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1、,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,沁园春.雪,江南的冬景 郁达夫,暮春三月，江南草长， 杂花生树，群莺乱飞。丘迟与陈伯之书,人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。韦庄菩萨蛮,江南好，风景旧曾谙， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 白居易忆江南,聆 听 天 籁,一、 整体
2、感知：,1、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？ 长江以南的江浙一带，除闽粤那些极南的气候异状之外的江南。 2、江南的冬景给作者留下的印象，总体是一种怎样的情调？ 明朗的情调（文眼） 3、为了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？,16音频朗读,1北国的冬天,雪深几尺 风大若雷,人：,蛰居室内,天气：,江南的冬天,天气：,晴暖 湿润,人：,曝背谈天,突出了江南冬天的晴暖温和， 渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣,比较,2、与江南的秋天比较：,作者将江南的冬景比作北方的夏夜，突出了江南冬天的明朗的情调。,3、与闽粤的冬天比较：,突出了江南冬天的冷暖
3、相宜,更像冬天。 明确了江南冬天的地域界限。,4、和北方的无寒郊散步比较：,突出了这是一种特异的恩惠，一种清福。,5、和德国的寒郊散步比较,两者相仿，突出了江南冬日里散步的喜爱之情。,虽然着眼点不同，但是这所有的比较都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征,1、请大家找出文中直接描写江南冬景的段落？ 明确：第2、5、7、8、9段,二、整体把握：,2曝背谈天图 5午后郊游图 7微雨寒村图 8江南雪景图 9旱冬闲步图,2、作者笔下的冬景构成了一幅幅优美的图画, 请同学们给这些图景命名。（第2、5、7、8、9段 ）,这样五幅图都在我们眼前了。你最喜欢哪一幅？说出你的理由。,三、合作探究，感受真情,先用富含深情的语言朗诵最喜欢的画面。,你喜欢的理由？,散文的特点是“形散而神不散”。本文是如何体现的？,反思总结,本文的“形”是五幅江南的冬景图， “神”是抒发了赞美、眷恋江南冬景的真情，流露出清新明朗的心境。,通过本文几个写景片段的学习，你觉得郁 达夫先生写景时哪些好的方面值得你写景时 借鉴？ 1、运用好写作手法。（巧用对比，引用诗句） 2、处理好情和景的关系。（借景抒情，融情于景） 3、虚实结合，善于着色,写作手法,对于我们的眼睛，世界上并不是缺少美，只是缺少发现。 【法】罗丹,对此图写一段解说词。,