育活动。 一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、 清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢 母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。 4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯 和良好的道德习
7、惯。 5.继续做好“校园文化提升”工作。 一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建 设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的 每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是 全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导 教师养成良好的学习习惯。要求每位教师每学年都要订阅一本 教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于 第 5 页 一万字。三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念， 各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养 成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两 本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录
8、本。各校 要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园， 打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 (四)继续开展争做“四好少年”活动。 1.继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作 用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需 进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何 经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱 祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德 优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。 3.继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度 电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要
9、内容的“五个一”节能 活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进 一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成 勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。 每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小 事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过 程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习 第 6 页 惯落实到实处。 (五)加强德育建设，构建和谐校园。 1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。 班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要 严格履行岗位职责，做到“七要”：要制定好班级的计划和 总结;带班要做到
10、“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、 放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);重视班级文 化建设，培养良好的班风;每学期至少要组织一次有特色、富 有教育意义的主题班会;要做好家访工作，每学期至少与每位 家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访， 及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。要做 好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因， 制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想， 提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。学校 应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学 习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多
11、样性和艺术性。学校于 4 月下旬召开班主任工作经验交流会(材 料汇编备查)，并推荐 12 名班主任参与 5 月上旬中心学校召 开班主任工作经验交流会。继续落实xx 中心学校师德师风 考核方案 ，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德 教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师 第 7 页 德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先 评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应习近平总书记 号召，争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、 有仁爱之心)好老师。 2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自 律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好
12、，能以身 作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全 校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换 制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题 进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能 力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日 岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。 3.开展心理健康教育提升行动 根据关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意 见 ，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发 挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台 等的作用，到 20xx 年实现学校心理咨询室基本覆盖,把每年 5
13、 月最后一周确定为“心理健康教育周” ，大力普及心理健康知识。 加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优 质课评比。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心 理健康教育能力与水平。 4.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增 第 8 页 加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读 的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校 实际，探索建立相应的“阅读考级”机制，评选“阅读之星” “书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会” “每 天一个故事会” “师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展 读书心得交流，举办“我最喜爱的书” “阅读手
14、抄报”等一系列 读书活动和“故事大王” “阅读之星”评选等活动，为学生提供 展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。 5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要 重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平 台。学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动， 通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学 习热情。 6.积极组织参与各级各类创优评选活动。 组织参与县联合组织开展的第 23 届“传承中华文化共筑 精神家园”青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、 征文比赛等活动(详见附件 3：安委宣20xx18 号文件)。各 校要广泛发动学生借阅传承中华文化
15、共筑精神家园读本， 并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于 3 月下旬举行演讲 比赛，4 月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。 积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我 的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 第 9 页 学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中 心学校参赛。 学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校 参赛。 四、主要工作安排 二月份 1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.认真学习大队部工作计划。 3.各校辅导员制定大队活动计划。 4.教育主题：行为规范教育。 5.组织三至六年级寒假读书笔记评选。 6.环境卫生、入学常
16、规训练。 三月份 1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。 2、组织开展“三八”妇女节主题活动。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示 语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节” 教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一 为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、 国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。 第 10 页 5.美化、优化校园，班级环境检查、反馈。 6.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第 23 届全国青 少年爱国主义读书教育活动演讲比赛，具体事宜另行通知。 四月份 1.召开
17、“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革 命精神。 2.召开班主任工作经验交流会 3.学校食品卫生安全、春季传染病防控检查。 5.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第 23 届全国青 少年爱国主义读书教育活动征文比赛，具体事宜另行通知。 6.报送成功教育案例评选。 7.教育主题：爱国主义教育。 五月份 1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是 劳动小能手”教育实践活动。 2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 3.继续对学生落实品格教育。 4.组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好 老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 5.德育论文评选。 第 11 页 6.教育主题：环保教育 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.开展“6.5 世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活 动。 3.开展心理健康教育活动。 4.开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活 动(区性)。时间：6 月中旬，承办校：xx 第二中心小学 5.组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动， 并予以表彰。 6.师德师风考核。 7.对六年级学生进行离校教育。 8.对学生进行假期安全教育。 9.学期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存 档。